0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo Dục - Đào Tạo >
  3. Cao đẳng - Đại học >

Bài giảng : TIẾP CẬN VẤN ĐỀ PHÁT HIỆN TỒN DƯ KHÁNG SINH TRONG CÁC THỰC PHẨM CÓ NGUỒN GỐC TỪ ĐỘNG VẬT PART 3 pptx

TIẾP CẬN VẤN ĐỀ PHÁT HIỆN TỒN DƯ KHÁNG SINH TRONG CÁC THỰC PHẨM CÓ NGUỒN GỐC TỪ ĐỘNG VẬT (Phần 1) doc

TIẾP CẬN VẤN ĐỀ PHÁT HIỆN TỒN KHÁNG SINH TRONG CÁC THỰC PHẨM NGUỒN GỐC TỪ ĐỘNG VẬT (Phần 1) doc

... Geobacillusstearothermophilus7)-Phản ứnglênmen: chỉ thị màu(premitest, DelvoTest….)KiểmsoátcáckhángsinhKhó khăn: chấtcầntìmkhôngbiết trướcLiệucóKhángsinhnàotrongthựcphẩmkhông?CáchtiếpcậntheolýthuyếtCáchtiếpcậntheophântíchĐiềutrathúyXác ... kiểm soát tồn kháng sinh trong thực phẩm c nguồn gốc động vật theo qui định số 2002/657/EC (bài tổng hợp). Tạp chíKHKT Nông nghiệp, ĐHNN I, TậpV, Số 1/2007; Trang 24 -30 .http://www.hua.edu.vn/tc_khktnn/default.asp?id=11&ID_S=20SỮAMÔ ... tetracyclineresidues: TheMilkProtocolCácdạng test VSV- Ứcchế vi sinhvậttạovòngvôkhuẩn-1 chủngcùng1 điềukiệnmôitrường-1 chủng điềukiệnmôitrườngkhácnhau(pH)-Cácchủngchọnlọcchocácnhómkhángsinh-Cácchủngchọnlọc+...
  • 71
  • 866
  • 10
TIẾP CẬN VẤN ĐỀ PHÁT HIỆN TỒN DƯ KHÁNG SINH TRONG CÁC THỰC PHẨM CÓ NGUỒN GỐC TỪ ĐỘNG VẬT pot

TIẾP CẬN VẤN ĐỀ PHÁT HIỆN TỒN KHÁNG SINH TRONG CÁC THỰC PHẨM NGUỒN GỐC TỪ ĐỘNG VẬT pot

... thúy, nhânypNgười tiêu dùng: Vấn đề ạo đứcTạisaolạiphảikiểmtratồn khángsinhtrongthựcphẩmcónguồngốc độngvật?Côngthứcrấtkhácnhauvàphứctạp CH2CO NHNCH 3 CH 3 COOHHH Benzylpenicilline ... đượcchấtlượngtest??NguồngốctồndưtồndưkhángsinhKhángsinh+ lợinhuậnchănnuôiSử dụngkhángsinh(lạmdụng, bấthợppháp)- Điềutrị bệnhcáthể- Phòngbệnhcho đànhoặclô- Kíchthíchsinhtrưởng(Feedadditives ... HHONHCH2CONSCH 3 COOHOSOONNNH2NN H 3 COH 3 COHNCH 3 CH 3 H2NTrimethoprimOCH 3 NH2OCHOH 3 COHOOOOHOOHCH 3 N(CH 3 )2(aminocyclitol)Erythromycine(macrolide)OCH 3 CH 3 OHCH 3 CH 3 H5C2H 3 CHOH 3 C...
  • 71
  • 676
  • 1
Đề tài tiếp cận phất hiện tồn dư kháng sinh trong các thực phẩm có nguồn gốc động vật docx

Đề tài tiếp cận phất hiện tồn kháng sinh trong các thực phẩm nguồn gốc động vật docx

... VẤN ĐỀ PHÁT HIỆN TỒN DƯ KHÁNG SINH TRONG CÁC THỰC PHẨM CÓNGUỒN GỐC TỪ ĐỘNG VẬT(Phần1)XÁC ĐỊNH MIC0.01.02.0 3. 04.05.06.025.00 37 .50 50.00 62.50 75.00 87.50 100.00 112.50 125.00 137 .50 ... Bảovệngườitiêudùngn Bảovệmôitrường: khángthuốc à thúy, nhânypNgười tiêu dùng: Vấn đề ạo đứcTạisaolạiphảikiểmtratồn khángsinhtrongthựcphẩmcónguồngốc độngvật?p Ít độccấptínhp Khángsinhcấm(ungthư, quáithai, ... LƯỢCPHÂN TÍCH CHUNGChiếnlượcphântíchcụthể v các phươngphápkhácnhauCácsảnphẩmkhácnhau???NguồngốctồndưtồndưkhángsinhKhángsinh+ lợinhuậnchănnuôiSử dụngkhángsinh(lạmdụng, bấthợppháp)- Điềutrị bệnhcáthể-...
  • 71
  • 662
  • 6
Giáo án nghề làm vườn lớp 11 - Bài 7: MỘT SỐ CHẾ PHẨM HỌC SINH VÀ CÁC LOẠI THUỐC CÓ NGUỒN GỐC TỰ NHIÊN BẢO VỆ THỰC VẬT ppsx

Giáo án nghề làm vườn lớp 11 - Bài 7: MỘT SỐ CHẾ PHẨM HỌC SINHCÁC LOẠI THUỐC NGUỒN GỐC TỰ NHIÊN BẢO VỆ THỰC VẬT ppsx

... do các mô bị tan rã, màu sắc và độ căng của cơ thể bị biến đổi. Giáo án nghề làm vườn lớp 11 - Bài 7: MỘT SỐ CHẾ PHẨM HỌC SINH VÀ CÁC LOẠI THUỐC CÓ NGUỒN GỐC TỰ NHIÊN BẢO VỆ THỰC VẬT ... được chế biến từ các loại cây chứa các hạt chất khả năng diệt được sâu hại nh : các vi sinh vật như Streptomyces, Saccharopolyspora đã sản xuất được 1 số hoạt chất nh : Abamectin, Spinosad ... phẩm sinh học và các loại thuốc nguồn gốc tự nhiên để bảo vệ cây trồng đảm bảo không gây độc cho con người và môi trường. I. CHẾ PHẨM VI KHUẨN, VI RÚT, NẤM TRỪ SÂU BỆNH 1. Chế phẩm...
  • 5
  • 1,660
  • 6
MỘT SỐ VẤN ĐỀ VỀ SỬ DỤNG VÀ TỒN DƯ KHÁNG SINH TRONG CHĂN NUÔI ONG

MỘT SỐ VẤN ĐỀ VỀ SỬ DỤNG VÀ TỒN KHÁNG SINH TRONG CHĂN NUÔI ONG

... vật.Kháng sinh cho thêm vào thức ăn cho vật nuôi để bảo quản sản phẩm từ động vật lâu hư. Vì sao tồn kháng sinh trong Vì sao tồn kháng sinh trong thực phẩm? thực phẩm? ... DUNG•Thế nào là thuốc kháng sinh? •Vì sao phải nói về tồn kháng sinh trong thực phẩm? •Vì sao tồn kháng sinh? •Vì sao lại phải quan tâm đến tồn kháng sinh trong thực phẩm? •Làm thế ... tiêu thụ thịt tồn kháng sinh, HÃY CÙNG CHUNG SỨC VÌ MỘT NỀN CHĂN NUÔI SẠCH! Vì sao tồn kháng sinh trong Vì sao tồn kháng sinh trong thực phẩm? thực phẩm? thể nhiễm...
  • 29
  • 1,063
  • 6
ứNG DụNG PHƯƠNG PHáP ELISA Để PHÂN TíCH TồN DƯ KHáNG SINH NHóM QUINOLONE TRONG TÔM TạI MộT Số TỉNH VEN BIểN KHU VựC PHíA BắC

ứNG DụNG PHƯƠNG PHáP ELISA Để PHÂN TíCH TồN KHáNG SINH NHóM QUINOLONE TRONG TÔM TạI MộT Số TỉNH VEN BIểN KHU VựC PHíA BắC

... dịch không đặc hiệu) 3. 1.2. Khả năng phát hiện của kít Đối với mẫu trắng ở 20 lần lặp lại đều không phát hiện quinolone. Còn các mẫu khác đều thể phát hiện các kháng sinh được củng cố (Bảng ... tích thực phẩm - Bộ môn Khoa học thực phẩm- Khoa Thú y - Đại học Liège, Vương quốc Bỉ. Dung dịch kháng sinh chuẩn: Kháng sinh chuẩn: tất cả 5 kháng sinh thuộc nhóm quinolones được sử dụng trong ... In: WHO Meeting WHO/EMC/ZDI/98.12.Ứng dụng phương pháp ELISA để phân tích tồn 262 phẩm nguồn gốc từ động vật phải được kiểm soát lượng tuân thủ qui trình của Chỉ thị số 96/23...
  • 8
  • 973
  • 5
Nghiên cứu ảnh hưởng của một số chế phẩm có nguồn gốc từ thực vật và đề xuất liều lượng thích hợp làm giảm lượng đạm bón cho ngô LVN 10 tại huyện yên mô, tỉnh ninh bình

Nghiên cứu ảnh hưởng của một số chế phẩm nguồn gốc từ thực vậtđề xuất liều lượng thích hợp làm giảm lượng đạm bón cho ngô LVN 10 tại huyện yên mô, tỉnh ninh bình

... 267,0 432 ,0 534 ,6 730 ,2 1052,6 1096,1 1125,9 Sản lượng (1.000tấn) 260,1 280,6 671,0 11 43, 9 2005,9 37 87,1 430 3,2 4 531 ,2 Năng suất (tạ/ha) 11,4 10,5 15,5 21,4 27,5 36 ,0 39 ,3 40,2 Nguồn: Tổng ... cầu dinh ng NPK l : 1: 0 ,3 5: 0,45. - Tỉ lệ N: P: K thay ñổi trong quá trình sinh trưởng phát triển như sau: Bảng 1.4. Nhu cầu dinh ng của cây ngô trong giai ñoạn sinh trưởng (%) Nguyên ... (ñ/c) CT 2: 90 N + Nền (ñ/c) CT 3: 90 N (3ml Agrotain/1kg ñạm) + Nền CT 4: 0 N + Nền (ñ/c) CT 5: 90 N (3ml CP1/1kg ñạm) + Nền CT 6: 90 N (3ml CP2/1kg ñạm) + Nền CT 7: 90 N (3ml CP3/1kg ñạm)...
  • 125
  • 669
  • 1
Báo cáo

Báo cáo " Ứng dụng phương pháp ELISA để phân tích tồn kháng sinh nhóm quinolone trong tôm tại một số tỉnh ven biển khu vực phía Bắc " potx

... dịch không đặc hiệu) 3. 1.2. Khả năng phát hiện của kít Đối với mẫu trắng ở 20 lần lặp lại đều không phát hiện quinolone. Còn các mẫu khác đều thể phát hiện các kháng sinh được củng cố (Bảng ... tích thực phẩm - Bộ môn Khoa học thực phẩm- Khoa Thú y - Đại học Liège, Vương quốc Bỉ. Dung dịch kháng sinh chuẩn: Kháng sinh chuẩn: tất cả 5 kháng sinh thuộc nhóm quinolones được sử dụng trong ... In: WHO Meeting WHO/EMC/ZDI/98.12.Ứng dụng phương pháp ELISA để phân tích tồn 262 phẩm nguồn gốc từ động vật phải được kiểm soát lượng tuân thủ qui trình của Chỉ thị số 96/23...
  • 8
  • 801
  • 1
Báo cáo

Báo cáo "Ứng dụng phương pháp ELISA để phân tích tồn kháng sinh nhóm quinolone trong tôm tại một số tỉnh ven biển khu vực phía Bắc " ppt

... tích thực phẩm - Bộ môn Khoa học thực phẩm- Khoa Thú y - Đại học Liège, Vương quốc Bỉ. Dung dịch kháng sinh chuẩn: Kháng sinh chuẩn: tất cả 5 kháng sinh thuộc nhóm quinolones được sử dụng trong ... vệ sinh an toàn thực phẩm theo qui định của Việt Nam và Uỷ ban Châu Âu. Ứng dụng phương pháp ELISA để phân tích tồn 262 phẩm nguồn gốc từ động vật phải được kiểm soát lượng tuân ... mẫu còn được lấy ở ba siêu thị. Các mẫu đều nguồn gốc từ các đầm nuôi ở các địa phương đại diện, riêng mẫu được lấy tại Hà Nội được xác định nguồn gốc từ Quảng Ninh, Hải Phòng và Nam Định....
  • 8
  • 610
  • 2
Đánh giá tình hình sử dụng kháng sinh trong nuôi tôm và ứng dụng phương pháp ELISA để phân tích tồn dư kháng sinh nhóm quinolone trong tôm tại một số tỉnh ven biển khu vực phía Bắc

Đánh giá tình hình sử dụng kháng sinh trong nuôi tôm và ứng dụng phương pháp ELISA để phân tích tồn kháng sinh nhóm quinolone trong tôm tại một số tỉnh ven biển khu vực phía Bắc

... tµicÊpc¬së01/08/20084.1. Tìnhhìnhsửdụngkhángsinh4.1.2. TìnhhìnhsửdụngkhángsinhtrongnuôitômKẾTQUẢ VÀTHẢOLUẬN 43, 3 23, 316,7 13, 3 13, 3 13, 310 106,7 6,7 6,7 3, 30510152025 30 35 4045 (Sinh tố tỏi)(Oxytetracyclin)(Oxolinic ... tra tại các địa phương 3. 3. PhươngphápNộidung 1: TìnhsửdụngkhángsinhĐiềutra, phỏngvấn: từ 6/2005 à 8/2006Báo cáo tổngkếtđề tàicấpcơsở01/08/2008KTQU O TOVXUTBNỉ O TO : to iu kin cho 4sinh viờn ... Đườngchuẩnvàcácmẫucủngcố trước khi đo mật độ quangA1, 2: NSB1, 2: 0 ng/mlC1, 2: 0,05 ng/mlD1, 2: 0,1E1, 2: 0,2F1, 2: 0 ,3 G1, 2:0 ,5H1, 2: 12. c) 2. c) ChoChokhkháángngththểể đ...
  • 34
  • 769
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: phương pháp phát hiện tồn dư kháng sinhcông nghệ phát hiện tồn dư kháng sinhhướng dẫn phát hiện tồn dư kháng sinhkinh nghiệm phát hiện tồn dư kháng sinhkỹ thuật phát hiện tồn dư kháng sinhnâng cao sức cạnh tranh của sản phẩm tại khu vực thị trường trung đông bằng giải pháp hạ giá thành sản phẩm để có thể cạnh tranh với sản phẩm có nguồn gốc từ trung quốc có giá bán rẻ hơnđề tài vấn đề phát huy nhân tố con người trong quá trình công nghiệp hóa hiện đại hóa ở tỉnh hậu giangbài giảng tiếp cận cộng đồngbài giảng một số vấn đề của châu phicách tiếp cận vấn đề nghiên cứu khoa họccách tiếp cận vấn đề trong nghiên cứu khoa họccách tiếp cận vấn đề là gìbài giảng 1 những vấn đề chung về thuếbài giảng môn những vấn đề chung về luật dân sựtiep can van de moi truongNghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Tìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Kiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtchuong 1 tong quan quan tri rui roGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)