0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo Dục - Đào Tạo >
  3. Cao đẳng - Đại học >

GIÁO TRÌNH PHÂN TÍCH MÔI TRƯỜNG - PHẦN 1 CƠ SỞ LÝ THUYẾT HOÁ HỌC PHÂN TÍCH (phân tích định lượng) - CHƯƠNG 1 potx

GIÁO TRÌNH PHÂN TÍCH MÔI TRƯỜNG - PHẦN 1 CƠ SỞ LÝ THUYẾT HOÁ HỌC PHÂN TÍCH (phân tích định lượng) - CHƯƠNG 8 pdf

GIÁO TRÌNH PHÂN TÍCH MÔI TRƯỜNG - PHẦN 1 SỞ THUYẾT HOÁ HỌC PHÂN TÍCH (phân tích định lượng) - CHƯƠNG 8 pdf

... 13 ,520 13 ,505 13 ,500 13 ,490 13 , 513 13 , 510 13 ,445 N 8 9 10 11 12 13 14 %N 13 , 513 13 ,530 13 ,550 13 ,485 13 ,520 13 , 515 13 ,560 - Kết quả số 7 phải loại trừ vì lần phân tích đó nhận thấy khi tiến ... = 1, 6 và phải kể đến trong việc biểu diễn các kết quả phân tích. 10 2 Chương VIII SAI SỐ VÀ CÁCH XỬ LÝ SỐ LIỆU THỰC NGHIỆM TRONG PHÂN TÍCH ĐỊNH LƯNG VIII .1. SAI SỐ TRONG PHÂN TÍCH ĐỊNH ... là: 1, 375 – 0,00 21 < NHCl < 1, 375 + 0,00 21 Hay 1, 375 < NHCl < 1, 375 và sai số tương đối của NHCl là: 10 00 ,18 %XtSXnδ=± =± Nghóa là ta đã xác định được NHCl = 1, 1375...
  • 9
  • 604
  • 4
GIÁO TRÌNH PHÂN TÍCH MÔI TRƯỜNG - PHẦN 1 CƠ SỞ LÝ THUYẾT HOÁ HỌC PHÂN TÍCH (phân tích định lượng) - CHƯƠNG 6 pps

GIÁO TRÌNH PHÂN TÍCH MÔI TRƯỜNG - PHẦN 1 SỞ THUYẾT HOÁ HỌC PHÂN TÍCH (phân tích định lượng) - CHƯƠNG 6 pps

... màu theo sơ đồ sau H2In - ↔ HIn 2- ↔ In 3- Đỏ xanh da cam NaH2In → Na+ + H2In - H2In - = H+ + HIn 2- pK 1 = 6,3 HIn 2- = H+ + In 3- pK2 = 11 ,5 Như vậy chỉ thị sẽ có ... → 2Ha+ + H2Y 2- H2Y 2- = H+ + HY 3- K3 HY 3- = H+ + HY 4- K4 Men+ + Y 4- = MY(n-4)+ β Tổ hợp H2Y 2- + Men+ = MeY(n-4)+ + 2H+, K = K 1 K2K3 Từ các ... dụ: Hg2+ + Cl - = HgCl+ K 1 = 5,5 .10 6 Hg2+ + HgCl+ = HgCl2 K2 = 3,0 .10 6 HgCl2 + Cl - = HgCl3 - K3 = 7 HgCl3 - + Cl - = HgCl4 2- K4 = 10 Hai phản ứng...
  • 9
  • 701
  • 1
GIÁO TRÌNH PHÂN TÍCH MÔI TRƯỜNG - PHẦN 1 CƠ SỞ LÝ THUYẾT HOÁ HỌC PHÂN TÍCH (phân tích định lượng) - CHƯƠNG 5 ppsx

GIÁO TRÌNH PHÂN TÍCH MÔI TRƯỜNG - PHẦN 1 SỞ THUYẾT HOÁ HỌC PHÂN TÍCH (phân tích định lượng) - CHƯƠNG 5 ppsx

... (V) 10 50 90 99 99,9 10 0 10 0 ,1 10 1 11 0 90 50 10 1 0 ,1 0 0 ,1 1 10 10 /90 ≈ 10 -1 50/50 = 1 90 /10 10 99 /1 10 2 99,9/0 ,1 10 3 0 ,1/ 100 ,1 ≈ ... 10 0 99,9:0 ,1 10 00 _ _ _ _ - - - - - 0 ,1: 100 =10 -3 1: 100 =10 -2 10 :10 0 =10 -1 0,7 71 0,828 0,886 0,944 1, 387 1, 475 1, 487 1, 498 E(V) 1, 475 1, 387 Bước nhảy ... MnO4 - thừa(ml) Fe3+/Fe2+ MnO4 - /Mn2+ E(V) 50 90 99 99,9 10 0 10 0 ,1 10 1 11 0 50 9 1 0 ,1 _ _ _ _ - - - - - 0 ,1 1, 0 10 50:50 = 1 91: 9 ≈ 10 99 :1 10 0 99,9:0 ,1 10 00...
  • 18
  • 449
  • 1
GIÁO TRÌNH PHÂN TÍCH MÔI TRƯỜNG - PHẦN 1 CƠ SỞ LÝ THUYẾT HOÁ HỌC PHÂN TÍCH (phân tích định lượng) - CHƯƠNG 4 pot

GIÁO TRÌNH PHÂN TÍCH MÔI TRƯỜNG - PHẦN 1 SỞ THUYẾT HOÁ HỌC PHÂN TÍCH (phân tích định lượng) - CHƯƠNG 4 pot

... H2PO4 - K 1 = 10 -2 ,23 H2PO4 - = H+ + HPO4 2- K2 = 10 -7 ,23 HPO4 2- = H+ + PO4 3- K3 = 10 -1 2,32 2,235 1 7,232 10 10 ; 10 KK−−== 7,235 ,1 2 12 ,323 10 10 10 KK−−== ... HCl 0,0001N HCl 0,001N HCl 0,01N HCl 0,1N 1 : 9 1 : 99 1 : 999 pH = 7 + ½(pKA + lgCB) pH = pKA + lg(CB/Cm) - - pH = ½(pKA – lgCm) pH = -lgCHCl - - - 11 ,13 8,3 ... gốc axit yếu H2CO3 với pKa1(viết gọn pK 1 ) = 6,35 và pKa2 (viết gọn pK2 ) = 10 ,33. So sánh ta có 1 14 10 ,334 1 2 11 46,35 21 10 .10 10 10 .10 bbKWKKWK−−−−== = Như...
  • 30
  • 564
  • 0
GIÁO TRÌNH PHÂN TÍCH MÔI TRƯỜNG - PHẦN 1 CƠ SỞ LÝ THUYẾT HOÁ HỌC PHÂN TÍCH (phân tích định lượng) - CHƯƠNG 3 pdf

GIÁO TRÌNH PHÂN TÍCH MÔI TRƯỜNG - PHẦN 1 SỞ THUYẾT HOÁ HỌC PHÂN TÍCH (phân tích định lượng) - CHƯƠNG 3 pdf

... sai số cho phép. III.2. PHÂN LOẠI CÁC PHƯƠNG PHÁP PHÂN TÍCH THỂ TÍCH sở để phân loại các phương pháp phân tích thể tích là phản ứng hóa học xảy ra giữa chất xác định A với thuốc thử R thuộc ... lượng chất tan chứa trong 10 6 lần khối lượng mẫu có cùng đơn vị: 1ppm = 1 g chất tan / 10 6 g hay 10 00 kg mẫu = 1 mg chất tan / 10 6 mg hay 10 00 kg mẫu 6() 10 mC ppmmq=+ Ngoài ... DN bằng 14 : 1 trong N2O, bằng 14 : 2 trong NO, bằng 14 : 3 trong N2O3, bằng 14 : 4 trong NO2 và bằng 14 : 5 trong N2O5. Đương lượng của một hợp chất: hợp chất AB (phân tử lượng...
  • 8
  • 501
  • 0
GIÁO TRÌNH PHÂN TÍCH MÔI TRƯỜNG - PHẦN 1 CƠ SỞ LÝ THUYẾT HOÁ HỌC PHÂN TÍCH (phân tích định lượng) - CHƯƠNG 2 potx

GIÁO TRÌNH PHÂN TÍCH MÔI TRƯỜNG - PHẦN 1 SỞ THUYẾT HOÁ HỌC PHÂN TÍCH (phân tích định lượng) - CHƯƠNG 2 potx

... ion/l = 5 .10 -2 ion/l [Cl - ] = 0,5 ion/l = 5 .10 -1 ion/l [Pb2+][Cl - ]2 = 5 .10 -2 (5 .10 -1 )2 = 12 5 .10 -4 > 2,4 .10 -4 vậy có kết tủa. II.2 .1. 2. Các giai đoạn của quá trình tạo ... 11 2()Mg OHT= 1 2.22 (1, 44 .10 -4 )3 = 4 (1, 44 .10 -4 )3 = 12 .10 -1 2 iong/l Điều kiện để tạo thành kết tủa: Điều kiện để tạo thành kết tủa của một chất điện ly mạnh ít tan là tích ... 7 Chương II PHƯƠNG PHÁP PHÂN TÍCH TRỌNG LƯNG II .1. ĐẶC ĐIỂM CHUNG CỦA PHÂN TÍCH TRỌNG LƯNG II .1. 1. Bản chất của phương pháp phân tích trọng lượng Phân tích trọng lượng (hay...
  • 20
  • 663
  • 1

Xem thêm

Từ khóa: cơ sở lý thuyết hóa học phần 1giáo trình cơ sở lý thuyết hóa họccơ sở lý thuyết hóa học phần bài tậpbài tập cơ sở lý thuyết hóa học phần 2cơ sở lý thuyết hóa học phần 3cơ sở lý thuyết hóa học phần 2cơ sở lý thuyết hóa học phần 2 nguyễn hạnh66 cơ sở lý thuyết hóa học cơ tập 1 nxb giáo dục 1977 trần quốc sơn 300 trang pdfgiáo trình phân thích định lượngcơ sở lý thuyết hóa phân tích 1download giáo trình kinh tế môi trường hoàng xuân cơgiáo trình kinh tế môi trường hoàng xuân cơtiểu luận môn thị trường chứng khoán cơ sở lý thuyết của quá trình cổ phần hóacơ sở lý thuyết hóa phân tích 2cơ sở lý thuyết hóa phân tíchNghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngTìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinThơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngChuong 2 nhận dạng rui roTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Quản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)chuong 1 tong quan quan tri rui roGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Chiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015QUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ