0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo Dục - Đào Tạo >
  3. Cao đẳng - Đại học >

15 bộ đề toán cấp tốc năm 2009 - Đoàn Vương Nguyên - Phần 2 potx

15 bộ đề toán cấp tốc năm 2009 - Đoàn Vương Nguyên - Phần 2 potx

15 bộ đề toán cấp tốc năm 2009 - Đoàn Vương Nguyên - Phần 2 potx

... Ax + By + C = 0 và elip 2 2 2 2x y(E): 1a b+ = ta có: (d) tiếp xúc (E) ⇔ a 2 A 2 + b 2 B 2 = C 2 (C 0)≠. ThS. Đoàn Vương Nguyên 15 Bộ đề toán cấp tốc năm 20 09 Trang 18 f) ... ∈1 2 1 21 2 1 2 M P , M QM P , M QM P , M QM P , M Q: d[(P), (Q)] = d[M1, (Q)] = d[M 2 , (P)] ThS. Đoàn Vương Nguyên 15 Bộ đề toán cấp tốc năm 20 09 Trang 11 /1 ,2 1 ,2 1 ,2 1 ,2 /1 ,2 1 ,2 U(x ... thỏa G(a) = 0. ThS. Đoàn Vương Nguyên 15 Bộ đề toán cấp tốc năm 20 09 Trang 14 2. HYPERPOL 2. 1. ðịnh nghĩa Cho hai điểm cố định F1, F 2 với F1F 2 = 2c và hằng số 2a (c > a >...
  • 10
  • 298
  • 1
15 bộ đề toán cấp tốc năm 2009 - Đoàn Vương Nguyên - Phần 4 ppsx

15 bộ đề toán cấp tốc năm 2009 - Đoàn Vương Nguyên - Phần 4 ppsx

... d 2 và song song với d3. Câu VII.b (1,0 điểm) Chứng minh rằng: ()()()() 2 2 2 20 1 20 08 20 09 20 09 20 09 20 09 20 09 20 09 4018C C C C C+ + + + =. ……………………Hết…………………… ThS. Đoàn ... 1 2 n n nC C C 21 1+ + =. Tính tổng 0 1 2 nn n n n1 1 1 11 2 3 n 11.C 2. C 3.C (n 1).CS A A A A++= + + + + . ……………………Hết…………………… ThS. Đoàn Vương Nguyên 15 Bộ đề toán cấp tốc năm 20 09 ... () 20 09 20 08z (1 i) 3 i= − +. ……………………Hết…………………… ThS. Đoàn Vương Nguyên 15 Bộ đề toán cấp tốc năm 20 09 Trang 39 ðỀ SỐ 14 I. PHẦN CHUNG CHO TẤT CẢ THÍ SINH (7,0 điểm) Câu I (2, 0...
  • 10
  • 261
  • 0
15 bộ đề toán cấp tốc năm 2009 - Đoàn Vương Nguyên - Phần 3 ppsx

15 bộ đề toán cấp tốc năm 2009 - Đoàn Vương Nguyên - Phần 3 ppsx

... 0 1 2 2008 20 09 20 09 20 09 20 09 20 09 20 09S 20 11C 20 10C 20 09C 3C 2C= + + + + +. ……………………Hết…………………… ThS. Đoàn Vương Nguyên 15 Bộ đề toán cấp tốc năm 20 09 Trang 28 ðỀ SỐ 3 I. PHẦN ... ThS. Đoàn Vương Nguyên 15 Bộ đề toán cấp tốc năm 20 09 Trang 27 ðỀ SỐ 2 I. PHẦN CHUNG CHO TẤT CẢ THÍ SINH (7,0 điểm) Câu I (2, 0 điểm) Cho hàm số 3 2 y x (m 1)x m= + ... chia hết cho 8. ThS. Đoàn Vương Nguyên 15 Bộ đề toán cấp tốc năm 20 09 Trang 29 ðỀ SỐ 4 I. PHẦN CHUNG CHO TẤT CẢ THÍ SINH (7,0 điểm) Câu I (2, 0 điểm) Cho hàm số 4 2 y x 8x 7= − +...
  • 10
  • 272
  • 0
15 bộ đề toán cấp tốc năm 2009 - Đoàn Vương Nguyên - Phần 1 pdf

15 bộ đề toán cấp tốc năm 2009 - Đoàn Vương Nguyên - Phần 1 pdf

... b c2Rsin A sin B sinC= = = 3. Cơng thức tính độ dài đường trung tuyến 1) 2 2 2 a2b 2c am4+ −=; 2) 2 2 2 b2a 2c bm4+ −=; 3) 2 2 2 c2a 2b cm4+ −=; 4) 2 2 2 2 2 2a ... CA 2 = CH.CB 2) AH.BC = AB.AC 3) 2 2 2 1 1 1AH AB AC= + 2. 2. ðịnh lý hàm số cosin 1) a 2 = b 2 + c 2 – 2bc.cosA 2) b 2 = c 2 + a 2 – 2ca.cosB 3) c 2 = a 2 + b 2 – 2ab.cosC 2. 3. ... ( )/// 2 2utan u u (1 tan u)cos u= = + ThS. Đoàn Vương Nguyên 15 Bộ đề toán cấp tốc năm 20 09 Trang 4 ðặt 1 1 2 2a bDa b=, 1 1x 2 2c bDc b=, 1 1y 2 2a cDa c=....
  • 10
  • 235
  • 0
15 Bộ đề toán cấp tốc 2009

15 Bộ đề toán cấp tốc 2009

... và elip 2 2 2 2x y(E): 1a b+ = ta có: (d) tiếp xúc (E) ⇔ a 2 A 2 + b 2 B 2 = C 2 (C 0)≠. ThS. Đoàn Vương Nguyên 15 Bộ đề toán cấp tốc năm 20 09 Trang 10 7) ( )/ 2 21cot x ... Cơng thức tính độ dài đường trung tuyến 1) 2 2 2 a2b 2c am4+ −=; 2) 2 2 2 b2a 2c bm4+ −=; 3) 2 2 2 c2a 2b cm4+ −=; 4) 2 2 2 2 2 2a b c3m m m (a b c )4+ + = + +. 4. ... k 8. 2. Chứng minh rằng + + + + + =0 8 1 7 2 6 7 1 8 0 88 12 8 12 8 12 8 12 8 12 20C C C C C C C C C C C. ……………………Hết…………………… ThS. Đoàn Vương Nguyên 15 Bộ đề toán cấp tốc năm 20 09 ...
  • 40
  • 458
  • 2
15 Bộ đề toán cấp tốc 2009 pot

15 Bộ đề toán cấp tốc 2009 pot

... 0 1 2 2008 20 09 20 09 20 09 20 09 20 09 20 09S 20 11C 20 10C 20 09C 3C 2C= + + + + +. ……………………Hết…………………… ThS. Đoàn Vương Nguyên 15 Bộ đề toán cấp tốc năm 20 09 Trang 26 PHẦN II. 15 BỘ ðỀ ... b c2Rsin A sin B sinC= = = 3. Cơng thức tính độ dài đường trung tuyến 1) 2 2 2 a2b 2c am4+ −=; 2) 2 2 2 b2a 2c bm4+ −=; 3) 2 2 2 c2a 2b cm4+ −=; 4) 2 2 2 2 2 2a ... CA 2 = CH.CB 2) AH.BC = AB.AC 3) 2 2 2 1 1 1AH AB AC= + 2. 2. ðịnh lý hàm số cosin 1) a 2 = b 2 + c 2 – 2bc.cosA 2) b 2 = c 2 + a 2 – 2ca.cosB 3) c 2 = a 2 + b 2 – 2ab.cosC 2. 3....
  • 40
  • 271
  • 1
15 bộ đề Toán cấp tốc luyện thi Đại học_ThS.Đoàn Vương Nguyên

15 bộ đề Toán cấp tốc luyện thi Đại học_ThS.Đoàn Vương Nguyên

... gọn tổng 0 1 2 2008 20 09 20 09 20 09 20 09 20 09 20 09S 20 11C 20 10C 20 09C 3C 2C= + + + + +. ……………………Hết…………………… ThS. Đoàn Vương Nguyên 15 Bộ đề toán cấp tốc năm 20 09 Trang 13 2. Một số tính ... và elip 2 2 2 2x y(E): 1a b+ = ta có: (d) tiếp xúc (E) ⇔ a 2 A 2 + b 2 B 2 = C 2 (C 0)≠. ThS. Đoàn Vương Nguyên 15 Bộ đề toán cấp tốc năm 20 09 Trang 26 PHẦN II. 15 BỘ ðỀ LUYỆN ... b c2Rsin A sin B sinC= = = 3. Cơng thức tính độ dài đường trung tuyến 1) 2 2 2 a2b 2c am4+ −=; 2) 2 2 2 b2a 2c bm4+ −=; 3) 2 2 2 c2a 2b cm4+ −=; 4) 2 2 2 2 2 2a...
  • 40
  • 626
  • 11
Tài liệu 15 bộ đề Toán cấp tốc pptx

Tài liệu 15 bộ đề Toán cấp tốc pptx

... k 8. 2. Chứng minh rằng + + + + + =0 8 1 7 2 6 7 1 8 0 88 12 8 12 8 12 8 12 8 12 20C C C C C C C C C C C. ……………………Hết…………………… ThS. Đoàn Vương Nguyên 15 Bộ đề toán cấp tốc năm 20 09 ... góc). ThS. Đoàn Vương Nguyên 15 Bộ đề toán cấp tốc năm 20 09 Trang 38 ðỀ SỐ 13 I. PHẦN CHUNG CHO TẤT CẢ THÍ SINH (7,0 điểm) Câu I (2, 0 điểm) Cho hàm số 3 2 2 2 y x (2m 1)x (m 6m)x ... ……………………Hết…………………… ThS. Đoàn Vương Nguyên 15 Bộ đề toán cấp tốc năm 20 09 Trang 26 PHẦN II. 15 BỘ ðỀ LUYỆN TẬP ðỀ SỐ 1 I. PHẦN CHUNG CHO TẤT CẢ THÍ SINH (7,0 điểm) Câu I (2, 0 điểm) Cho hàm...
  • 40
  • 508
  • 0
Một số chuyên đề toán ôn thi THPT quốc gia

Một số chuyên đề toán ôn thi THPT quốc gia

... tại B nên 2 2 2 2 2 2CD BD BC BD AB AC     2 2 2 2d a b c   . Ta lại có  2 2 2 2 2 2 2 2KD KC OD OK OC OK OD OC        2 2 2 2 2 2DB BO OA AC ... diện vuông tại A. Ta có 2 2 2 24AP AQ PQ c  ; 2 2 2 24AQ AR QR a  ; 2 2 2 24AR AP RP b   Từ đó, ta tính được 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2. ; 2. ; 2. AP b c a AQ c a b AR a ... Suy ra 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2KD x d c a b cKC y d c a b a      . Do vậy 2 2 2 2 2 2KOACKOBDVAC KC AC y a b a aV BD KD BD x c b c c        2 2ac a...
  • 141
  • 892
  • 2
BỘ ĐỀ THI THỬ TN NĂM 2009 MÔN SINH

BỘ ĐỀ THI THỬ TN NĂM 2009 MÔN SINH

... ? A. 53,2s B. 50s C. 54s D. 52, 4sĐÁP ÁN ĐỀ THAM KHẢO ÔN TẬP TN1D 2A 3C 4C 5C 6D 7A 8B 9C 10C 11A 12A 13B 14C 15A 16B 17C 18C 19D 20 B 21 B 22 A 23 A 24 C 25 D 26 A 27 A 28 C 29 C 30D 31A 32A 33B ... mù màu đỏ - lục. Câu 7: Phát biểu nào sau đây không đúng khi nói về thể đa bội? A. Trong thể đa bội, bộ NST của tế bào sinh dưỡng là một bội số của bộ đơn bội. B. Trong thể đa bội, bộ NST của ... nhân của tế bào sinh dưỡng tăng lên 1 số nguyên lần bộ NST đơn bội của loài, đó là: A. Thể lưỡng bội. B. Thể đơn bội. C. Thể đa bội. D. Thể lệch bội.Câu 35: Việc ứng dụng phương pháp nuôi...
  • 9
  • 407
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: giải chi tiết đề toán khối a năm 2009đề toán khối a năm 2009giải chi tiết đề toán khối d năm 2009giải chi tiết đề toán khối b năm 2009dap an de toan khoi a nam 2009lời giải đề toán khối a năm 2009giải đề toán khối a năm 2009đáp án đề toán khối d năm 2009đáp án đề toán tốt nghiệp năm 2009hướng dẫn giải đề toán khối a năm 2009giải đề toán khối b năm 2009hướng dẫn giải đề toán khối d năm 2009giải đề toán khối d năm 2009đề toán khối d năm 2009đáp án đề toán khối b năm 2009Nghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Nghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Chuong 2 nhận dạng rui roKiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)BT Tieng anh 6 UNIT 2Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtBÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIChiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015