0

các phương trình hóa học vô cơ 12

Phương trình hóa học vô cơ

Phương trình hóa học

Hóa học

... phương trình theo sơ đồ sau1→Fe(OH)3 2→Fe2O33→Fe 4→FeS5→Fe2(SO4)3 6→ FeCl2 6→Fe(NO3)2 7→Fe(NO3)3GV. Nguyễn Thị Minh TâmPHƯƠNG TRÌNH HÓA ... 11→Ba[Al(OH)4]2 12 →Al(NO3)3 13→Al(OH)3 14→Al2O3 15→Al 16→K[Al(OH)4] 17→Al(OH)3 18→AlCl3 19→ Al2(SO4)3 20→ AlCl3Câu 6. Hoàn thành các phương ...  FeSO4 1415→¬ Fe 1617→¬  FeO 18→Fe(NO3)3 Câu 8. Hoàn thành các phương trình theo sơ đồ sau 34HNO l→ A5 5NaOH→A6 6ot C→A1 FeS2 1→A1...
  • 8
  • 8,071
  • 124
Phương pháp giải các bài toán hóa học vô cơ lớp 12 trung học phổ thông

Phương pháp giải các bài toán hóa học lớp 12 trung học phổ thông

Khoa học xã hội

... giải các bài toán hóa học lớp 12 trung học phổ thông. Giới thiệu chƣơng trình hóa học lớp 12 ( chƣơng trình nâng cao). 2.1.Phân loại các bài toán hóa học lớp 12. Các sở ... hóa học của học sinh phổ thông; Hứng thú của học sinh khi học phƣơng pháp giải các bài toán hóa học lớp 12. Xây dựng phƣơng pháp chung giải toán hóa học cơ. Xây dựng hệ thống các bài ... giải toán hóa học của học sinh phổ thông. + Hứng thú của học sinh khi học phƣơng pháp giải các bài toán hóa học lớp 12. - Xây dựng phƣơng pháp chung giải toán hóa học cơ. - Xây...
  • 24
  • 1,911
  • 2
Nghiên cứu lựa chọn xây dựng hệ thống bài tập hóa học và phương pháp sử dụng chúng trong việc hình thành và phát triển khái niệm axit-bazo trong chương trình hóa học vô cơ THPT

Nghiên cứu lựa chọn xây dựng hệ thống bài tập hóa họcphương pháp sử dụng chúng trong việc hình thành và phát triển khái niệm axit-bazo trong chương trình hóa học THPT

Khoa học tự nhiên

... phần hóa học bậc THPT xác định nội dung và dung lƣợng khái niệm axit – bazơ . - Lựa chọn, xây dựng hệ thống bài tập hóa học về axit – bazơ trong chƣơng trình hóa học THPT chƣơng trình ... Nghiên cứu sở lý luận về quá trình hình thành khái niệm hóa học và ý nghĩa tác dụng của bài tập hóa học trong việc hình thành khái niệm hóa học cho học sinh bậc THPT. - Phân tích chƣơng trình ... trong chƣơng trình hóa học trung học phổ thông (nâng cao). - Đề xuất phƣơng pháp sử dụng hệ thống bài tập trong việc hình thành khái niệm axit – bazơ trong chƣơng trình hóa học phổ thông....
  • 170
  • 1,578
  • 5
Phân loại và giải các bài toán hóa học vô cơ   phần phi kim theo một phương pháp chung góp phần nâng cao hiệu quả dạy và học môn hóa học trung học phổ thông

Phân loại và giải các bài toán hóa học phần phi kim theo một phương pháp chung góp phần nâng cao hiệu quả dạy và học môn hóa học trung học phổ thông

Khoa học xã hội

... tập hóa học trong quá trình dạy và học môn hóa học; sở lựa chọn, phân loại các bài tập hóa học; thực trạng của việc sử dụng các bài toán hóa học của giáo viên và học sinh THPT. Nghiên cứu phương ... chƣơng trình hóa học - phần phi kim trong trung học phổ thông Chương trình trung học phổ thông, phần hóa học - phi kim bao gồm các nội dung như sau: Chƣơng trình Chƣơng Nội dung Hóa ... dạy và học môn hóa học THPT ; Ý nghĩa, tác dụng của bài tập hóa học trong quá trình dạy và học môn hóa học ; sở lựa chọn, phân loại các bài tập hóa học ; Thực trạng của việc sử dụng các bài...
  • 23
  • 1,050
  • 3
bai22-cac phuong trinh hoa hoc

bai22-cac phuong trinh hoa hoc

Toán học

... vôi thu được vôi sống và khí cácbonnic theo sơ đồ phản ứng:CaCO3 CaO + CO2HÃy tính khối lượng vôi sống CaO thu được khi nung 50 g CaCO3toTiết 32: Bài 22 : Tính theo phương trình hóa ... 75(g)CaCO3CaCO3CaCO3 Xin chân thành cảm ơn Xin chân thành cảm ơn các thầy giáo các thầy giáo và các em học sinh!và các em học sinh! ®¸p ¸n. PTHH: 4Al + 3O2 2Al2O3 5,4 g Al cã sè ... phương trình hóa học Kiểm tra bài cũNêu ý nghĩa của PTHH?Từ hệ số của các chất, biết tỉ lệ số nguyên tử, phân tử giữa các chất trong phản ứng.Trả lời Bài tập 3Tính khối lượng vôi sống (CaO)...
  • 14
  • 4,385
  • 23
Sưu tầm, xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập hóa học để hình thành và phát triển khái niệm axit – bazơ trong chương trình hóa học vô cơ trung học phổ thông (nâng cao)

Sưu tầm, xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập hóa học để hình thành và phát triển khái niệm axit – bazơ trong chương trình hóa học trung học phổ thông (nâng cao)

Sinh học

... và ý nghĩa tác dụng của bài tập hóa học trong việc hình thành khái niệm hóa học cho học sinh bậc THPT. - Phân tích chƣơng trình sách giáo khoa phần hóa học bậc THPT xác định nội dung ... trong các vấn đề trung tâm quan trọng của quá trình dạy học hoá học. Sự hình thành khái niệm chính là quá trình nhận thức sử dụng các thao tác tƣ duy khác nhau để nhận thức các dấu hiệu, các ... Sưu tầm, xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập hóa học để hình thành và phát triển khái niệm axit – bazơ trong chƣơng trình hóa học trung học phổ thông (nâng cao) ...
  • 171
  • 866
  • 2
Giáo trình hóa học vô cơ B pdf

Giáo trình hóa học B pdf

Hóa học - Dầu khí

... CO Tạo liên kết vơí các cặp e của CO Hồ Bích Ngọc Khoa Hóa Học Giáo Trình Hoá Hồ Bích Ngọc Khoa Hóa Học - 75 - N ở trạng thái lai hóa sp2, 3 orbital lai hóa tham gia tạo thành ... bauxít Hồ Bích Ngọc Khoa Hóa Học Giáo Trình Hoá - 93 - b. Hóa tính Nước khả năng phản ứng hóa học rất cao : nó kết hợp vớinhiều oxyd của các nguyên tố và với các muối, tương tác được ... khác các nguyên tố còn lại nên hóa học của B nhiều nét khác hóa học của các nguyên tố còn lại. Nét giống nhau duy nhất của các nguyên tố này là số e- hóa trị giống nhau nên thể hiện các...
  • 130
  • 2,912
  • 8
Đầy đủ các chuyên đề Hoá học vô cơ và Hoá học hữu cơ luyện thi đại học

Đầy đủ các chuyên đề Hoá học Hoá học hữu luyện thi đại học

Hóa học

... với H2SO4 đặc.Câu 5: Kim cơng, than chì và than định hình làA. các đồng phân của cacbon. B. các đồng vị của cacbon.C. các dạng thù hình của cacbon. D. các hợp chất của cacbon.Câu 6: ... không không khí thì thu đợcA. graphit. B. than chì. C. than cốc. D. kim cơng.Câu 7: Trong các hợp chất cơ, cacbon các số oxi hoá làA. 4; 0; +2; +4. B. 4; 0; +1; +2; +4. C. 1; +2; +4. D. ... bởi các chất của môi trờngC. dung dịch HNO3 tính oxi hóa mạnh.D. dung dịch HNO3 hoà tan một lợng nhỏ NO2.Câu 4: Các tính chất hoá học của HNO3 làA. tính axit mạnh, tính oxi hóa...
  • 96
  • 4,107
  • 24
Thiết kế website về phương pháp giải nhanh các bài tập trắc nghiệm khách quan hóa học vô cơ ở trường Trung học phổ thông (THPT)

Thiết kế website về phương pháp giải nhanh các bài tập trắc nghiệm khách quan hóa học ở trường Trung học phổ thông (THPT)

Khoa học tự nhiên

... thống hóa phương pháp giải các bài tập trắc nghiệm hóa học vô cơ. - Thiết kế website về phương pháp giải nhanh các bài tập trắc nghiệm hóa học gồm các nội dung chính sau: + Phương ... nhanh bài toán trắc nghiệm cơ; + Bài tập trắc nghiệm theo từng chương trong chương trình hóa THPT; + Ngân hàng câu hỏi trắc nghiệm hóa cơ; + Lý thuyết cơ; + Tài nguyên. - Tiến ... nhằm nâng cao chất lượng giáo dục ở trường phổ thông. Phương pháp chung để giải nhanh các bài toán hóa học là sử dụng các định luật hóa học bản: - Định luật bảo toàn khối lượng: khối lượng...
  • 143
  • 2,302
  • 2
Phân loại và giải các bài toán hóa học hữu cơ lớp 12 theo một phương pháp chung góp phần nâng cao hiệu quả dạy và học môn hóa học trung học phổ thông

Phân loại và giải các bài toán hóa học hữu lớp 12 theo một phương pháp chung góp phần nâng cao hiệu quả dạy và học môn hóa học trung học phổ thông

Khoa học xã hội

... giải các bài toán hóa học hữu lớp 12 theo phƣơng pháp chung giải các bài toán hóa học THPT Để thuận tiện cho quá trình dạy học, chúng tôi sắp xếp các bài toán hóa học hữu lớp 12 theo ... loại các bài toán hóa học hữu lớp 12. - Nêu phương pháp chung giải các bài toán hóa học THPT và vận dụng để giải các bài toán hóa học hữu lớp 12 góp phần nâng cao hiệu quả dạy và học ... hóa học THPT; ý nghĩa, tác dụng của bài tập hóa học trong quá trình dạy và học môn hóa học; sở lựa chọn và cách phân loại các bài tập hóa học. Thực trạng của việc sử dụng các bài toán hóa...
  • 22
  • 1,590
  • 1

Xem thêm