0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo Dục - Đào Tạo >
  3. Trung học cơ sở - phổ thông >

BÁO CÁO TRÌNH ĐỘ GIÁO VIÊN TRƯỜNG TRUNG HỌC

BÁO CÁO TRÌNH ĐỘ GIÁO VIÊN TRƯỜNG TRUNG HỌC

BÁO CÁO TRÌNH ĐỘ GIÁO VIÊN TRƯỜNG TRUNG HỌC

... BÁO CÁO TRÌNH ĐỘ GIÁO VIÊN TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG NGUYỄN GIA THIỀU TRÌNH ĐỘ NĂM ĐẠI HỌC THẠC SĨ TIẾN SĨ TỔNG Năm 2006 18 12 9 39 Năm 2007...
  • 1
  • 431
  • 0
Biện pháp nâng cao mức độ đáp ứng chuẩn nghề nghiệp cho đội ngũ giáo viên trường trung học phổ thông thịnh long, tỉnh nam định

Biện pháp nâng cao mức độ đáp ứng chuẩn nghề nghiệp cho đội ngũ giáo viên trường trung học phổ thông thịnh long, tỉnh nam định

... trạng về đội ngũ giáo viên 2.3.1.1. Số lượng giáo viên Về đội ngũ cán bộ giáo viên nhà trường: Hiện nay nhà trường có 53 cán bộ giáo viên trong đó có: 2 giám hiệu, 44 giáo viên và 7 nhân viên ... trường THPT. 1.2.2. Chuẩn nghề nghiệp giáo viên Trung học Chuẩn nghề nghiệp giáo viên trung học là hệ thống các yêu cầu cơ bản đối với giáo viên trung học về phẩm chất chính trị, đạo đức, lối ... nghiệp của giáo viên trung học phổ thông . Chương 2: Thực trạng mức độ đáp ứng chuẩn nghề nghiệp của giáo viên trường trung học phổ thông Thịnh Long. Chương 3: Biện pháp nâng cao mức độ đáp ứng...
  • 18
  • 1,110
  • 4
Các giải pháp quản lí nâng cao trình độ giáo viên dạy thực hành nghề may công nghiệp tại trường cao đẳng công nghiệp nam định

Các giải pháp quản lí nâng cao trình độ giáo viên dạy thực hành nghề may công nghiệp tại trường cao đẳng công nghiệp nam định

... khoa học Trên cơ sở lý luận về giáo viên dạy thực hành nghề, yêu cầu quản lí bồi dưỡng nâng cao trình độ đội ngũ giáo viên, và kết quả của việc đánh giá thực trạng trình độ của đội ngũ giáo viên ... NÂNG CAO TRÌNH ĐỘ GIÁO VIÊN DẠY NGHỀ 1.1. Một số khái niệm cơ bản 1.1.1. Giáo viên giáo viên dạy nghề + Giáo viên: Theo cách hiểu thông thường, giáo viên là những người làm nghề dạy học, ... cao trình độ của đội ngũ giáo viên dạy nghề 1.6.1. Động lực của giáo viên - Đối với mỗi người làm công tác giáo viên phải xác định cho mình một động cơ đúng đắn trong việc nâng cao trình độ. ...
  • 19
  • 670
  • 1
Một số biện pháp nâng cao chất lượng đội ngũ giáo viên trường trung học phổ thông nghi lộc 2, huyện nghi lộc, tỉnh nghệ an luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

Một số biện pháp nâng cao chất lượng đội ngũ giáo viên trường trung học phổ thông nghi lộc 2, huyện nghi lộc, tỉnh nghệ an luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

... trách Đoàn đội " đ. Nhân viên th viên "11 1 e. Nhân viên thị nhiệm" f. Nhân viên phục vụ (còn lại) "33 2 551.3. Đội ngũ giáo viên Đội ngũ giáo viên: Là ... đạo đức làm giáo viên, kể cả giáo viên hợp đồng.” [10, Tr39] Đối với giáo dục đào tạo nhân tố con người chính là đội ngũ giáo viên và cán bộ quản lý các cấp. Đội ngũ giáo viên là người trực ... năng của người giáo viên [16].Nói về tầm quan trọng của giáo viên, đội ngũ giáo viên trong bối cảnh giáo dục đi vào thế kỉ XXI, Tiến sỹ Raja Roy Singh, nhà giáo dục nổi tiếng ở Ấn Độ, 10tạo...
  • 89
  • 1,516
  • 9
Một số giải pháp quản lý nâng cao chất lượng đội ngũ giáo viên trường trung học cấp nghề nghi sơn thanh hóa luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

Một số giải pháp quản lý nâng cao chất lượng đội ngũ giáo viên trường trung học cấp nghề nghi sơn thanh hóa luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

... toán 8 87 Trung tâm tư vấn 3 2 1Tổng cộng 41 1 32 8Bảng 2.6: Trình độ chuyên môn của giáo viên - Độ tuổi và thâm niên công tác của đội ngũ giáo viên: Về cơ bản, đội ngũ giáo viên của trường còn ... Trong tổng số 41 giáo viên có 02 giáo viên Tin học bằng 4,87%. Số còn lại 39 người: 17 giáo viên trình độ B = 41,48%, 22 giáo viên trình độ A = 53,65%. Nhà trường có 2 phòng máy tính, phòng ... chất cho đội ngũ giáo viên. - Công tác đào tạo, bồi dưỡng nâng cao trình độ chuyên môn, năng lực cho đội ngũ giáo viên. - Công tác quản lý, kiểm tra, đánh giá hoạt động giảng dạy của giáo viên, ...
  • 122
  • 709
  • 0
Một số giải pháp nâng cao chất lượng đội ngũ giáo viên trường trung học phổ thông công lập quận 6 thành phố hồ chí minh

Một số giải pháp nâng cao chất lượng đội ngũ giáo viên trường trung học phổ thông công lập quận 6 thành phố hồ chí minh

... nghề nghiệp giáo viên trung học cơ sở, giáo viên trung học phổ thông@A,Kcqe#%L…"R"8^"#Šg‹Một số giải pháp nâng cao chất lượng đội ngũ giáo viên ở các trường THPT ... TRƯỜNG ĐẠI HỌC VINHNGUYỄN XUÂN ĐỨCMỘT SỐ GIẢI PHÁP NÂNG CAO CHẤTLƯỢNG ĐỘI NGŨ GIÁO VIÊN TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG CÔNG LẬP QUẬN6 THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINHCHUYÊN NGÀNH: QUẢN LÝ GIÁO DỤCMã ... f$%S+#,4@A,KcpeA,&!J/+:@5@!'6!Šq‹Quyết định 07/2007/ QĐ- BGD ĐT banhành Điều lệ trường trung học cơ sở, trường trung học phổ thông và trường phổ thông có nhiều cấp học @A,KcueA#,&!J/+:@5@!'6!Šg‹Thông...
  • 112
  • 661
  • 5
Những giải pháp nâng cao chất lượng đội ngũ giáo viên trường trung học kinh tế hà tĩnh

Những giải pháp nâng cao chất lượng đội ngũ giáo viên trường trung học kinh tế hà tĩnh

... chất cho giáo viên nh chế độ tiềnlơng, tiền thởng, phụ cấp giáo viên, chế độ thanh toán vợt giờ, chế độ khen thởng giáo viên dạy giỏi, chế độ đảm bảo điều kiện làm việc cho giáo viên, chế độ vềnhà ... cho từng giáo viên có năng lực trình độ chuyên môn tốtchịu trách nhiệm kèm cặp giáo viên trẻ, giáo viên mới và coi đây là nghĩa vụ củacán bộ giáo viên đối với trờng. Giải quyết các chế độ tập ... cha một ai có trình độ sau đại học vào những năm đầu thành lập trờng thì đến nay trờng đã cógần 47% tổng số giáo viên trình độ sau đại học. 100% giáo viên đã tốt nghiệpđại học chính quy.Tuy...
  • 74
  • 467
  • 0
Biện pháp quản lý của tổ trưởng chuyên môn đối với công tác xây dựng hồ sơ môn học của giáo viên trường trung học phổ thông

Biện pháp quản lý của tổ trưởng chuyên môn đối với công tác xây dựng hồ sơ môn học của giáo viên trường trung học phổ thông

... mỗi giáo viên đƣợc thể hiện chủ yếu trong quá trình chuyển hoá sƣ phạm - quá trình chuyển hoá tri thức khoa học thành tri thức dạy học. Để hoạt động dạy học - giáo dục trong trƣờng trung học ... giá quá trình dạy - học thu thông tin và điều chỉnh hoạt động dạy của giáo viên, định hƣớng điều chỉnh hoạt động học của học sinh. Nhƣ vậy khi xây dựng kế hoạch dạy học bộ môn sẽ giúp giáo viên ... của giáo viên, thể hiện tâm huyết, trách nhiệm của giáo viên với nghề dạy học. Sơ đồ 1: Quá trình kiến tạo hồ sơ môn học Chƣơng trình GDPT, Sách giáo khoa. Tài liệu tham khảo, sách giáo viên .....
  • 97
  • 2,476
  • 3

Xem thêm

Từ khóa: luan van quan li doi ngu giao vien truong trung hoc pho thongbiện pháp quản lý của tổ trưởng chuyên môn đối với công tác xây dựng hồ sơ môn học của giáo viên trường trung học phổ thôngbiện pháp quản lý bồi dưỡng năng lực dạy học của giáo viên trường trung học phổ thông hải an thành phố hải phòng đáp ứng chuẩn nghề nghiệpbáo cáo thực tập thư viện trường tiểu họcbồi dưỡng giáo viên trường trung học cơ sởcơ sở lý luận về phát triển đội ngũ giáo viên trường trung học phổ thông chuyênnhóm 2 biện pháp tổ chức chỉ đạo và bồi dưỡng nâng cao trình độ đội ngũ cán bộ quản lý giáo viên và nhân viên trường trung học cơ sở đáp ứng yêu cầu trường chuẩn quốc gianang cao nang luc giang day cua giao vien truong trung cap nghenâng cao chất lượng đội ngũ giáo viên trường trung cấp nghềtrình độ giáo viên trung học cơ sởbien phap quan ly nham nang cao chat luong doi ngu giao vien truong trung cap chuyen nghephực trạng và giải pháp quản lý nâng cao chất lượng đội ngũ cán bộ giáo viên trường trung cấp nghề tỉnh hoà bình trong thời kỳ đẩy mạnh công nghiệp hoá hiện đại hoá đất nước là của ainâng cao trình độ nhân viên giao dịch kinh doanh tiền tệmột số giải pháp nâng cao năng lực đội ngũ giáo viên trường trung cấp dân lập kinh tế kỹ thuật công nghệ hà nội đến năm 2015một số giải pháp nhằm nâng cao năng lực đội ngũ giáo viên trường trung cấp dân lập kinh tế kỹ thuật công nghệ hà nội đến năm 2015Một số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXChuong 2 nhận dạng rui roKiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Quản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtchuong 1 tong quan quan tri rui roĐổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ