0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo Dục - Đào Tạo >
  3. Cao đẳng - Đại học >

Lý luận phương pháp dạy học Đại học

Lý luận phương pháp dạy học Đại học

luận phương pháp dạy học Đại học

... của phương pháp dạy học đại học. NXB GD • Web. Moet.gov và các Web. Về giáo dục ĐỔI MỚI DẠY HỌC ĐẠI HỌC • Thay đổi mục tiêu DH • Đổi mới chương trình, nội dung dạy học • Đổi mới phương pháp ... chức khóa học và giờ học như thế nào?  Kiểm tra-đánh giá kết quả dạy học? TÀI LIỆU HỌC TẬP 6.1. Giáo trình môn học Hồ Văn Liên (2007): Bài giảng luận phương pháp dạy học ở trường ... dung dạy học  Chủ thể dạy học  Điều kiện, phương tiện, hoàn cảnh dạy học  Đặc điểm của PPDH ĐH • Tiến trình sử dụng PPDH trong tổ chức hoạt động dạy học  Mở đầu bài học  Các hoạt động dạy...
  • 204
  • 4,738
  • 63
lý luận phương pháp dạy học môn hóa

luận phương pháp dạy học môn hóa

... sinh. - t huyết về dạy học tương tác, xu hướng dạy học hướng vào người học (lấy học sinh làm trung tâm). - Các phương pháp dạy học tích cực, phương pháp tự học. - Thực nghiệm sư phạm: ... Đối tượng: dạy học tương tác với học sinh qua blog dạy học chương Halogen, Hoá học 10 chương trình nâng cao. 6. Phương pháp luận phương pháp nghiên cứu 6.1. Phương pháp luận: dựa trên ... học duy vật biện c hứng về quá trình dạy học của giáo viên và học sinh. 6.2. Phương pháp nghiên cứu: - Phân tích, tổng hợp thuyết: thuyết quá trình dạy học, thuyết dạy học...
  • 156
  • 1,054
  • 1
Lý luận phương pháp dạy học - Các nội dung dạy toán ở trường phổ thông

luận phương pháp dạy học - Các nội dung dạy toán ở trường phổ thông

... chuyển dạy học từ dạy tri thức sang dạy hoạt động và bắt đầu từ hoạt động thực tiễn. + Cơ chế và con đường dạy học sinh học tập và hoạt động thực tiễn Mô hình dạy học mới trong nhà trường: Dạy ... toán học,  Tri thức phương pháp: Liên hệ với hai loại phương pháp khác nhau về bản chất: Những phương pháp là những thuật giải (ví dụ như giải phương trình bậc hai) và những phương pháp ... thống hóa khái niệm hàm số. Bài 10. Dạy học định Toán học: - Dạy học định Cosi, công thức đường trung tuyến,… theo con đƣờng suy diễn. - Dạy học định về điều kiện đủ để hàm số đồng biến...
  • 26
  • 3,013
  • 2
tiểu luận phương pháp dạy học tin học đại cương

tiểu luận phương pháp dạy học tin học đại cương

... có những phương pháp dạy học mới. Em một sinh viên khoa sư phạm kỹ thuật được giao đề tài tiểu luận môn học Phương pháp day học kỹ thuật công nghiệp”. Nghiên cứu về phương pháp dạy học mới ... Lựa chọn phương pháp hoặc hệ phương pháp dạy học cùng với các phương tiện dạy học tương ứng để giảng dạy những đơn nguyên phải trình bày trên lớp…….364- Lựa chọn hình thức tổ chức dạy học để ... Nguyễn Đình Yên29Tiểu luận phương pháp dạy học MỤC LỤC LỜI MỞ ĐẦU………………………………………………………………………….1CHƯƠNG I: GIỚI THIỆU TỔNG QUAN VỀ MÔN HỌC VÀ LẬP KẾ HOẠCH DẠY HỌC CHO MÔN HỌC…………………………………………………………...
  • 44
  • 2,013
  • 10
Tài liệu Ứng dụng của công nghệ thông tin vào quá trình quản lý và giảng dạy nhằm đổi mới quá trình quản lý và phương pháp dạy học pptx

Tài liệu Ứng dụng của công nghệ thông tin vào quá trình quản và giảng dạy nhằm đổi mới quá trình quản phương pháp dạy học pptx

... bền vững giáo dục Tiểu học trong tương lai. Ứng dụng của công nghệ thông tin vào quá trình quản và giảng dạy nhằm đổi mới quá trình quản phương pháp dạy học PHẦN A : MỞ ĐẦU I. ... vụ năm học 2007 – 2008, trường TH Hồ Văn Cường đã áp dụng những ứng dụng của công nghệ thông tin vào quá trình quản và giảng dạy nhằm đổi mới quá trình quản phương pháp dạy học. PHẦN ... BGD&ĐT : tiếp tục đổi mới phương pháp quản lý, khuyến khích và động viên đội ngũ sử dụng CNTT trong quá trình giảng dạy, tập trung chỉ đạo đổi mới phương pháp dạy học và đổi mới cách soạn giáo...
  • 10
  • 756
  • 2
Tiểu luận phương pháp dạy học nêu vấn đề doc

Tiểu luận phương pháp dạy học nêu vấn đề doc

... Dạy học nêu vấn đề 22. Tình huống có vấn đề 2II. Cấu trúc của dạy học nêu vấn đề 31. Nêu vấn đề 32. Giải quyết vấn đề 5III. Các phương pháp dạy học trong dạy học nêu vấn đề 61. Phương pháp ... -1 8Dạy học nêu vấn đềTIỂU LUẬN PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC NÊU VẤN ĐỀ Phạm Văn ThươngPhạm văn thương - 1 -1 8Dạy học nêu vấn đềMỤC LỤCPhần I: Mở đầu 1Phần II: Nội dung 2I. Bản chất của dạy học ... với phương pháp nghiên cứu khoa học bộ môn và tăng cường hoạt động nhận thức. Trên quan điểm dạy học đó đã ra đời hệ phương pháp chuyên biệt hóa, bao gồm kiểu dạy học nêu vấn đề, kiểu dạy học...
  • 18
  • 5,045
  • 15
sử dụng phương tiện trực quan trong việc đổi mới phương pháp dạy môn sinh học trường THCS

sử dụng phương tiện trực quan trong việc đổi mới phương pháp dạy môn sinh học trường THCS

... chất, phương tiện dạy học. Trong đó phương pháp, phương tiện dạy mơn Sinh học được coi trọng. Trong thực tế hiện nay, phương pháp dạy học ở bậc THCS vẫn còn tồn tại dạy phương pháp cũ, ... người học. Từng bước áp dụng các phương pháp tiên tiến và phương tiện hiện đại vào q trình dạy học bảo đảm điều kiện thời gian tự học tự nghiên cứu cho học sinh”. Phương pháp phương tiện dạy ... bị dạy học, phòng thí nghiệm thực hành … - Cơng tác đầu tư xây dựng, bảo vệ còn yếu. Thực trạng này đòi hỏi cấp bách sự thay đổi Phương pháp dạy học nói chung, Phương pháp dạy học sinh học...
  • 22
  • 1,372
  • 2
sử dụng phương tiện trực quan trong việc đổi mới phương pháp dạy môn sinh học trường THCS

sử dụng phương tiện trực quan trong việc đổi mới phương pháp dạy môn sinh học trường THCS

... thống phương pháp từng bước tiếp cận với phương pháp dạy 2 học hiện đại, quan tâm đổi mới cơ sở vật chất, phương tiện dạy học. Trong đó phương pháp, phương tiện dạy ... về đổi mới Phương pháp dạy học và thực trạng Phương pháp dạy học nói chung, môn sinh học nói riêng cùng với phương tiện trực quan định hướng đổi mới. Phương pháp kết hợp qui ... các phương pháp dạy học sinh như các nhóm phương pháp sau: * Phương pháp thuyết trình ƠRIXTIC, vấn đáp (nhóm dùng lời) * Phương pháp biểu diễn thí nghiệm (nhóm trực quan) * Phương pháp...
  • 32
  • 1,830
  • 4
tiểu luận phương pháp nghiên cứu khoa học

tiểu luận phương pháp nghiên cứu khoa học

... bộ giáo dục và đào tạo trờng đại học s phạm hà nội ii ***************** Đào thị ngọc anh Bài tiểu luận phơng pháp nghiên cứu khoa học " đề cơng luận văn thạc sĩ " Tên đề tài: ... loại môi trờng nuôi cấy nào là thích nghi nhất. 5. Phơng pháp nghiên cứu 5.1 Phơng pháp nghiên cứu thuyết Nghiên cứu xác định cơ sở thuyết của đề tài: các tài liệu về nuôi cấy mô, thông ... noãn cha thụ tinh của một số dòng ngô bằng phơng pháp nuôi cấy mô tế bào Chuyên ngành đào tạo: Sinh học thực nghiệm Mã số: hà nội - 2008 1 1. do chọn đề tài 1.1. Ngô là cây lơng thực giàu...
  • 7
  • 8,570
  • 80
phuong phap day mon hoa hoc 8

phuong phap day mon hoa hoc 8

... vào trước hết người học biết Học cách học và người dạy biết Dạy cách học . Như vậy thầy giáo phải là “Thầy dạy việc học, là chun gia của việc học .Ngày nay dạy cách học đã trở thành một ... đổi mới phương pháp dạy học của Bộ GD&ĐT 2010Mạng inter netSách giáo khoa hố học 8 Sách gv hóa 8(Dương Tất Tốn - Trần Q Sơn)Sách 250 bài toán hóa học 8 Phương pháp dạy học hố học (Nguyễn ... đổi mới phương pháp dạy học của Bộ GD&ĐT 2010Mạng inter netSách giáo khoa hố học 8 Sách gv hóa 8(Dương Tất Tốn - Trần Q Sơn)Sách 250 bài toán hóa học 8 Phương pháp dạy học hố học (Nguyễn...
  • 29
  • 665
  • 2

Xem thêm

Từ khóa: lý luận phương pháp dạy họclý luận phương pháp dạy học toántiểu luận phương pháp dạy học môn tin học đại cươngtiểu luận phương pháp dạy học đại họctiểu luận phương pháp dạy học toántiểu luận phương pháp dạy học mỹ thuậttiểu luận phương pháp dạy học mĩ thuậttiểu luận phương pháp dạy học âm nhạctieu luan phuong phap day hoc truc quanlí luận phương pháp dạy học toánkhoa luan phuong phap day hoc toan lop 5 bang mo hinh vnentiểu luận phương pháp dạy học nêu vấn đề doctiểu luận phương pháp dạy học tiếng việt đối với học sinh thiểu sốgiáo trình lý luận và phương pháp dạy học đại họctài liệu lý luận và phương pháp dạy học đại họcBáo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVchuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitPhát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Tìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinKiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtBÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIChiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015Đổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ