0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo Dục - Đào Tạo >
  3. Cao đẳng - Đại học >

TÂM LÝ HỌC NHÂN CÁCH – PHẦN 3 pps

TÂM LÝ HỌC NHÂN CÁCH – PHẦN 3 pps

TÂM HỌC NHÂN CÁCH PHẦN 3 pps

... tính ổn định và tính ý thức. Có các dạng cảm xúc : - Xúc động : TÂM LÝ HỌC NHÂN CÁCH PHẦN 3 7. Phẩm chất tâm của nhân cách 7. 1. Cảm xúc của tình cảm 7.1.1 Khái niệm - Tình cảm là ... thành phần của cấu trúc nhân cách, làm cho nhân cách mất tính chất trọn vẹn; cũng có khi là những sai sót của từng nhóm thuộc tính như khí chất, tính cách, năng lực…của nhân cách. Bệnh nhân ... bị thương tổn về chức năng sinh rất dễ bị thương tổn về nhân cách. Những biến đổi nhân cách thường gặp là: 8.1 Thương tổn về xu hướng nhân cách - Có bệnh nhân có nhu cầu vượt quá điều kiện...
  • 18
  • 759
  • 12
TÂM LÝ HỌC NHÂN CÁCH – PHẦN 2 pps

TÂM HỌC NHÂN CÁCH PHẦN 2 pps

... hội ) TÂM LÝ HỌC NHÂN CÁCH PHẦN 2 6.Thuộc tính tâm của nhân cách 6.1.Năng lực 6.1.1.Khái niệm Năng lực là tổng hợp những thuộc tính độc đáo riêng biệt về thể chất và tâm nhân, đáp ... trở thành nét tính cách. Nét tính cách là những thuộc tính tâm tương đối ổn định và bền vững. + Tính phức tạp và thống nhất : tính cách do nhiều thuộc tính tâm nhân kết hợp lại, biểu ... chọn cách ứng xử tốt nhất giúp việc chữa trị thuận lợi. 6 .3. Tính cách 6 .3. 1 Khái niệm - Tính cách và nét tính cách + Nét tính cách: là những thái độ riêng và những hành vi cử chỉ, cách nói...
  • 14
  • 1,193
  • 17
TÂM LÝ HỌC NHÂN CÁCH – PHẦN 1 doc

TÂM HỌC NHÂN CÁCH PHẦN 1 doc

... thẩm mỹ học, văn hóa giáo dục học, tâm học ). Việc nghiên cứu nhân cách là vấn đề trọng tâm của tâm học Các định nghĩa về nhân cách hiện nay trong tâm học có nhiều ý kiến khác nhau. ... NHÂN CÁCH PHẦN 1 I. MỘT SỐ VẤN ĐỀ CHUNG VỀ NHÂN CÁCH 1.Khái niệm về nhân cách Nhân cách là đối tượng nghiên cứu của nhiều khoa học (triết học , xã hội học, đạo đức học, thẩm mỹ học, văn ... . - Mức cao hơn :nhân cách được thể hiện trong các mối quan hệ giữa các nhân cách với nhau (nhân cách lệ thuộc, nhân cách kẻ cả, nhân cách bề trên ) - Mức cao nhất: nhân cách thể hiện như...
  • 14
  • 3,235
  • 81
bản tin tâm lý học đông tây số 3 - tâm lý học nhân cách

bản tin tâm học đông tây số 3 - tâm học nhân cách

... 4Khoa học tâm Bản tin Tâm học Đông Tây 2KHOA HỌC TÂM LÝLÒNG TỰ TRỌNG Lâm Lai Hưng(Cử nhân Tâm học) 1. Định nghĩa về lòng tự trọng. 2. Hai kiểu mẫu về lòng tự trọng 3. Nguyên nhân ... tiếp cận từ Tâm học tổ chức (Organization Psychology) và học thuyết nhân cách nhằm xem xét những khía cạnh về thể chất, tâm học và phân tâm học trong sự khác nhau giữa các cá nhân, và những ... đến Tâm học, Xã hội học và Khoa học quản lý. Cuốn sách có thể sẽ là sự quan tâm của những sinh viên chuyên ngành Tâm học tổ chức (Organizational Psychology) và chuyên ngành Quản và...
  • 25
  • 926
  • 1
Những vấn đề của tâm lý học nhân cách

Những vấn đề của tâm học nhân cách

... trúc nhân cách; 2) động cơ hệ; 3) sự phát triển nhân cách; 4) tâm bệnh lý; 5) sức khỏe tâm lý; và 6) thay đổi nhân cách dưới tác động của liệu pháp tâm lý. Đó cũng là những vấn đề trọng tâm ... Ngọc Bích (1988), Tâm học nhân cách Một số vấn đề luận, Nxb GD. [2] Leontiev A.N. (1989), Hoạt động ý thức Nhân cách, Nxb GD. [3] Sigmund Freud (2001), Phân tâm học nhập môn, Nxb ... khác, điểm khác biệt của tâm học nhân cách so với các ngành tâm học khác là ở chỗ nó nhấn mạnh đến sự khác biệt cá nhân giữa mọi người. Mặc dù các nhà tâm học nhân cách thừa nhận trong...
  • 10
  • 4,671
  • 131
tâm lý học nhân cách nhân cách và các thuộc tính

tâm học nhân cách nhân cách và các thuộc tính

... Title1CẤU TRÚC TÂM LÝ CỦA NHÂN CÁCHII 3. NĂNG LỰCXu hướngTính cách Khí chấtNăng lực 3. CẤU TRÚCKHÁI NIỆM VỀ NHÂN CÁCHITính cách Tính cách là một thuộc tính tâm phức hợp của cá nhân bao gồm ... TRÚC TÂM LÝ CỦA NHÂN CÁCHII 3. NĂNG LỰCKHÁI NIỆM VỀ NHÂN CÁCHI 1. CÁC KHÁI NIỆM2. CÁC ĐẶC ĐIỂM CƠ BẢN 3. CẤU TRÚCClick to add Title1CẤU TRÚC TÂM LÝ CỦA NHÂN CÁCHII1. XU HƯỚNG NHÂN CÁCH2. ... caoNĂNG LỰC RIÊNGClick to add Title1CẤU TRÚC TÂM LÝ CỦA NHÂN CÁCHII 3. NĂNG LỰC Nhân cách và các thuôc tính NGÔ NGUYỄN BẢO NGÂNTÂM LÝ HỌC NHÂN CÁCHNăng lực và tư chất: Tư chất là một trong...
  • 22
  • 4,069
  • 8
Tam ly hoc nhan cach cua nguoi thay giao

Tam ly hoc nhan cach cua nguoi thay giao

... công cụ chủ yếu là nhân cách của chính mình:- Trong dạy học và giáo dục, thầy dùng nhân cách của chính mình để tác động vào học sinh. Đó là phẩm chất chính trị là sự giác ngộ về tưởng đào tạo ... làm việc)Định hướng nhân cách người thầy: Công việc đó đòi hỏi một quá trình học tập lí luậnnghiêm túc, trau dồi chuyên môn, rèn luyện tay nghề…,nói chung là trau dồi nhân cách người thầy1tình ... một giờ giảng, trongkhuôn khổ nhà trường.- Dạy học đòi hỏi người thầy phải dựa trên nền tảng khoa học xác định, khoa học bộmôn cũng như khoa học giáo dục và có những kĩ năng sử dụng chúng vào...
  • 3
  • 2,247
  • 25
Tâm lý học du lịch - Chương 3 ppsx

Tâm học du lịch - Chương 3 ppsx

... 3 ngày III. TÂM TRẠNG CỦA KHÁCH DU LỊCH 1 .Tâm trạng của khách du lịch Tâm trạng ban ñầu của khách du lịch + Có thể gò bó, không thoải mái, e ngại ở những nơi du lịch xa lạ + Tâm ... và bạn bè, ăn tiêu không biết tính toán. 3. Tâm du khách theo châu lục 3. 1. Tâm người châu Á - ðời sống tình cảm kín ñáo, nặng tình nhẹ lý. - Thường ăn ngon, lấy ăn làm chuẩn. Trong ... ñiểm tâm xã hội của cá nhân - Trào lưu của xã hội trong du lịch - Mục ñích ñộng cơ của chuyến du lịch 2.1. Nếu ñộng cơ ñi du lịch là ñi nghỉ ngơi, giải trí phục hồi tâm sinh thì...
  • 16
  • 969
  • 6
TÂM LÝ HỌC NHÂN CÁCH pot

TÂM HỌC NHÂN CÁCH pot

... tượng tâm sau đây là thuộc tính tâm của nhân cách : A. Trí nhớ B. Cảm xúc. C. Tình cảm. D.@ Tính cách E. Biểu tượng. 27. Các hiện tượng tâm sau đây là thuộc tính tâm của nhân cách ... 24. Nhân cách là tổng hòa các phẩm chất tâm nhân, Các hiện tượng tâm thuộc phẩm chất tâm của nhân cách : A. Tư duy. B. Năng lực. C. Tình cảm D.@ Khí chất E. Phán đoán. 25. Nhân ... 25. Nhân cách là tổng hòa các phẩm chất tâm nhân, Các hiện tượng tâm lý thuộc phẩm chất tâm của nhân cách : 19 7. Thể hiện khả năng chủ động tích cực của chủ thể nhân cách nhằm...
  • 26
  • 1,092
  • 11

Xem thêm

Từ khóa: định nghĩa về tâm lý học nhân cáchbài giảng tâm lý học nhân cáchtâm lý học nhân cách người thầy giáotiểu luận tâm lý học nhân cáchtrắc nghiệm tâm lý học nhân cáchmôn tâm lý học nhân cáchtâm lý học nhân cách của người thầy giáobài giảng về tâm lý học nhân cáchtâm lý học nhân văn về nhân cáchphân tích cấu trúc tâm lý của nhân cáchtâm lý học nhân văntâm lý học nhận thứcthuyết tâm lý học nhân văn abraham maslowthuyết tâm lý học nhân vănthuyết tâm lý học nhân văn của maslowNghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhPhát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longThơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXChuong 2 nhận dạng rui roTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Kiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)BT Tieng anh 6 UNIT 2chuong 1 tong quan quan tri rui roGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)TÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲ