0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Tư liệu khác >

GIAO AN SINH 10 CO BAN

giáo án sinh 10 cơ bản (dầyđủ)

giáo án sinh 10 bản (dầyđủ)

... tập cuối bài (trang 22, SGK Sinh học 10) - Xem trước bài 5 trang 23, SGK Sinh học 10.  !N"#N%NaX12#$ %Sau khi học xong bài này, học sinh cần :- Phân ... nhóm 10 HS.- GV dặn HS đọc trước bài thực hành ở nhà.* Lưu ý : Học sinh chú ý giữ gìn an toàn trong quá trình thực hành.819& 41. Quan sát hiện tượng co nguyên sinh và phản co nguyên ... và rèn luyện phương pháp dạy học.134#5&'(Tranh vẽ hình 1, SGK sinh học 10 Tranh ảnh có liên quan.134676&'(Hỏi đáp – Minh họa + Thảo luận...
  • 79
  • 1,253
  • 18
Giáo án sinh 10 cơ bản đầy đủ - cực hay

Giáo án sinh 10 bản đầy đủ - cực hay

... Nguyễn Huệ18 Sinh học 10 – Cơ bản GV: Hoàng Văn Quang*Trả lời câu lệnh trang 41(Lá cây không hấp thụ màu xanh→ có màu xanh và màu xanh của lá không liên quan gì tới chức năng quang hợp của ... mà biệt hoá thành giao tử Trường THPT Nguyễn Huệ46 Sinh học 10 – Cơ bản GV: Hoàng Văn Quang- Học sinh phải nêu được khái niệm quang hợp và những sinh vật có khả năng quang hợp.- Nêu được ... Hấp thụ và chuyển hoá chất dinh dưỡng nhanh, sinh trưởng và sinh sản nhanh, phân bố rộng.Trường THPT Nguyễn Huệ48 Sinh học 10 – Cơ bản GV: Hoàng Văn Quangnào ? * hs trả lời dc: phản ứng xảy...
  • 69
  • 1,090
  • 4
Giáo án sinh 10 co ban

Giáo án sinh 10 co ban

... bào cơ tim)Tranh hình 9.2*Trả lời câu lệnh trang 41(Lá cây không hấp thụ màuxanh→ có màu xanh và màuxanh của lá không liên quan gìtới chức năng quang hợp củalá)- lá có màu xanh do dl- diệp ... thực-Giới Động vật(Animalia) Giáo án sinh học 10 - Ban cơ bản4Nguyễn Văn Sơn - Trường PTDTNT Tỉnh Phú ThọNgày soạn Tiết 8 -Bài 10: TẾ BÀO NHÂN THỰC I1. Mục tiêu bài dạy: - Học sinh phải trình ... biệt quan trọng tạo nên sự đadạng các đại phân tử hữu cơ1)Các nguyên tố đa lượng và vi lượng:a.Nguyên tố đa lượng:- Các nguyên tố có tỷ lệ > 10 - 4 ( 0,01%)Giáo án sinh học 10 - Ban cơ...
  • 78
  • 573
  • 2
Giao an Sinh 10 co ban

Giao an Sinh 10 co ban

...  4b con có số lượng NST giảm đi một nửa (tế bào đơn bội). Sau đó các tế bào đơn bội sẽ hình tành giao tử.-Ở cơ quan snh sản đực: 4 tế bào con sẽ hình thành 4 giao tử đực n-Ở cơ quan sinh ... bao nhiêu tế bào con với số nhiễm sắc thể là bao nhiêu?Sau khi giảm phân các tế bào đơn bội sẽ được sử dụng làm gì?Sự hình thành giao tử ở cơ quan sinh sản đực và cơ quan sinh sản cái có ... thời gian sau có thể tự lành lại?bào.-Giúp cho cơ thể sinh vật sinh trưởng, phát triển và tái sinh những mô, cơ quan bị tổn thương, hay thay thế những tế bào già.4/.Củng cố: học sinh đọc...
  • 57
  • 431
  • 0
giáo án sinh 10 cơ bản

giáo án sinh 10 bản

... của học sinh Kiến thức1) - Cho học sinh quan sát tranh 1)- Học sinh quan sát tranh II. NHÂN TẾ BÀO VÀ RIBÔXÔM : thay vì ăn các thức ăn khác? nước đường để cung cấp bù năng lượng nhanh hơn.- ... 2006Tiết : 10 Bài 9, 10 : TẾ BÀO NHÂN THỰC ( Tiết 2 )I. MỤC TIÊU : CH : Nêu các giới sinh vật ?- Gọi một vài học sinh trả lời, các học sinh khác bổ sung  GV chốt lại 5 giới sinh vật là ... này đối với hệ sinh thái và con người ?- 1-2 học sinh trình bày kết quả , học sinh khác bổ sung.Kết luận - Học sinh trả lời II. ĐẶC ĐIỂM CHÍNH CỦA MỖI GIỚI :- Giới Khởi sinh ( vi khuẩn)...
  • 88
  • 527
  • 0
GIAO AN SINH 10 CO BAN

GIAO AN SINH 10 CO BAN

... môitrường diễn ra nhanh - Tế bào sinh trưởng nhanh- Khả năng phân chianhanh nên số lượng tế bàotăng nhanh.TUN 13: THệẽC HAỉNH: TH NGHIEM CO VAỉ PHAN CO NGUYEN SINH 3. Củng cố: - Dùng ghi nhớ ... 5: Theo quan điểm của Whittaker và Magulis sinh giới bao gồm các giới:a. Vi hkuẩn, vi sinh vật cổ, động vật, nấm, thực vật.b. Khởi sinh, nguyên sinh, vi sinh vật cổ, động vật nguyên sinh, thực ... màng - Conlesterol : Làm tăng độ * Gv: Quan sát hình 10. 1 sgkHãy nêu cấu trúc của khungxương tế bào?? Khung xương tế bào cóchức năng gì.* Quan sát hình 10. 2 sgk nêucấu trúc của màng sinh...
  • 81
  • 294
  • 0
GIAO AN SINH 10- CO BAN

GIAO AN SINH 10- CO BAN

... 5: Theo quan điểm của Whittaker và Magulis sinh giới bao gồm các giới:a. Vi hkuẩn, vi sinh vật cổ, động vật, nấm, thực vật.b. Khởi sinh, nguyên sinh, vi sinh vật cổ, động vật nguyên sinh, thực ... màng - Conlesterol : Làm tăng độ * Gv: Quan sát hình 10. 1 sgkHãy nêu cấu trúc của khungxương tế bào?? Khung xương tế bào cóchức năng gì.* Quan sát hình 10. 2 sgk nêucấu trúc của màng sinh ... qtrình có ởnhững sinh vật nào?Bào quan nào trong tế bàothực hiện chức năng quanghợp?Quang hợp sử dụng nguyênliệu gì, tổng hợp được gì?Viết pt tổng quát của quanghợpQuang hợp chia thànhnhững...
  • 81
  • 371
  • 0
Giáo án K.10 cơ bản_chương 1 ( 2 cột ).

Giáo án K.10 bản_chương 1 ( 2 cột ).

... định thời gian trong chuyển động:1. Mốc thời gian và đồng hồ: Mốc thời gian (gốc thời gian) là thời điểm màta bắt đầu đo thời gian và xác định thời gian bằngđồng hồ.2.Thời gian và thời điểm: ... 2008_2009Giáo án K .10 Cơ bản. Trang 22 Giáo viên: Thạch Ngọc Chinh  Năm học: 2008_2009Giáo án K .10 Cơ bản. Trang 18 Giáo viên: Thạch Ngọc Chinh Năm học: 2008_2009Giáo án K .10 Cơ bản. Trang 16 ... học sinh chọn trục tọa độ, gốc tọa độ,mốc thời gian; từ đó xác định tọa độ ban đầu của xe Avà xe B.GV: Yêu cầu học sinh trả lời câu hỏi số 1. HS: s = vt; x = x0 + vt.GV: Hướng dẫn học sinh...
  • 23
  • 2,518
  • 6
Giáo án sinh 12 cơ bản

Giáo án sinh 12 bản

... x ♂ h¹t xanh nh¨n F1 : cho 100 % VT F1 : tù thơ phÊn F2: 315 VT : 108 VN 101 XT : 32 XNI. THÍ NGHIỆM LAI HAI TÍNH TRẠNG1.Thí nghiệm:Pt/c: ♀ h¹t vµng tr¬n x ♂ h¹t xanh nh¨n F1 ... tử (aa)=> học sinh phát biểu nội dung như SGK.- Giảm phân cho loại giao tử A- Giảm phân cho loại giao tử aF1: có kiẻâu gen Aa: 100 % hạt vàng.Giảm phân cho 2 loại giao tử ½ A = ½ ... thể con một cách riêng rẽ, không hòa trộn vào nhau. Khi hình thành giao tử, các thành viên của một cặp alen phân li đồng đều về các giao tử, nên 50% số giao tử chứa alen này còn 50% giao...
  • 78
  • 750
  • 4

Xem thêm

Từ khóa: giáo án sinh 10 cơ bản năm 2011giáo án sinh 10 cơ bảngiáo án sinh 10 cơ bản giảm tảigiáo án sinh 10 cơ bản năm 2012giáo án sinh 12 cơ bảngiáo án lý 10 cơ bảnNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọTìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinThơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíChuong 2 nhận dạng rui roTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtchuong 1 tong quan quan tri rui roNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Đổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt nam