0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Ngữ văn >

Tiết 6 ngữ văn 10

Tiết 6 ngữ văn 10

Tiết 6 ngữ văn 10

... hànhchính.2. Các loại văn bản:- Văn bản thuộc PCNN sinhhoạt(th, nhật ký )- Văn bản thuộc PCNN nghệthuật ( thơ, truyện )- Văn bản thuộc PCNN khoahọc(SGK, tài liệu học tập )- Văn bản thuộc PCNN ... KC chốngPháp bảo vệ độc lập.HS lần lợc trả lời các câu hỏiSGK:-Từ ngữ : VB1, 2 dùng từ ngữ thông thờng, VB3 dùng từ ngữ chính trị .-Phơng thức biểu đạt: VB1,2 làphơng thức miêu tả thông ... Ngời soạn: Hồ Thị Tính - Ngày soạn: 06/ 9/20 06 Hoạt động của GV Hoạt động của HS Yêu cầu cầ n ĐạTHĐ2 : HD tìm hiểu các loại văn bản.GV yêu cầu HS đọc và trảlời câu hỏi SGK.cũ...
  • 2
  • 615
  • 0
Văn bản (tiết 2)- Ngữ văn 10

Văn bản (tiết 2)- Ngữ văn 10

... ngày càng nghiêm trọng”.  Văn bản là sản phẩm của hoạt động giao tiếp bằng ngôn ngữ, gồm một hay nhiều câu, nhiều đoạn và có những đặc điểm cơ bản sau: + Mỗi văn bản tập trung thể hiện một ... đề đó một cách trọn vẹn. + Các câu trong văn bản có sự liên kết chặt chẽ, đồng thời cả văn bản được xây dựng theo một kết cấu mạch lạc. + Mỗi văn bản có dấu hiệu biểu hiện tính hoàn chỉnh ... (thường mở đầu bằng một nhan đề và kết thúc bằng một hình thức thích hợp với từng loại văn bản). + Mỗi văn bản thường nhằm thực hiện một hay một số mục đích nhất định. •“Thuở nhỏ, Lê Quý...
  • 15
  • 1,411
  • 3
Đề kiểm tra 1 tiết môn ngữ văn 10

Đề kiểm tra 1 tiết môn ngữ văn 10

... ĐÁP ÁN ĐỀ KIỂM TRA MÔN: NGỮ VĂN 10 Câu 1: (4 điểm) Sự khác nhau giữa văn học dân gian và Văn học viết:- Về thời điểm ra đời: VHDG ra đời sớm từ khi chưa ... nhau trong đờisống cộng đồng; VHV cố định thành những văn bản viết mang tính độc lậpcủa một tác phẩm văn học.(Mỗi ý 1 điểm)Câu 2: (6 iểm)a. - Hoạt động giao tiếp là hoạt động trao đổi thông ... bằng phương tiện ngôn ngữ (dạng nói hoặc dạng viết) nhằmthực hiện những mục đích về nhận thức, về tình cảm, về hành động - Mỗi hoạt động giao tiếp gồm hai qua trình: tạo lập văn bản (do người...
  • 2
  • 3,725
  • 15
Giáo Án Ngữ Văn 10 chi tiết

Giáo Án Ngữ Văn 10 chi tiết

... ngôn ngữ và cách tổ chức VB:Dùng nhiều thuật ngữ về nghành KHXH, chuyên nghành ngữ văn như: VH, VHDG,VH viết, thể loại, văn 10 Giáo án Ngữ Văn 10 Trường THPT lê Hồn Gv: Thanh Vu Long Tiết ... tiếng việt ở bài hoạt động giao tiếp bằng ngôn ngữ với lịch sử, với chương trình ngữ văn THCS đã học.III. Phương tiện thực hiện:- SGK,SGV Ngữ văn 10. - Thiết kế bài học IV. Cách thức tiến hành:- ... 15Giáo án Ngữ Văn 10 Trường THPT lê Hồn Gv: Thanh Vu Long Không có ngôn ngữ thì không thể có kết quả cao trong bất kỳ hoàn cảnh giao tiếp nào . Vậy hoạt động giao tiếp bằng ngôn ngữ diễn ra...
  • 18
  • 1,919
  • 37
Giáo án Ngữ Văn 10 (Nâng cao) - Tiết: 59+60

Giáo án Ngữ Văn 10 (Nâng cao) - Tiết: 59+60

... của tiếng đàn.TRẦN HỮU PHƯỚC NĂM HỌC 20 06- 2007 Hoạt động 4Đọc hiểu khái quát tác phẩm.Hoạt động 5Đọc hiểu chi tiết tác phẩm.TRƯỜNG THPT LĂK NGỮ VĂN 10 (Nâng cao) hay tự sự?*Cho biết vị ... âm thanh độc đáo.+Củng cố, dặn dò hs chuẩn bị tiết sauTRẦN HỮU PHƯỚC NĂM HỌC 20 06- 2007 Hoạt động 7 Hưỡng dẫn đọc thêmTRƯỜNG THPT LĂK NGỮ VĂN 10 (Nâng cao) -Cho hs đọc 8 câuthơ cuối*Em có ... tình tiết, đầu cuối hành động hợp lí.-Bài thơ trữ tình:+Tâm trạng,tình cảm là mối quan tâm hàng đầu của tác TRẦN HỮU PHƯỚC NĂM HỌC 20 06- 2007 Hoạt động 6 Tổng kết và luyện tậpTRƯỜNG THPT LĂK NGỮ...
  • 5
  • 9,780
  • 51
Giáo án Ngữ Văn 10 (Nâng cao) - Tiết: 61+62

Giáo án Ngữ Văn 10 (Nâng cao) - Tiết: 61+62

... XVI->XVII đạt đỉnh caoVới các tên tuổi :+Ba-sô ( 164 4- 169 4) +Bu-son (17 16- 1783) Tứ trụ của Hai-cư +It-sa (1 762 -18 26) Nhật Bản.+Si-ki (18 76- 1902)*Đặc điểm thơ hai–cư:-Ngắn gọn, cô đọng hàm ... HỮU PHƯỚC Năm Học 20 06- 2007 T RƯỜNG THPT LĂK NGỮ VĂN 1O (nâng cao ) Tiết: 61 +62 : ĐỌC VĂN. THƠ HAI –CƯ Ngày soạn: 20/12/20 06 A.Mục tiêu - Giúp học sinh:+Nắm được đặc điểm thơ hai-cư;cuộc đời ... thơtìm quý ngữ +Chú ý+Thảo luận ->so sánh, trả lời.+Ghi chép+Đọc diễn cảm bài thơ,tìm quý ngữ Đọc diễn cảm bài thơ,tìm quý ngữ +Chú ý,trả lời+Ghi chép+Đọc diễn cảm bài thơ,tìm quý ngữ +Chú...
  • 4
  • 7,765
  • 49
Giáo án Ngữ Văn 10 (Nâng cao) - Tiết: 63 ->72

Giáo án Ngữ Văn 10 (Nâng cao) - Tiết: 63 ->72

... bị tiết sauTRẦN HỮU PHƯỚC NĂM HỌC 20 06- 2007 Hoạt động 2TÌM HIỂU VAI TRÒ CỦACÁC KIỂU BÀI MỚI.Hoạt động 3LUYỆN TẬPTRƯỜNG THPT LĂK NGỮ VĂN 1O (nâng cao) Tiết: 64 Làm Văn ÔN TẬP VỀ LÀM VĂN ... HỌC 20 06- 2007 Hoạt động 3TRẢ BÀITRƯỜNG THPT LĂK NGỮ VĂN 1O (nâng cao) Tiết: 63 Làm Văn TRẢ BÀI 3 (Bài làm ở nhà) Ngày soạn:15/12/20 06 A. MỤC TIÊU : Giúp học sinh +Ôn tập, củng cố về văn biểu ... HỌC 20 06- 2007 Hoạt động2TÌM HIỂU NỘI DUNG BẢN KẾHOẠCH CÁ NHÂNHoạt động1TÌM HIỂU VỀ MỤC ĐÍCH VÀ Ý NGHĨACỦA KẾ HOẠCH CÁ NHÂNTRƯỜNG THPT LĂK NGỮ VĂN 1O (nâng cao) Tiết: 65 ,66 . Đoc văn ÔN...
  • 11
  • 1,910
  • 6
Giáo án Ngữ Văn 10 (Nâng cao) - Tiết: 73 ->79

Giáo án Ngữ Văn 10 (Nâng cao) - Tiết: 73 ->79

... TRẦN HỮU PHƯỚC NĂM HỌC 20 06- 2007 TRƯỜNG THPT LĂK NGỮ VĂN 1O (nâng cao)+Rút kinh nghiệm sau tiết dạy Tiết: 76 Làm Văn CÁC HÌNH THỨC KẾT CẤU VĂN BẢN THUYẾT MINHNgày soạn :10/ 01/2007 A. MỤC TIÊU: ... THPT LĂK NGỮ VĂN 1O (nâng cao)-Hướng dẫn hs luyện tập -Luyện tập, làm các bài tập sgk.Bài tập 1 (trang 12 )Bài tập 2 (trang 15 )+Củng cố, dặn dò hs chuẩn bị tiết sau Tiết: 77 Làm Văn TRẢ ... HỌC 20 06- 2007 Hoạt động 3LUYỆN TẬPHoạt động 1Tìm hiểu chung về văn bản thuyết minhHoạt động 2Tìm hiểu vềmột số hình thức kết cấu của văn bản thuyết minh TRƯỜNG THPT LĂK NGỮ VĂN 1O...
  • 11
  • 2,322
  • 14
Ngữ văn 10 (Từ tiết 1-18)

Ngữ văn 10 (Từ tiết 1-18)

... đồng xà hội 2)tính chung trong ngôn ngữ ã Các nguyên âm và các thanhã Các tiếng(âm tiết) tạo bởi âm và thanhã Các từã Các ngữ cố định(thành ngữ quán ngữ) ã Các phơng thức chuyển nghĩa(ẩn ... nghiệp CM_ Sự nghiệp văn học văn học phong phú ,viết bằng chữ Hán ,thể vhtđ_ T duy nhạy bén ,ko ngừng đổi mới,là cây bút xuất sắc của thơ văn CM dầu tkXX_ Quan niệm văn chơng là vũ khí tuyên ... riêngCủng cố+ các dạng bài tập+ Khả năng vận dụngRút kinh nghiệmNgày soạn: 31/12/2007 Tiết soạn: : 65 ,66 liên tởng gì ??Cảnh tợng ông lên chùa dắt theo những cô đào hát đợc tả lại ntn?Thêm...
  • 59
  • 408
  • 0
Ngu van 10 co ban tu tiet 13-28

Ngu van 10 co ban tu tiet 13-28

... án ngữ văn 10 – Ban cơ bảnHĐ5 : Củng có, Dặn dò- Về nhà học kó bài để biếtcách lựa chọn sự việc, chi tiết tiêu biểu khi viết một tácphẩm, bài văn tự sự.- Tiết sau làm bài viết số 2 (văn ... sự việc,chi tiết tiêu biểu:VD: Truyện An DươngVương và Mị Châu –GV: Nguyễn Quốc Hồng 16 Trường THPT Phan Bội Châu Giáo án ngữ văn 10 – Ban cơ bảnTuần 7. Ngày soạn Tiết 19; Làm văn. CHỌN SỰ ... Phan Bội Châu Giáo án ngữ văn 10 – Ban cơ bảnTuần 5. Ngày soạn Tiết 13; làm văn LẬP DÀN Ý BÀI VĂN TỰ SỰ Ngày dạy:A/ Mục tiêu cần đạt:Giúp học sinh:Biết cách lập dàn ý bài văn tự sự (kể lại một...
  • 36
  • 7,226
  • 29

Xem thêm

Từ khóa: tài liệu về tiết 121 ngữ văn 10 cơ bảntiết 16 ngữ văn 10bài làm văn số 6 ngữ văn 10ma trận bài viết số 6 ngữ văn 10bài viết số 6 ngữ văn 10 nâng caoma trận đề bài viết số 6 ngữ văn 10bài viết số 6 ngữ văn 10 có ma trậnđề bài viết số 6 ngữ văn 10bài viết số 6 ngữ văn 10giáo án bài viết số 6 ngữ văn 10tiết 121 ngữ văn 10 cơ bảnngữ văn 10 tiết 6 bài văn bảnđề kiểm tra một tiết môn ngữ văn 6đề kiểm tra 1 tiết môn ngữ văn 6 hk2đề kiểm tra một tiết môn ngữ văn lớp 6Nghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Tìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinKiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Quản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtChiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015Đổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀM