CƠ HỌC ĐẤT - LÊ XUÂN MAI - 7 ppt

... 1,18 1,04 0,89 0 ,71 0,53 5 1 ,71 1,69 1,64 1,55 1,43 1,28 1,10 0,93 0 ,74 0,55 10 10 1,88 1 ,79 1 ,74 1,63 1,50 1,33 1,15 0,96 0 ,76 0,55 0 2 ,76 2,53 2,30 2,04 1 ,77 1,51 1,26 1,01 0 ,77 0,56 10 3,26 ... Bảng V - 3: Hệ số áp lực đất chủ động theo lời giải của lý thuyết Xôcôlovski. *cd0 -3 0 -2 0 -1 0 0 10 20 30 40 0 0,49 0,58 0,65 0 ,70 0 ,72 0 ,73 0 ,72 0, 67 5 0,45 0,64 0,61 0,66 0,69 0 ,70 0,69 ... BFCFGEc.= (V-9) Trong đó : = sin.AC.AB 21G (V-10) với = 900 - + - dung trọng của đất Thay (V-10) vào (V-9) ta có : = sin.BFCF.AC.AB 21Ec (V-11) vì CF // AE...

CƠ HỌC ĐẤT - LÊ XUÂN MAI - 8 ppt

... trên hình (V-33). 22Zo=1 ,74 mE =34,2 279 T/m0 -1 ,74 4T/mB8,2861T/mH=10mcđ2 ,75 m229,6051T/mE = 45, 977 T/mZo=0,4243mBH=10m -0 ,425T/m3,1919mcdqba Hình V-33 Hình V-32 ... kg/cm2) Độ chặt D 0 - 20 rất rời < 20% 20 - 40 rời 20 - 40%40 - 120 chặt vừa 4 0- 60% 120 - 200 chặt 60 - 80%> 200 rất chặt > 80% Quan hệ ở hình (VI -7 ) do JamiolKowsky (1985) ... nh trùng hợp nhau. 7. Một số vấn đề cần chú ý khi tính toán áp lực đất lên tờng chắn. 7. 1. Việc chọn các chỉ tiêu cơ lý của đất đắp : Những chỉ tiêu cơ lý của đất đắp xác định đợc ở trong...

CƠ HỌC ĐẤT - LÊ XUÂN MAI - 6 pps

... 1,3499 0 ,70 2,0138 1,05 2,8 577 1,40 4,0552 31 1,3634 71 2,0340 06 2,8864 41 4,0960 32 1, 377 1 72 2,0544 07 2,9154 42 4,1 371 33 1,3910 73 2, 075 1 08 2,94 47 43 4, 178 7 34 1,4049 74 2,0959 09 2, 974 3 ... 46,1 75 ,3 0,5 7, 73 0,02 12,5 17, 9 27, 0 43,0 73 ,8 139 1,0 6,95 9,64 13,8 20,6 32,3 53,9 97, 1 193 1,5 7, 17 10,20 15,1 20,1 37, 3 64,0 119 243 2,0 7, 38 10,80 16,2 25,4 41,9 73 ,6 140 292 2,5 7, 56 ... 44 4,22 07 0,35 1,4191 0 ,75 2,1 170 1,10 3,0042 1,45 4,2631 36 1,4333 46 4,3060 37 1,4 477 47 4,3492 38 1,4623 48 4,3929 39 1, 477 0 49 4,4 371 0,40 1,4918 1,50 4,48 17 Bảng IV-9. Hệ số...

CƠ HỌC ĐẤT - LÊ XUÂN MAI - 5 docx

... 52.600 63 .70 0 0 ,75 1 17 456 275 0 9850 39500 5.500 0,50 41,4 162 79 7 378 0 21.200 32.400 0,30 10,4 39,2 240 938 6920 13.800 0,20 3,14 12,3 75 ,4 238 2390 5.500 0,10 0,403 1, 67 9,52 43 ,7 332 873 0,05 ... 2,65 2,35 1 ,77 0,25 0,12 0,31 0,04 0,60 0 ,71 0,95 0,42 0,95 2,80 3, 17 2,54 0,30 0, 17 0,39 0,06 0,65 0,84 1,10 0,54 1,00 0,35 0,24 0, 47 0,090 0 ,70 1,00 1,24 0,69 - Trờng hợp 0-I và 0-II: Nếu ... mặt đất (Hình III - 23.b) Độ cố kết Ut đối với các trờng hợp 0-I và 0-II thì có thể tính đợc dựa vào bảng (III-11) và dựa vào các liên hệ sau: Trờng hợp 0-I: N0-I = No + (N1 - No)...

CƠ HỌC ĐẤT - LÊ XUÂN MAI - 4 potx

... zp.1zHhaypw00w= (III - 78 ) Trong đó: 0 : trọng lợng riêng của nớc. Thay công thức (III - 78 ) vào (III - 77 ) sau đó lấy vi phân q theo z sẽ đợc: 2W20Zzp.Kzq= (III - 79 ) Mặt khác ... 0,522 0,539 0,538 8,0 0,410 0,450 0,480 0,524 0, 572 0,610 0,616 10,0 0,423 0,464 0,498 0,5 47 0,613 0,659 0, 677 0, 471 0,525 0, 570 0,643 0 ,74 9 0,888 0,069 3.2.4. Tính toán độ lún có xét đến ... rõ ở hình (III- 17) . Simpo PDF Merge and Split Unregistered Version - http://www.simpopdf.comchơng III Trang 1264,0 0, 679 0 ,75 1 0, 879 0,995 1,111 1,205 1,316 4,5 0,691 0 ,76 6 0,918 1,022...

CƠ HỌC ĐẤT - LÊ XUÂN MAI - 3 pdf

... 0, 972 0,9 47 0, 975 0, 976 0, 976 0, 977 0, 977 0, 977 0, 977 0,8810,8 0 ,75 6 0,800 0,830 0,848 0,859 0,866 0, 870 0, 875 0, 878 0, 879 0,880 0,880 0 ,77 71,2 0,5 47 0,606 0,654 0,682 0 ,70 3 0 ,71 7 0 ,72 7 0 ,74 0 ... Kn''' -0 , 177 -0 ,169 -0 ,130 -0 ,0 87 -0 , 070 -0 ,0 87 -0 ,0130 -0 ,169K'n0,1 57 0, 175 0,159 0,096 0,000 -0 ,096 -0 ,159 -0 , 175 Kn'' 0,1 47 0,105 0,061 0,0 27 0,000 -0 ,0 27 -0 ,061 -0 ,1051,0 ... Kn''' -0 ,094 -0 , 073 -0 ,0 47 -0 ,026 -0 ,0 17 -0 ,026 -0 ,0 47 -0 , 073 K'n0,096 0,085 0,064 0,034 0,000 -0 ,034 -0 ,064 -0 ,085Kn'' 0,0 27 0,015 0,0 07 0,003 0,000 -0 ,003 -0 ,0 07 -0 ,0152,0...

CƠ HỌC ĐẤT - LÊ XUÂN MAI - 2 doc

... hån qua ráy N 200) Váût liãûu sẹt-bủi( låïn hån 35% qua ráy N 200)Phán loải nhọmA-1 A-2A-3 A-4 A-5 A-6A -7 A- 7- 5 A- 7- 6 A-1-a A-1-b A- 2-4 A- 2-5 A- 2-6 A- 2 -7 Phán têch bàịng ráy% qua ráyN ... thức (I-18): = Wnh - Wd = 40,8 - 19,8 = 21,0% - Tính độ sệt theo công thức (I- 17) : 588,00,218,19 27, 26===dWWB - Tính hệ số rỗng theo công thức: ()() 74 ,0101,2 27, 26.01,01.1 .77 ,21.01,01.0=+=+=We ... đất. Trình tự tính toán nh sau: - Tính dung trọng tự nhiên: Theo công thức (I-2) ta có: 9,15095===VQ (g/cm3) - Tính độ ẩm của đất: Theo định nghĩa ta có: %70 ,26100. 75 75 95100.100....

CƠ HỌC ĐẤT - LÊ XUÂN MAI - 1 potx

... trên cơ sở vật lý của đất. Năm 1963 Hội nghị khoa học quốc tế về Cơ học đất - Nền móng họp lần thứ nhất và sau đó cứ 4 năm họp một lần. Hội nghị Cơ học đất - Nền móng và các hội thảo khoa học ... của đất gây nên. 76 5.1 Trờng hợp đất nền đồng nhất. 76 5.2 Trờng hợp đất nền gồm nhiều lớp có tính chất khác nhau. 77 5.3 Trờng hợp đất nền có mực nớc ngầm. 77 5.4 Trờng hợp nớc có áp. 79 ... officials): Các đất đợc chia thành 8 nhóm, đất vô cơ đợc chia thành 7 nhóm tơng tự từ A-1 đến A -7 . Các nhóm này đợc chia thành 12 nhóm phụ. Đất có thành phần hữu cơ cao đợc xếp loại A-8. Các đất có...

CƠ HỌC ĐẤT - CHƯƠNG 7 ỔN ĐỊNH MÁI DỐC pdf

... TRƯỜNG ĐẠI HỌC TÔN ĐỨC THẮNGKHOA KỸ THUẬT CÔNG TRÌNH #" MÔN HỌCCƠ HỌC ĐẤTGIÁO VIÊN: ThS. PHẠM SƠN TÙNG ...

28
1,261
16

[Xây Dựng] Giáo Trình Cơ Học Ứng Dụng - Cơ Học Đất (Lê Xuân Mai) phần 1 ppt

... chất của đất DƯƠNG HỒNG THẨM CƠ HỌC ĐẤT (GIẢN LƯC) ĐH MỞ BC TPHCM, 9 – 2004 Đặc trưng cơ bản của đất xây dựng Phân loại đất Theo cơ chế ... mục tiêu hẹp nào đó về cơ học hay kỹ thuật (thí dụ: dựa vào hệ số no nước, người ta phân loại đất ít ẩm, ẩm hay no nước). - Theo quan điểm của các nhà khoa học về cơ học đất khác nhau trên thế ... Chúng ta học cơ đất là học loại nước tự do này. Có nhiều thứ nước xung quanh hạt đất:  Nước trong khoáng vật của đất:  Nước kết hợp bề mặt: • Hút bám • Màng mỏng (film 0.1~0.5µm): - Liên...

Xem thêm

Từ khóa: giáo trình cơ học đất lê xuân mai cơ học đất lê xuân mai sách cơ học đất lê xuân mai bài giảng cơ học đất trần xuân thọ giáo trình cơ học đất của lê xuân mai cơ học đất cơ học đất bài giảng cơ học đất giáo trình cơ học đất thực hành cơ học đất nghiên cứ cơ học đất cơ học đất cơ bản nghiên cứu cơ học đất giáo án cơ học đất sach co hoc dat hay day Báo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPV Nghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấp Một số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTP Nghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THz đề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giải Giáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôit ĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN Quản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninh Phối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọ Phát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninh Phát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k means Nghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùng Nghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúng Định tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Kiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Quản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vật Trách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Đổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt nam TÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲ