0
  1. Trang chủ >
  2. Kỹ Thuật - Công Nghệ >
  3. Điện - Điện tử >

Sinh thái học ( phần 8 ) pot

Sinh thái học ( phần 8 ) pot

Sinh thái học ( phần 8 ) pot

... thế sinh thái Sự phát triển của hệ sinh thái còn được gọi là "diễn thế sinh thái& quot; (Ecological succession). Diễn thế sinh thái là quá trình biến đổi của hệ sinh thái hay quần xã sinh ... đòng (Avicennia officinalis), tiếp sau là đước (Rhizophora mucronata), dà quánh (Ceriops decandra), xu vối (Xylocarpus granatum), vẹt khang (Burguiera sexangula), dây mủ (Gymnanthera nitida), ... triển kế tiếp của các quần xã sinh vật. Diễn thế sơ cấp được nhà sinh thái học người Anh A.G. Tansley (1 93 5) mô tả, trở thành ví dụ kinh điển trong sinh thái học. Khi nghiên cứu các đảo và...
  • 6
  • 333
  • 0
Sinh thái học ( phần 4 ) pot

Sinh thái học ( phần 4 ) pot

... bổ sung một cách liên tục nếu được quản lý, sử dụng một cách hợp lý và khôn ngoan. Sinh thái học ( phần 4 ) Sự suy thoái tài nguyên đất Trên thế giới, đất không bị phủ băng có diện tích là ... cạn kiệt (gây xói mòn, làm đá ong hoá, làm mất nước, sạt lở ) đã đóng góp tới 37%, chăn thả quá mức (làm chặt đất, giảm độ che phủ của cây c ) 34%, hoạt động nông nghiệp (mặn hoá thứ sinh do ... phân bón, các hợp chất bảo vệ thực vật và ô nhiễm sinh học) 28% và hoạt động công nghiệp (sử dụng đất làm bãi thải gây ô nhiễm môi trường đất ) 1% Ở Việt Nam: Việt Nam có diện tích tự nhiên...
  • 5
  • 323
  • 1
Sinh thái học ( phần 2 ) pot

Sinh thái học ( phần 2 ) pot

... tía (Lophura diardi), trĩ sao (Rheinartia ocellata), chồn bạc má (Megogale personata geeoffrory), cu li lớn (Nycticebus coucang boddaert), bò tót (Bos gaurus), cà tong (Cervus eldi), hổ (Panthera ... lai (Dalbergia bariaensis), trầm hương (Aquilaria crassna) sam bông (Amentotaya argotenia), thông tre (Podocarpus neriifolius), gõ đỏ (Afzelia xylocarpa), trắc (Dalbergia cochinchinensis), ... chưa vượt quá 30m ( ộ sâu), do vậy đã rơi vào tình trạng có thể gọi là suy sụp, với năng suất khai thác trên đơn vị cường lực giảm từ 1,15 (1 982 ) xuống 0,50 (1 99 7). Nhiều hệ sinh thái ven bờ bị...
  • 5
  • 322
  • 1
Sinh thái học ( phần 3 ) potx

Sinh thái học ( phần 3 ) potx

... điểm học thuyết sinh thái học, rừng được xem là hệ sinh thái điển hình trong sinh quyển (Tansley, 1935; Vili, 1957; Odum, 196 6). Rừng là sự thống nhất trong mối quan hệ biện chứng giữa sinh ... Sinh thái học ( phần 3 ) Tài nguyên rừng và nguyên nhân suy thoái rừng trên thế giới Tài nguyên sinh vật là nguồn sống chính của loài người, nền ... một phần Trung Quốc, Nhật Bản, Australia. Rừng mưa nhiệt đới có độ Đa dạng sinh học cao nhất. Phân bố chủ yếu ở vùng xích đạo thuộc lưu vực sông Amazone (Nam M ), sông Congo (Châu Phi), Ấn...
  • 7
  • 396
  • 0
Sinh thái học ( phần 9 ) potx

Sinh thái học ( phần 9 ) potx

... sinh học của các hệ sinh thái tự nhiên rất cao. O. Dum (1 983 ) đã đánh giá năng suất sơ cấp của các hệ sinh thái trong sinh quyển như sau : thô hay năng suất sơ cấp thô: là lượng chất sống (hay ... Sinh thái học ( phần 9 ) Sự phân bố của năng suất sơ cấp trong sinh quyển Thực vật tạo nên nguồn thức ăn sơ cấp cho mọi sinh vật dị dưỡng. Sức sản xuất sơ cấp hay thứ cấp của các hệ sinh thái ... một khoảng thời gian nào đó với năng suất sinh học. E. P. Odum (1 983 ) còn nhấn mạnh rằng, năng suất sinh học của hệ thống hay sản lượng của các thành phần cấu trúc nên quần thể hoàn toàn không...
  • 6
  • 345
  • 0
Sinh thái học ( phần 14 ) potx

Sinh thái học ( phần 14 ) potx

... Sinh vật quần lạc” (Dakuchaev, 184 6, 1903; Mobius, 187 7). Sukatsev (1 94 4) mở rộng khái niệm Sinh vật quần lạc” thành khái niệm Sinh vật địa quần lạc hay Sinh địa quần lạc” (Biogeocenose). ... vững. E.P Odum (1 983 ), đã chỉ ra sự tác động của các yếu tố khí hậu (không thường xuyên) thường không phụ thuộc vào mật độ, ngược lại sự tác động của các yếu tố sinh học (Vật dữ, ký sinh, thức ... hệ sinh thái của A. Tansley còn chỉ ra nhũng hệ cực bé (Microecosystem), đến các hệ lớn như một khu rừng, cánh đồng rêu (Tundra), biển, đại dương và hệ cực lớn như sinh quyển. Hệ sinh thái...
  • 6
  • 272
  • 1
Sinh thái học ( phần 12 ) potx

Sinh thái học ( phần 12 ) potx

... những sinh vật dị dưỡng một phần. Những loài đứng ở vị trí trung gian giữa sinh vật tự dưỡng và sinh vật dị dưỡng thường được gọi là sinh vật “nửa tự dưỡng” (auxiotrophy). W. Rodhe (1 95 5) ... hữu cơ ấy vẫn còn được phân hủy tiếp bởi các nhóm sinh vật khác trong điều kiện đặc biệt như hô hấp kỵ khí hoặc lên men. Sinh thái học ( phần 12 ) Chu trình nước trên hành tinh Đây là chu trình ... dương (chiếm 97,6% tổng s ) dưới dạng lỏng, khoảng 2, 08% nước nằm ở thể rắn (băng), tập trung chính ở 2 cực Trái Đất. Nước sông, hồ rất ít, chỉ khoảng 230 nghìn km3 (gồm cả hồ nước mặn), một...
  • 7
  • 306
  • 0
Sinh thái học ( phần 19 ) potx

Sinh thái học ( phần 19 ) potx

... Sinh thái học ( phần 19 ) Ảnh hưởng của muối khoáng lên đời sống sinh vật Muối tham gia vào thành phần cấu trúc của chất sống và các thành phần khác của của cơ thể. ... (Hydogen), cacbon, nitơ (Nitrogen), silic, phốt pho (Phosphor) thành phần trung bình của các hợp chất trên rất phức tạp, có thể biểu diễn bằng một công thức tổng quát: H2060 O1 480 C1 480 N16 P 18 ... bất lợi (khí hậu, kẻ th ) ở trong đất. Ví dụ như chuột vàng (Citellus), chuột nhảy (Allactaga saltalor), thỏ, chồn (Meles). Ngoài những đặc điểm thích nghi với lối sống trên mặt đất (màu sắc...
  • 6
  • 229
  • 0
Sinh thái học ( phần 15 ) pot

Sinh thái học ( phần 15 ) pot

... thời gian và trên một cá thể. Nếu r > 0 (b > d) quần thể phát triển (tăng số lượng), r = 0 (b = d) quần thể ổn định, còn r < 0 (b < d) quần thể suy giảm số lượng. Từ các chỉ số ... được thể hiện dưới dạng một phương trình sau: dN/dt = rN(K-N)/K = rN - r N2/ K = rN (1 - N/K) hoặc: N = K /(1 +e)α –rt hoặc N = Ner(1-N/K)t ở đây: r - tốc độ tăng trưởng riêng tức thời; N - số ... của sinh vật vùng ven biển một nhịp sống rất chặt chẽ, hoạt động như một chiếc đồng hồ sinh học. Sự sinh sản của các loài rươi ở ven biển đồng bằng Bắc Bộ, ở quần đảo Fiji (Thái Bình Dương),...
  • 6
  • 281
  • 0
Sinh thái học ( phần 24 ) potx

Sinh thái học ( phần 24 ) potx

... đất. - Sinh quyển (Biosphere) hay môi trường sinh vật: gồm động vật, thực vật và con người, là nơi sống của các sinh vật khác (Sinh vật ký sinh, cộng sinh, biểu sinh ) Rừng và các thành phần ... một cấp tuổi. Mỗi cấp tuổi là 2 - 3 năm (cây sinh trưởng nhanh) hoặc 5 - 10 năm (cây sinh trưởng trung bình) hoặc trên 10 năm (cây sinh trưởng chậm). - Rừng khác tuổi. Những cá thể hình thành ... dưới tán rừng. 5. Sàn rừng. Sàn rừng1 (thảm mục rừng hay lớp đệm) là lớp vật rụng (lá, hoa, quả, vỏ ) và xác chết của cây gỗ (thân cây chết ) ở trạng thái bán phân hủy phủ trên bề mặt đất...
  • 5
  • 270
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: trắc nghiệm sinh học 12 phần 7 sinh thái họcxây dựng và sử dụng bài giảng điện tử phần sinh thái học sinh học 12 nc theo hướng tích hợp truyền thông đa phương tiệnđiều khiển thành phần hệ sinh thái học đồng ruộngthành phần sâu nhện hại ớt đặc điểm sinh vật học sinh thái học và biện pháp phòng trừ loài rệp bông aphis goesypii glover hại ớt vụ xuân hè năm 2008 tại mai lâm đông anh hà nộibài tập phần sinh thái họctrắc nghiệm sinh học 12 phần sinh thái họctrắc nghiệm sinh học 12 phần sinh thái học có đáp ánôn thi đại học phần sinh thái họcbài tập trắc nghiệm phần sinh thái họccâu hỏi trắc nghiệm sinh học 12 phần sinh thái họccâu hỏi trắc nghiệm phần sinh thái họcnghiên cứu thành phần bọ đuôi kìm bắt mồi trên rau cải bắp vùng hà nội và hưng yên; đặc điểm sinh học sinh thái học của loài euborellia annulipes và nhân nuôi sử dụng chúng trên đồng ruộngnghiên cứu thành phần bọ trĩ hại lạc và thiên địch của chúng đặc điểm sinh vật học sinh thái học của loài frankinella intonsa trybon và biện pháp phòng trừ ở nghệ anthành phần ruồi đục lá họ agromyzidae đặc điểm sinh học sinh thái học của loài ruồi đục lá lớn chromatomyia horticola goureau trên cây dưa chuột ở hà nội và biện pháp phòng chốngtích hợp giáo dục bảo vệ môi trường trong dạy học phần sinh thái học sinh học lớp 12 trung học phổ thôngBáo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018chuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Nghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngTìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíTăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtchuong 1 tong quan quan tri rui roNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Trách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)BÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘITÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ