skkn Sử dụng câu hỏi trong dạy học THCS

... những loại câu hỏi lựa chọn, câu hỏi đúng- sai, câu hỏi đối chiếu, câu hỏi hoàn chỉnh, câu hỏi có câu trả lời ngắn, câu hỏi tiểu luận ,câu hỏi nêu vấn đề, câu hỏi chơng trình hoá, câu hỏi trắc ... Các câu hỏi này có thể dùng để vấn đáp, viết hoặc thực hành. Trong hệ thống câu hỏi có câu hỏi chìa khoá, có câu hỏi pha trộn giữa câu hỏi thực tế và câu hỏi t duy.Trớc khi đặt ra hệ thống câu ... cho những học sinh khác.II- giải pháp mới:1- Lập quy trình sử dụng câu hỏi trong dạy học: 8 Giáo viên thờng phải sử dụng các câu thăm dò có giá trị, chẩn đoán và h-ớng dẫn để giúp học sinh...

Sử dụng câu hỏi trong dạy học lịch sử việt nam giai đoạn 1954 1975

... tài: " ;Sử dụng câu hỏi trong dạy học lịch sử Việt Nam giai đoạn 1954 - 1975".2. Lịch sử vấn đề.Xung quanh vấn đề sử dụng câu hỏi trong dạy học nói chung và dạy học Lịch sử nói riêng ... khả năng sử dụng trong dạy học. 2.3. Phơng pháp sử dụng. 2.3.1. Yêu cầu của việc sử dụng: 2.3.1.1. Yêu cầu đối với giáo viên:Để phát huy tác dụng của câu hỏi trong dạy học, khi sử dụng, giáo ... kế và sử dụng hệ thống câu hỏi trong dạy học lịch sử sẽ có ý nghĩa lý luận và thực kịp thời khắc phục bằng việc nghiên cứu đề xuất cách thiết kế và sử dụng câu hỏi cho dạy học lịch sử. *...

96
1,262
2

Tài liệu Đề án : Kỹ năng sử dụng câu hỏi trong dạy học tiếng việt pdf

... những câu hỏi gợi ý như vậy để HS luyện nói dần, không nên đưa sẵn câu hỏi, HS chỉ làm nhiệm vụ trả lời câu hỏi. 2. Sử dụng hệ thống câu hỏi luyện nóiSGV thiết kế hệ thống câu hỏi để GV vận dụng ... Hương – Tài liệu dạy học chuyên đề Bồi dưỡng kỹ năng sử dụng câu hỏi trong dạy học Tiếng Việt cho GV tiểu học 3. Nguyễn Quang Ninh – Một số vấn đề dạy ngôn bản nói và viết ở tiểu học theo hướng ... NộiKhoa Giáo dục Tiểu học  Bài tập điều kiệnBỒI DƯỠNG KỸ NĂNG SỬ DỤNG CÂU HỎI TRONG DẠY HỌC TIẾNG VIỆT CHO GIÁO VIÊN TIỂU HỌCNgười hướng dẫn: TS. Dương Thị Hương Học viên: Võ Thị Ngọc...

Sử dụng câu hỏi trong dạy học văn bản đàn ghi ta của lor ca (thanh thảo) (ngữ văn 12 tập 1)

... cứu Hệ thống câu hỏi trong dạy học văn bản Đàn ghi ta của Lor-ca (Thanh Thảo) (Ngữ văn 12 – tập 1) 4.2. Đối tượng nghiên cứu - Cơ sở lí luận về câu hỏi trong dạy học văn. 6 học quốc gia ... dạn lựa chọn đề tài: Sử dụng câu hỏi trong dạy học văn bản “Đàn ghi ta của Lorca” (Thanh Thảo) (Ngữ văn 12 – tập 1) 2. Lịch sử vấn đề Ngay khi được đưa vào giảng dạy trong chương trình Ngữ ... phương pháp dạy học văn (Hội thảo phương pháp dạy học Ngữ văn - 6,7/2008) 20. Phương Lựu, Trần Đình Sử, Lí luận văn học, Nxb Giáo Dục, 2006 21. Nguyễn Thị Hồng Nam, Thiết kế câu hỏi dạy học văn...

7
1,684
12

Xây dựng và sử dụng câu hỏi trong dạy học chương II,III phần năm sinh học 12 trung học phổ thông nhằm góp phần phát triển kỹ năng tự học ở học sinh

... phương pháp dạy học tch cực - DH thông qua t chc các hong hc tp ca HS. CHƢƠNG 2 XÂY DỰNG VÀ SỬ DỤNG CÂU HỎI TRONG DẠY HỌC CHƢƠNG II,II PHẦN DI TRUYỀN HỌC, SINH HỌC 12 TRUNG HỌC PHỔ ... thng các câu hi nhc ca hc sinh trong DH 2.2. Quy trình sử dụng câu hỏi phát huy tính tích cực của học sinh. 2.2.1. Nguyên tắc chung sử dụng câu hỏi để phát ... trên, chúng tôi ch tài: Xây dựng và sử dụng câu hỏi nhằm phát huy tính tích cực của HS trong dạy học chương II, III phần năm sinh học 12 trung học phổ thông.” 2. Mục đích nghiên cứu ...

Biện pháp rèn luyện kỹ năng sử dụng câu hỏi trong dạy học cho sinh viên khoa sư phạm trường đh tây nguyên

... và trong quá trình đó GV không thể không sử dụng các câu hỏi. Câu hỏi đợc coi là công cụ thông dụng và đắc lực trong dạy học. Hầu hết những GV có kinh nghiệm đều sử dụng KN sử dụng câu hỏi ... Số lợng câu hỏi vừa phải. Thờng thì GV sử dụng câu hỏi xoáy sâu vào nội dung phải biết trong bài học - tức là phần trọng tâm của bài học 1.2.3. Kỹ năng sử dụng câu hỏi trong dạy học Trong cuộc ... KNSDCH trong dạy học đợc hiểu là: L khả năng thực hiện có hiệu quả câu hỏi trong dạy học bằng cách vận dụng tri thức và kinh nghiệm đÃ có trong điều kiện dạy học nhất định KN sử dụng câu hỏi...

Sử dụng câu đố trong dạy học

... tôi chờ chi đâu (câu đố về con tằm)Do đó đưa câu đố vào dạy học môn TN-XH là điều rất nên làm.3. Sử dụng câu đố vào dạy học môn TN-XH ở tiểu học 3.1. Để sử dụng câu đố vào dạy học có hiệu quả, ... vàng Sử dụng cau đố trong dạy học SỬ DỤNG CÂU ĐỐ TRONG DẠY HỌCMÔN TỰ NHIÊN VÀ XÃ HỘI Ở TIỂU HỌCTh.S NGUYỄN THỊ TƯỜNG VI TRẦN THỊ XUÂN HƯƠNGKhoa Giáo dục Tiểu học - ĐHSP Huế1. Thực trạng sử dụng ... rộng nhưngbước đầu cho thấy câu đố có một vai trò nhất định trong dạy học môn TN-XH.2. Vai trò của câu đố trong dạy học môn TN-XH ở tiểu học Đối với học sinh tiểu học, câu đố giúp các em hiểu biết...

7
1,951
23

SKKN: Sử dụng câu hỏi để nâng cao hiệu quả trong dạy học Sinh học trung học phổ thông

... II.2.3. Sử dụng câu hỏi trong dạy học sinh học ở trường phổ thông. Trong dạy học, câu hỏi luôn được sử dụng và được sử dụng trong các khâu khác nhau nhằm đạt được những mục tiêu khác nhau. Trong ... ADN? Câu hỏi vô cùng đa dạng, mà trong dạy học thì câu hỏi được sử dụng trong mọi trường hợp. Tuy nhiên, trong dạy học không phải trong chủ đề nào của nội dung dạy và học đều có sẵn các câu hỏi ... thực tiễn của việc xây dựng câu hỏi II.2. Giải quyết vấn đề II.2.1. Thành phần câu hỏi II.2.2. Cấu trúc câu hỏi Sinh học II.2.3. Sử dụng câu hỏi trong dạy học sinh học ở trường phổ thông. II.2.4....

Xem thêm