0
  1. Trang chủ >
  2. Văn Hóa - Nghệ Thuật >
  3. Mỹ thuật >

Giáo án Mỹ thuật lớp 7 : Tên bài dạy : Một số tác giả, tác phẩm tiêu biểu của mĩ thuật Việt Nam cuối thế kỉ XIX đầu thế kỉ đến năm 1954 docx

Giáo án ĐỊa lý lớp 7 : Tên bài dạy : CÁC HÌNH THỨC CANH TÁC TRONG NÔNG NGHIỆP Ở ĐỚI NÓNG pps

Giáo án ĐỊa lý lớp 7 : Tên bài dạy : CÁC HÌNH THỨC CANH TÁC TRONG NÔNG NGHIỆP Ở ĐỚI NÓNG pps

... 5) Dặn dò : - Học bài 8 - Chuẩn bị bài 9 Bài 9 : việc canh tác lúa nước và với điều kiện KH NĐ GM khu vực ĐNÁ và Nam Á là nơi rất thuận lợi cho việc canh tác lúa nước . GV : hướng dẫn ... tác lúa nước và DC . 2) Kĩ năng : - Nâng cao kĩ năng phân tích ảnh ĐL . - Rèn kĩ năng lập sơ đồ mối liên hệ . 3) Thái độ : tác động của con người lên TN  tác hại về MT. II – Đồ dùng dạy ... CÁC HÌNH THỨC CANH TÁC TRONG NÔNG NGHIỆP Ở ĐỚI NÓNG I – Mục tiêu : HS cần nắm : 1) Kiến thức : - Nắm được các hình thức canh tác trong NN: làm rẫy , thâm canh lúa nước sx...
  • 6
  • 780
  • 0
Giáo án ĐỊa lý lớp 7 : Tên bài dạy : DÂN SỐ VÀ SỨC ÉP DÂN SỐ TỚI TÀI NGUYÊN – MÔI TRƯỜNG Ở ĐỚI NÓNG . ppsx

Giáo án ĐỊa lý lớp 7 : Tên bài dạy : DÂN SỐ VÀ SỨC ÉP DÂN SỐ TỚI TÀI NGUYÊN – MÔI TRƯỜNG Ở ĐỚI NÓNG . ppsx

... bước lên lớp : 1) Ổn định 2) KT bài : - Câu 1,2,3, SGK /32 3) Giảng : Hoạt động 1 : DÂN SỐ Hoạt động dạy và học Ghi bảng GV yêu cầu HS quan sát lược đồ hình 2.1 SGK trang 7 và trả ... Củng cố : Câu 1 / 35 Phân tích BĐ hình 10 .1 1) Học bài 4 Chuẩn bị trước bài 11 II - Đồ dùng dạy học : biểu đồ hình 10.1 , bảng số liệu , hình 2.1, 4.1, tranh ảnh III – Phương pháp : phát ... hê . Bước đầu luyện tập cách phân tích các số liệu thống kê. Thái độ : ý thức bảo vệ MT . - Tăng 100%  160 % .LT bình quân đầu người giảm từ 100%  50%. HS : phân tích bảng số liệu. Nhận...
  • 6
  • 558
  • 0
Giáo án ĐỊa lý lớp 7 : Tên bài dạy : DÂN SỐ ppt

Giáo án ĐỊa lý lớp 7 : Tên bài dạy : DÂN SỐ ppt

... DÂN SỐ I – Mục tiêu : 1) Kiến thức : Học sinh cần có những hiểu biết căn bản về : _ Dân số và tháp tuổi. _ Dân số là nguồn lao động của một địa phương. _ Tình hình và nguyên nhân của ... bước lên lớp : 1) Ổn định. 2) Dặn dò : qui định về tập vở và bộ môn . 3) Giảng : Họat động 1 : DÂN SỐ VÀ NGUỒN LAO ĐỘNG Họat động dạy và học Ghi bảng GV : cho HS đọc khái niệm dân số cuối trang, ... /4 hãy cho biết tên, vị trí mang số 1,2,3,4 trên 2 tháp tuổi . GV bổ sung : 1 : độ tuổi  cột dọc 2 : Nam  trái 3 : Nữ  phải 4 : số dân (triệu người )  chiều ngang Và số lượng người...
  • 6
  • 545
  • 0
Giáo án Địa lý lớp 7 : Tên bài dạy : THỰC HÀNH ĐỌC, PHÂN TÍCH LƯỢC ĐỒ, BIỂU ĐỒ NHIỆT ĐỘ VÀ LƯỢNG MƯA CHÂU ÂU pot

Giáo án Địa lý lớp 7 : Tên bài dạy : THỰC HÀNH ĐỌC, PHÂN TÍCH LƯỢC ĐỒ, BIỂU ĐỒ NHIỆT ĐỘ VÀ LƯỢNG MƯA CHÂU ÂU pot

... đới Hoạt động 2: Phân tích moat số biểu đồ nhiệt độ và lượng mưa  Trạm A: + Nhiệt độ trung bình tháng 1: -90 C - Tháng 7: 190 C - Biên độ nhiệt giữa tháng 1 và tháng 7: 280 C - Nhiệt ... biên độ niệt cao + Các tháng mưa nhiều: 6 ,7, 8 - Các tháng mưa ít: 1,2,3,4,9,10,11,12 - Nhận xét về chế độ mưa: mưa ít + Kiểu khí hậu trạm A: KH ôn đới lục địa - Lý do: mưa ít, biên độ nhiệt ... III/ Hoạt động trên lớp: 1/ Ổn định lớp 2/ Kiểm tra bài c : - So sánh sự khác nhau giữa khí hậu ôn đới hải dương và khí hậu ôn đới lục địa?...
  • 5
  • 1,079
  • 0
Giáo án Vật lý lớp 6 : Tên bài dạy : MỘT SỐ ỨNG DỤNG CỦA SỰ NỞ VÌ NHIỆT pdf

Giáo án Vật lý lớp 6 : Tên bài dạy : MỘT SỐ ỨNG DỤNG CỦA SỰ NỞ VÌ NHIỆT pdf

... vì nhiệt, một lọ cồn, khăn lau, bông gòn. III. HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: 1. Ổn định lớp: Lớp trưởng báo cáo sĩ số. 2. Kiểm tra bài c : – Học sinh trả lời nội dung ghi nhớ. – Sửa bài tập 20.2 ... giải thích một số ứng dụng đơn giản về sự nở vì nhiệt. 3. Hợp tác trong học tập. II. CHUẨN B : Cho mỗi nhóm học sinh: một băng kép và giá để lắp băng kép, đèn cồn. Cho cả lớp: bộ dụng cụ ... mới: GIÁO VIÊN HỌC SINH NỘI DUNG Hoạt động 1: Tổ chức tình huống học tập Giới thiệu bài như trong sách giáo khoa. Hoạt động 2: Quan sát lực xuất hiện trong sự co dãn vì nhiệt. Giáo...
  • 6
  • 1,250
  • 3
Giáo án Mỹ thuật lớp 6 : Tên bài dạy : MỘT SỐ CÔNG TRÌNH TIÊU BIỂU CỦA MĨ THUẬT AI CẬP, HI LẠP, LA MÃ THỜI KỲ CỔ ĐẠI docx

Giáo án Mỹ thuật lớp 6 : Tên bài dạy : MỘT SỐ CÔNG TRÌNH TIÊU BIỂU CỦA THUẬT AI CẬP, HI LẠP, LA MÃ THỜI KỲ CỔ ĐẠI docx

... Ô-Guýt là một tác phẩm tiêu biểu cho phong cách diễn tả của điêu khắc của loại hình nghệ thuật này. ? Em hiểu gì về Tượng Ô-Guýt. - GV kết luận: Tượng Ô-Guýt là một tác phẩm tiêu biểu cho phong ... với nhân loại, để lại nhiều tác phẩm vô giácho tới ngày nay. MỘT SỐ CÔNG TRÌNH TIÊU BIỂU CỦA MĨ THUẬT AI CẬP, HI LẠP, LA MÃ THỜI KỲ CỔ ĐẠI I- MỤC TIÊU BÀI HỌC: - HS nhận thức rõ hơn về ... Phương pháp dạy – học: Phương pháp vấn đáp _ trực quan, luyện tập, làm việc theo nhóm. III – TIẾN TRÌNH DẠY – HỌC: Tổ chức: ổn định lớp. Kiểm tra: Bài cũ, dồ dùng dạy học tập. Nội dung bài mới....
  • 8
  • 1,774
  • 3
Giáo án Mỹ thuật lớp 6 : Tên bài dạy : MỘT SỐ CÔNG TRÌNH TIÊU BIỂU CỦA MĨ THUẬT THỜI LÝ potx

Giáo án Mỹ thuật lớp 6 : Tên bài dạy : MỘT SỐ CÔNG TRÌNH TIÊU BIỂU CỦA THUẬT THỜI LÝ potx

... trưng của nền văn hoá dân tộc Việt Nam. 2. Gốm: Tinh xảo Men phong phú Xương mỏng nhẹ Đề tài: Chim, sen cách điệu. * Hoạt động 3: Đánh giá kết quả học tập của học sinh: ? Tả lại chùa một ... nguyên cấu trúc ban đầu. II. Điêu khắc và gốm 1. Điêu khắc: a) Tượng Adiđ : (Chùa Phật Tích - Bắc Ninh) ? Kể tên một số công trình mỹ thuật thời Lý? * BÀI TẬP VỀ NH : - Học các câu hỏi ... 3. Phương pháp dạy học: III.TIẾN TRÌNH DẠY HỌC. 1.Ổn định tổ chức lớp. 2.Kiểm tra bài cũ 3 .Bài mới. * Hoạt động 1: ? Nêu một số nhận xét về kiến trúc ? Quan sát hình ảnh của chùa, em...
  • 4
  • 1,345
  • 2
Giáo án ĐỊa lý lớp 7 : Tên bài dạy : CÁC KHU VỰC CHÂU PHI (tiếp theo) doc

Giáo án ĐỊa lý lớp 7 : Tên bài dạy : CÁC KHU VỰC CHÂU PHI (tiếp theo) doc

... ảnh về văn hoá, tôn giáo các nước Bắùc, Trung và Nam Phi. III – Phương pháp : trực quan, đàm thoại , nhóm IV – Các bước lên lớp : 1) Ổn định : 2) Kiểm tra bài : - So sánh về sự khác nhau ... chủng tộc đầu tiên tổ chức vào tháng 4/1994. Người ta gọi thập niên 60 của thế kỷ CÁC KHU VỰC CHÂU PHI (tiếp theo) I – Mục tiêu : 1) Kiến thức : - HS thấy được đặc điểm tự nhiên : KT – ... KS chính của KV Nam Phi  So sánh với các nước ở KV Nam Phi  Nam Phi là nước CN phát triển nhất ở Châu Phi. - Nêu đặc điểm CN và NN của cộng hoà Nam Phi ? GV chế độ Apacthai : là chế độ...
  • 5
  • 646
  • 0
Giáo án ĐỊa lý lớp 7 : Tên bài dạy : CÁC KHU VỰC CHÂU PHI ppt

Giáo án ĐỊa lý lớp 7 : Tên bài dạy : CÁC KHU VỰC CHÂU PHI ppt

... Trung và Nam Phi. III – Phương pháp : trực quan, đàm thoại , nhóm IV – Các bước lên lớp : 1) Ổn định : 2) Kiểm tra bài : Câu 1,2 SGK trang 99 3) Giảng : HS quan sát H 32.1 : Châu Phi ... CHÂU PHI I – Mục tiêu : 1) Kiến thức : - HS thấy được sự phân chia Châu Phi thành 3 khu vực : Bắc Phi, Trung Phi và Nam Phi. - Nắm vững các đặc điểm tự nhiên và KT của KV Bắc Phi và Trung ... nhóm trình bày 1 vấn đề : - Tự nhiên của 2 khu vực - Kinh tế của 2 khu vực GV chuẩn xác kiến thức 1) Khái quát Kinh tế : có 2 phần * Phần phía Tây : bồn địa, có 2 MT : Xavan và MT nhiệt...
  • 5
  • 505
  • 0
Giáo án ĐỊa lý lớp 7 : Tên bài dạy : CHÂU NAM CỰC CHÂU LỤC LẠNH NHẤT THẾ GIỚI ppsx

Giáo án ĐỊa lý lớp 7 : Tên bài dạy : CHÂU NAM CỰC CHÂU LỤC LẠNH NHẤT THẾ GIỚI ppsx

... 4) Củng cố : - Câu 1 , 2 SGk 5) Dặn dò : - Học bài 47 - Đọc SGK bài 48 6/ Rút kinh nghiệm: CHÂU NAM CỰC CHÂU LỤC LẠNH NHẤT THẾ GIỚI I – Mục tiêu : 1) Kiến thức : HS nắm được ... Litơn American : - Nhiệt độ cao nhất vào tháng ? (T1) : - 10°C - Nhiệt độ thấp nhất vào tháng ? (T9) : - 42°C * Trạm Vôxtốc: - Nhiệt độ cao nhất vào tháng ? (T1) : - 37 C - Vậy kết ... tích của Châu Nam Cực. ? Châu NC được bao bọc bởi các Đại dương nào ? (3 ĐD) ? QS H 47. 2 phân tích 2 BĐ nhiệt độ cho nhận xét về KH của Châu Nam Cực. GV giải thích : I – CHÂU NAM CỰC :...
  • 6
  • 981
  • 1

Xem thêm

Từ khóa: chuẩn bò bài mới đọc trước bài mới một số tác phẩm tiêu biểu của mtgiáo án công dân lớp 7 tên bài dạy khoan dung potxgiáo án anh văn lớp 7 tên bài dạy unit 6 after school lesson 6 b3 pptgiáo án vật lý lớp 7 tên bài dạy độ cao cua amgiáo án vật lý lớp 7 tên bài dạy môi trường truyền âmgiáo án vật lý lớp 7 tên bài dạy ứng dụng định luật truyền thẳng của ánh sáng ppsxgiáo án công dân lớp 7 tên bài dạy xây duwngjgia đình văn hóa potxgiáo án công dân lớp 7 tên bài dạy xây dựng gia đình văn hóa potxgiáo án vật lý lớp 7 tên bài dạy độ cao của âm pptxgiáo án anh văn lớp 7 tên bài dạy unit 6 after school lesson 2 a2 potgiáo án môn toán lớp 7 tên bài dạy đại lượng tỉ lệ nghịch pptxgiáo án anh văn lớp 7 tên bài dạy unit 7 the world of work lesson 1 a1 potgiáo án lịch sử lớp 7 tên bài dạy nguyên nhân thắng lợi và ý nghĩa lịch sử của ba lần kháng chiến chống quân xâm lược mông nguyên pdfgiáo án lịch sử lớp 7 tên bài dạy cuộc kháng chiến lần thứ hai chống quân xâm lược mông cổ 1285 ppsgiáo án lịch sử lớp 7 tên bài dạy cuộc kháng chiến lần thứ ba chống quân xâm lược nguyên 12871288ptBáo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Phát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansThơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Quản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)BT Tieng anh 6 UNIT 2Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtBÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIĐổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ