0
  1. Trang chủ >
  2. Khoa học xã hội >
  3. Giáo dục học >

skkn giáo dục giá trị sống cho học sinh trường thpt trưng vương

skkn giáo dục giá trị sống cho học sinh trường thpt trưng vương

skkn giáo dục giá trị sống cho học sinh trường thpt trưng vương

... năm học 2012 -2013 tôi đã mạnh dạn tham mưu với Chi bộ, BGH nhà trường đưa việc giáo dục giá trị sống đến với các em học sinh với đề tài Giáo dục giá trị sống cho học sinh trường THPT Trưng Vương ... sinh nói riêng và thế hệ trẻ việt Nam nói chung là một vấn đề hết sức quan trọng. Giáo dục giá trị sống cho học sinh trường THPT Trưng Vương là việc giáo dục GV: Bùi Thị Ngọc 33 Giáo dục giá ... đáng giá hàng nghìn đô la khác được rời qua một bên. Ông ngồi vào ghế đón Giáng sinh, GV: Bùi Thị Ngọc 14 Giáo dục giá trị sống cho học sinh trường THPT Trưng Vương cho các em những giá trị...
  • 39
  • 2,025
  • 8
skkn giáo dục giá trị sống cho học sinh bằng phương pháp làm báo của giáo viên chủ nhiệm.

skkn giáo dục giá trị sống cho học sinh bằng phương pháp làm báo của giáo viên chủ nhiệm.

... giáo dục cho học sinh bằng sự nêu gương. Thầy giáo, giáo phảigương mẫu trong ứng xử, trong giáo dục nhân cách. Có như vậy, thầy giáo,giáo mới cung cấp cho học sinh những kỹ năng sống ... học sinh có thành cônghay không, phụ thuộc rất lớn vào tư chất, đạo đức và năng lực của thầy giáo,giáo. Muốn giáo dục kỹ năng sống cho học sinh tốt, trước hết, mỗi thầy giáo,giáo phải giáo ... hơn. 4 - HIỆU QUẢ CỦA VIỆC GIÁO DỤC GIÁ TRỊ SỐNG BẰNG PH ƯƠNG PHÁP LÀM BÁO a-Áp dụng phương pháp làm báo để giáo dục giá trị sống cho học sinh Qua theo dõi học sinh của mình, tôi thấy các...
  • 14
  • 1,745
  • 0
Hiệu trưởng trường THPT với vấn đề giáo dục giá trị sống cho học sinh

Hiệu trưởng trường THPT với vấn đề giáo dục giá trị sống cho học sinh

... CẦN GIÁO DỤC KNS CHO HS THPT? 12THẢO LUẬN NHÓM :MODUN2: HIỆU TRƯỞNG TRƯỜNG THPT VỚI VẤN ĐỀ GIÁO DỤC KĨ NĂNG SỐNG CHO HSVVOB CỤC NHÀ GIÁO VÀ CBQL CƠ SỞ GD1 NỘI DUNG GIÁO DỤC KĨ NĂNG SỐNG ... đáp ứng nhu cầu học tập của Thầy/Cô không? Không Không nhiều Có 3. Nội dung của Mô đun này có giúp ích gì cho công tác giáo dục hoặc quản lí hoạt động giáo dục kĩ năng sống trường của Thầy/Cô ... sống trường của Thầy/Cô không?Không Không nhiều Có 4. Người ta nói Giáo dục giá trị sống giáo dục từ gốc”, điều đó cho thấy Mô đun này có mối quan hệ chặt chẽ với Mô đun1, Ông (Bà) có...
  • 41
  • 1,347
  • 6
skkn Giáo dục kỹ năng sống cho học sinh qua giảng dạy môn ngữ văn lớp 9

skkn Giáo dục kỹ năng sống cho học sinh qua giảng dạy môn ngữ văn lớp 9

... dạy học, bảo đảm điều kiện và thời gian tự học, tựnghiên cứu cho học sinh … ” Cho nên, giáo dục kĩ năng sống cho học sinh đang trở thành một nhiệm vụ quantrọng đối với giáo dục cả nước. Giáo dục ... tổ chức giáo dục KNS Đoàn Thị Nga-THCS Hải Triều22 SKKN: Giáo dục kĩ năng sống cho học sinh THCS qua môn Ngữ Văn lớp 9 - Để tạo hiệu quả cao trong giáo dục sức khỏe cho học sinh ở tuổi ... Thị Nga-THCS Hải Triều20 SKKN: Giáo dục kĩ năng sống cho học sinh THCS qua môn Ngữ Văn lớp 9 Đoàn Thị Nga-THCS Hải Triều24 SKKN: Giáo dục kĩ năng sống cho học sinh THCS qua môn Ngữ Văn...
  • 24
  • 16,118
  • 105
SKKN: Giáo dục kĩ năng sống cho học sinh qua một số phương pháp dạy học tích cực trong chương trình Ngữ Văn lớp 10 trung học phổ thông

SKKN: Giáo dục kĩ năng sống cho học sinh qua một số phương pháp dạy học tích cực trong chương trình Ngữ Văn lớp 10 trung học phổ thông

... phương pháp dạy học tích cực để giáo dục KNS cho HS lớp 10, khối lớp đầu cấp THPT, tôi mạnh dạn trình bày đề tài Giáo dục kĩ năng sống cho học sinh qua một số phương pháp dạy học tích cực trong ... trường THPT, Nhiều tác giả, Nxb Giáo dục Việt Nam, 2010. 4. Những giá trị sống cho Tuổi trẻ , Diane TillMan, Nxb TP.HCM, 2000. 5. Quá trình dạy - tự học, Nguyễn Cảnh Toàn (chủ biên), Nxb Giáo ... Ngữ Văn là một môn học có khả năng đặc biệt trong việc giáo dục KNS cho HS nhưng thực tế cho thấy vấn đề giáo dục KNS ở trường phổ thông mới chỉ được chú trọng từ năm học 2010-2011. Do vậy...
  • 24
  • 4,681
  • 13
skkn giáo dục kỹ năng sống cho học sinh trung học phổ thông qua công tác chủ nhiệm thpt triệu sơn

skkn giáo dục kỹ năng sống cho học sinh trung học phổ thông qua công tác chủ nhiệm thpt triệu sơn

... nối quan trọngkết nối ba môi trường giáo dục; gia đình, nhà trường và xã hội.2. NHỮNG KỸ NĂNG CẦN GIÁO DỤC CHO HỌC SINH Có rất nhiều kỹ năng cần giáo dục cho học sinh, trong phạm vi đề tài này ... một giáo viên chủ nhiệm, đồng thời tôi cũng là một giáo viên bộ môn. Vớiđặc thù là giáo viên dạy môn Giáo dục công dân, trong mỗi tiết dạy của mìnhtôi thường lồng ghép giáo dục KNS cho học sinh. ... học lực và hạnh kiểm học kỳ ISSố Hạnh kiểm Học lực17SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO THANH HÓATRƯỜNG THPT TRIỆU SƠN 1SÁNG KIẾN KINH NGHIỆMGIÁO DỤC KỸ NĂNG SỐNG CHO HỌC SINH TRUNGHỌC PHỔ THÔNG QUA CÔNG...
  • 20
  • 9,348
  • 76
Quản lý hoạt động giáo dục kỹ năng sống cho học sinh trường trung học cơ sở ở huyện tam dương tỉnh vĩnh phúc trong giai đoạn hiện nay

Quản lý hoạt động giáo dục kỹ năng sống cho học sinh trường trung học cơ sở ở huyện tam dương tỉnh vĩnh phúc trong giai đoạn hiện nay

... giáo dục KNS- Lực lượng tham gia giáo dục KNS- Những thuận lợi, khó khăn khi giáo dục KNS- Những KNS cần giáo dục cho HS THCS hiện nay- Những biện pháp giáo dục KNS- Đánh giá việc giáo dục ... sống và quản lý hoạt động giáo dục giá trị sống, kỹ năng sống cho học sinh THCS;3.2. Khảo sát, đánh giá thực trạng hoạt động giáo dục kỹ năng sống cho học sinh các trường THCS huyện Tam Dương ... năng sống trong giáo dục giáo dục KNS ở nhà trường phổ thông, đồng thời tìm hiểu thực trạng giáo dục KNS cho người học từ trẻ mầm non đến người lớn thông qua giáo dục chính quy và giáo dục...
  • 100
  • 2,148
  • 32
skkn GIÁO DỤC GIÁ TRỊ SỐNG, KỸ NĂNG SỐNG Ở MỘT SỐ BÀI HỌC CỤ THỂ TRONG MÔN GIÁO DỤC CÔNG DÂN LỚP 10

skkn GIÁO DỤC GIÁ TRỊ SỐNG, KỸ NĂNG SỐNG Ở MỘT SỐ BÀI HỌC CỤ THỂ TRONG MÔN GIÁO DỤC CÔNG DÂN LỚP 10

... trị sống. Có 12 giá trị sống, và cả 12 giá trị này chúng ta đều có thể giáo dục cho các em học sinh. 12 giá trị ấy là:- Giá trị hòa bình;- Giá trị tôn trọng;- Giá trị hạnh phúc;- Giá trị ... của học sinh, nâng cao sự tự tin của học sinh, khuyếnkhích sự phát triển của học sinh. b. Các hoạt động cần tiến hành khi giáo dục giá trị sống. Khi giáo dục bất cứ giá trị sống nào cho học sinh, ... thương;- Giá trị tự do;- Giá trị trung thực;- Giá trị đoàn kết;- Giá trị khoan dung;- Giá trị khiêm tốn;- Giá trị trách nhiệm;- Giá trị hợp tác;- Giá trị giản dị.Mười hai giá trị sống này...
  • 31
  • 1,674
  • 3

Xem thêm

Từ khóa: giáo dục giá trị sống cho học sinh trung học cơ sở phạm quỳnhgiao duc gia tri song cho hoc sinh thptnoi dung giao duc gia tri song cho hoc sinh thptquan ly hoat dong giao duc ky nang song cho hoc sinh truong thpt tran hung dao nam dinh trong giai doan hien nayquan ly hoat dong giao duc ky nang song cho hoc sinh truong thpt tran hung dao nam dinhmột số biện pháp quản lí giáo dục kĩ năng sống cho học sinh trường thpt trần hưng đạo nam định qua các hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớpskkn giáo dục kỹ năng sống cho học sinh thptskkn giáo dục kỹ năng sống cho học sinh thcsskkn giáo dục kỹ năng sống cho học sinh qua giảng dạy môn ngữ văn lớp 9skkn giáo dục kỹ năng sống cho học sinh tiểu họcskkn giao duc ky nang song cho hoc sinh choi hocgiáo án giá trị sống cho học sinh tiểu họcskkn giáo dục kĩ năng sống cho học sinh qua một số phương pháp dạy học tích cực trong chương trình ngữ văn lớp 10 trung học phổ thôngskkn giáo dục kỹ năng sống cho học sinh trung học phổ thông qua công tác chủ nhiệm thpt triệu sơnskkn giáo dục kĩ năng sống cho học sinh trung học phổ thông thông qua công tác chủ nhiệm lớpBáo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Nghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXKiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Quản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)BT Tieng anh 6 UNIT 2Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtchuong 1 tong quan quan tri rui roGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtĐổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀM