0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo Dục - Đào Tạo >
  3. Cao đẳng - Đại học >

Giáo trình hóa học vô cơ - Chương 4 pps

Giáo trình hóa học vô cơ B pdf

Giáo trình hóa học B pdf

... np Hồ Bích Ngọc Khoa Hóa Học Giáo Trình Hoá - 49 - - Lý tính: CO cũng là một khí không màu, không mùi, khó hóa lỏng, khó hoá rắn (t0nc= - 2 04 0C, T0s = -1 91,50C), ít tan trong ... tính hóa học của chúng khác nhiều : P trắng hoạt động nhất và P đen kém hoạt động nhất. Hồ Bích Ngọc Khoa Hóa Học Giáo Trình Hoá - 40 - Phương trình điện phân : 2Al2O3 = 4Al + ... (Ca3(PO 4 )2)…) thành photphat đơn giản hay phức tạp tan được. Hồ Bích Ngọc Khoa Hóa Học Giáo Trình Hoá - 54 - - Với kim loại: Be, Mg, Cr, Sr, Ba, Mo, W, Mn, Fe, Co, Ni, Cu, Pt ở 80 0-9 000C,...
  • 130
  • 2,912
  • 8
Nghiên cứu lựa chọn xây dựng hệ thống bài tập hóa học và phương pháp sử dụng chúng trong việc hình thành và phát triển khái niệm axit-bazo trong chương trình hóa học vô cơ THPT

Nghiên cứu lựa chọn xây dựng hệ thống bài tập hóa học và phương pháp sử dụng chúng trong việc hình thành và phát triển khái niệm axit-bazo trong chương trình hóa học THPT

... muối K(HCOO) và Na3PO 4 HCOO + 2HO HCOOH + - OH 3- 4 PO + 2HO 2- 4 HPO + - OH 2- 4 HPO + HO2 - 24 H PO + - OH - 24 H PO + 2HO 34 H PO + - OH Phản ứng thuỷ ... 1,75.10 -5 4, 757 0,0 1,75.10 -5 7,57 0,0001 1,77.10 -5 4, 758 0,0001 1,75.10 -5 4, 756 0,001 1,72.10 -5 7,766 0,001 1,79.10 -5 4, 748 0,005 1,58.10 -5 4, 801 0,005 1,93.10 -5 4, 713 0,010 1 ,43 .10 -5 ... Thylmolblue Đỏ 1, 2-2 ,8 1,7 Vàng Metyldacam Đỏ 3, 2 -4 ,4 3 ,4 Vàng Bromophenol Vàng 3, 0 -4 ,6 3,9 Xanh Bromopresol green Vàng 4, 0-5 ,6 4, 7 Xanh Metyl đỏ Đỏ 4, 8-6 ,0 5,0 Vàng Bromothymolblue Vàng 6, 0-7 ,6 7,1...
  • 170
  • 1,578
  • 5
Sưu tầm, xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập hóa học để hình thành và phát triển khái niệm axit – bazơ trong chương trình hóa học vô cơ trung học phổ thông (nâng cao)

Sưu tầm, xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập hóa học để hình thành và phát triển khái niệm axit – bazơ trong chương trình hóa học trung học phổ thông (nâng cao)

... 0,001 1,79.10 -5 4, 748 0,005 1,58.10 -5 4, 801 0,005 1,93.10 -5 4, 713 0,010 1 ,43 .10 -5 4, 844 0,010 2, 14. 10 -5 4, 670 0,050 0,583.10 -5 5,2 34 0,050 5,25.10 -5 4, 280 Dung ... Na3PO 4 HCOO + 2HO HCOOH + - OH 3- 4 PO + 2HO 2- 4 HPO + - OH 2- 4 HPO + HO2 - 24 H PO + - OH - 24 H PO + 2HO 34 H PO + - OH Phản ứng thuỷ phân ion fomiat ... chƣơng trình hóa học trung học phổ thông (nâng cao) 47 48 Chƣơng 2: XÂY DỰNG HỆ THỐNG BÀI TẬP HOÁ HỌC VỀ AXIT – BAZƠ TRONG CHƢƠNG TRÌNH HOÁ HỌC VÔ CƠ...
  • 171
  • 866
  • 2
Giáo trình sửa chữa động cơ - Chương 4

Giáo trình sửa chữa động - Chương 4

... động khác. 4. 1.2 - Quá trình sửa chữa Là quá trình sản xuất tại xí nghiệp theo chơng trình kế hoạch sửa chữa đà định hoặc khắc phục các sự cố trong quá trình sản xuất. 4. 1.3 - Sửa chữa chi ... lần sửa chữa lớn (đại tu): Đại tu (Đ) - Bảo dỡng (B) - Nhỏ (N) - B - Trung tu (T) - đại tu (Đ) 4. 2. Tổ chức sửa chữa và các dịch vụ sửa chữa 4. 2.1 sở lựa chọn phơng án sửa chữa Dựa vào ... gia công khí 4. 1.5 Quá trình công nghệ là một phần của quá trình sản xuất trực tiếp làm thay đổi trạng thái và tính chất của đối tợng sản xuất. Quá trình công nghệ bao gồm các quá trình :...
  • 5
  • 1,036
  • 8
Giao trinh Khoa hoc moi truong - Chuong 4

Giao trinh Khoa hoc moi truong - Chuong 4

... đất - Tỷ lệ% - - Tuyết, băng, hồ - 11,5 - - Đất hoang mạc - 8,7 - - Đất núi - 16,3 - - Đất đài nguyên - 4, 0 - - Đất podzon - 9,2 - - Đất nâu rừng - 3,5 - - Đất đỏ - 17,1 - - Đất đen - 5,2 - - Đất ... 0 - 43 ,0 - 11.169 - - 92 - 33,8 - 10.608 - - 42 2 - 32,1 - 9.892 - - 5 84 - 30,0 - 9.175 - - 745 - 27,8 - 9.302 - - 1.050 - 28,9 Nguồn: Nguyễn Ngọc Lung, 1998 Hình 4. 3: Hình ảnh minh ... 4. 7: Biến động diện tích rừng qua các năm (đơnvi:1.000ha) - Năm - 1 943 - 1976 - 1980 - 1985 - 1990 - 1995 - Diện tíchrừng - Trong đó: - - Rừngtrồng - - Độ chephủ - 14. 300 - - 0 - 43 ,0-...
  • 20
  • 896
  • 4
Phương trình hóa học vô cơ

Phương trình hóa học

... 2→Na[Al(OH) 4 ] 3 4 →¬ Al(OH)3 56→¬  Al2(SO 4 )3 7→AlCl3 8→Al(NO3)3910→¬ Al2O3 11→Ca[Al(OH) 4 ]2 12→Al2(SO 4 )3 13→Al(OH)3 14 →Al2O3 ... 4 →FeS5→Fe2(SO 4 )3 6→ FeCl2 6→Fe(NO3)2 7→Fe(NO3)3GV. Nguyễn Thị Minh TâmPHƯƠNG TRÌNH HÓA HỌCCâu 1. Viết PTHH theo sơ đồ sau NaCl 1→NaOH 2→Na2CO3 3→NaHCO3 4 →NaCl5→Na ... K2S9→ K2SO 4 10→ KCl 11→K 12→KOH 13→KClO3 14 →KCl 15→KOH16→KNO2GV. Nguyễn Thị Minh Tâm11→Fe2(SO 4 )3 1213→¬  FeSO 4 14 15→¬ Fe...
  • 8
  • 8,072
  • 124
Tóm tắt lý thuyết hoá học vô cơ 10Chương 4: PHẢN ỨNG OXYHOÁ - KHỬ pdf

Tóm tắt lý thuyết hoá học 10Chương 4: PHẢN ỨNG OXYHOÁ - KHỬ pdf

... thuyết hoá học 10 Trƣờng THPT Số 1 Nghĩa Hành Năm học 2010 - 2011 Hỗ trợ kiến thức hố học 10 Trang 16 H2SO 4 2(+1) + x + 4 (-2 ) = 0 x = +6 K2Cr2O7 2(+1) + 2x + 7 (-2 ) = 0 ... Tóm tắt lý thuyết hoá học 10 Trƣờng THPT Số 1 Nghĩa Hành Năm học 2010 - 2011 Hỗ trợ kiến thức hố học 10 Trang 15 Chƣơng 4: PHẢN ỨNG OXYHOÁ - KHỬ PHẢN ỨNG ÔXI HÓA KHỬ là phản ứng trong ... ỨNG ÔXIHÓA KHỬ Môi trƣờng Môi trƣờng axit MnO 4 + Cl - + H+ Mn2+ + Cl2 + H2O Môi trƣờng kiềm : MnO 4 + SO23 + OH - MnO2 4 + SO2 4 + H2O Môi trƣờng trung tính : MnO 4 +...
  • 3
  • 1,907
  • 69

Xem thêm

Từ khóa: giáo trình hóa học vô cơ 3download giáo trình hóa học vô cơgiáo trình hóa học vô cơ tập 2giáo trình hóa học vô cơ cao đẳngchương trình hóa học vô cơ thptnâng caogiáo trình hóa học hữu cơgiáo trình hóa học 10 cơ bảncác phương trình hóa học vô cơ 12các phương trình hóa học vô cơ lớp 12các phương trình hóa học vô cơ lớp 9giao trinh hoa hoc huu cophương trình hóa học vô cơcác phương trình hóa học vô cơ 10tuyển tập các phương trình hóa học vô cơphương trình hóa học vô cơ khóBáo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Nghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Tìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinTăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Nguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)