Giáo án Sinh học lớp 9 : Tên bài dạy : THỰC HÀNH: TÍNH XÁC SUẤT XUẤT HIỆN CÁC MẶT CỦA ĐỒNG KIM LOẠI docx

... với nội dung cấu trúc phân tử cơ chế tự sao III.Tiến trình bài giảng: Mở bài: Gv chia nhóm Hs và cho một số Bài 20. Thực hành: Quan sát, lắp ráp mô hình phân tử ADN ... 10 cặp - Các nucleotit giữa 2 mạch liên kết với nhau thành cặp theo NTBS: A – T, G – X (và ngược lại) II. Lắp ráp mô hình cấu trúc không gian của phân tử ADN THỰC HÀNH : QUAN SÁT ... RÁP MÔ HÌNH ADN I. Mục tiêu: - Rèn luyện kĩ năng tháolắp mô hình - Rèn kĩ năng quan sát phân tích mô hình để thu nhận kiến thức II. Phương tiện dạy học: - Mô hình phân tử ADN hoàn chỉnh...

... 2. Bài giảng: Gv- Hs Mở bài: Gv chia nhóm Hs và cho các nhóm quan sát đặc điểm hình thái của dạng gốc và các thể đột biến trên tranh phóng to Gv : Quan sát các hình so sánh để thấy rõ ... Nhận biết các dạng đột biến NST - Rèn luyện kĩ năng quan sát và hoạt động nhóm. II. Phương tiện dạy học - Tranh ảnh về các đột biến hình thái : thân, lá, hạt III. Tiến trình dạy học: ... được dạng gốc với các thể đột biến Gv yêu các nhóm phải nêu kên được các dạng đột biến ở thực vật và ở động vật Chuyển tiếp: Gv yêu cầu hs quan sát tranh phóng to ; đồng thờí , quan sát...