0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo Dục - Đào Tạo >
  3. Cao đẳng - Đại học >

Bài giảng Y học thể dục thể thao (Phần 1) pdf

Bài giảng đường truyền tĩnh mạch trung tâm (Phần 1) pdf

Bài giảng đường truyền tĩnh mạch trung tâm (Phần 1) pdf

... trùng2. G y tê tại chỗ3. Giải thích thủ thuật, ký gi y cam kếtCHUẨN BỊ DỤNG CỤCHỐNG CHỈ ĐỊNHKhông có chống chỉ định tuyệt đốiĐẠI CƯƠNG- Sonde bằng chất dẻo tổng hợp (polyethylen,polyvinylchlorethylen) ... tĩnh mạch trung tâm2. Chắc chắn, có thể lưu nhiều ng y 3. Truyền dịch, máu khối lượng lớn, tốc độ nhanh4. Truyền các dung dịch ưu trương, nuôi dưỡng5. L y máu nhiều lần, nhiều máuCHỐNG CHỈ ... tâm6. Đặt m y tạo nhịp7. Lọc máuKỸ THUẬT THỰC HIỆN1. Tuân thủ nguyên tắc vô trùng: rửa tay, đội mũ, đeokhẩu trang, mang găng vô trùng, mặc áo choàng vôtrùng, sát trùng rộng vùng chọc, trải...
  • 15
  • 1,184
  • 6
Bài giảng y học thể dục thể thao

Bài giảng y học thể dục thể thao

... có thể là cơ học, hóa học hay nhiệt độ. Ngoài thông số mạch 5PHẦN MỞ ĐẦU. ĐẠI CƯƠNG VỀ Y HỌC THỂ DỤC THỂ THAO. I. Khái niệm về y học thể dục thể thao . Y học thể dục thể thao (TDTT) ... PHẠM THỂ DỤC THỂ THAO. I. Khái niệm chung về kiểm tra y học sư phạm thể dục thể thao . Kiểm tra y học sư phạm trong tập luyện thể thao là một hình thức kiểm tra y học do bác sĩ thể thao ... thần kinh y u. 2LỜI NÓI ĐẦU. Môn y học thể dục thể thao là môn khoa học thực hành được giảng d y cho các sinh viên trường đại học thể dục thể thao và các...
  • 98
  • 5,146
  • 27
BÀI GIẢNG LÝ THUYẾT GIÁO DỤC THỂ CHẤT

BÀI GIẢNG LÝ THUYẾT GIÁO DỤC THỂ CHẤT

... triển thể chất 3. Hoàn thiện thể chất 4. Học vấn thể chất 5. Văn hoá thể chất và Thể thao 5.1. Khái niệm Văn hóa thể chất (VHTC) 5.1.1. Văn ha thể chất l một hoạt động 5.1.2. Văn ha thể ... sử dụng rộng rãi các bài tập khắc phục trọng lượng cơ thể cộng thêm với trọng lượng của vật thể bên ngoài. 5 năng làm việc BÀI 7: KẾ HOẠCH TẬP LUYỆN THỂ DỤC THỂ THAO 59 I. Ý nghĩa và ... hoạch tập luyện II. Hệ thống của kế hoạch tập luyện 1. Đề án tập luyện 2. Kế hoạch tập luyện khung 3. Kế hoạch tập luyện đội thể thao 4. Kế hoạch tập luyện cá nhân III. Những nguyên tắc cơ...
  • 79
  • 7,785
  • 22
SÁCH BÀI GIẢNG Y HỌC CỔ TRUYỀN TẬP 1

SÁCH BÀI GIẢNG Y HỌC CỔ TRUYỀN TẬP 1

... class="bi x0 y0 w2 h2" alt="" ...
  • 481
  • 4,485
  • 14
bài giảng y học cổ truyền tập 2

bài giảng y học cổ truyền tập 2

... class="bi x0 y0 w0 h0" alt="" ...
  • 519
  • 2,465
  • 5
Bài giảng y học cơ sở phần II   ths BS  bùi thị thu hoa

Bài giảng y học cơ sở phần II ths BS bùi thị thu hoa

... tuyến chỉ huy. - Tuyến y n nằm trong hố y n của xương bướm, nặng khoảng 0,5g. 1.1. Các hormon tuyến y n Tuyến y n có 2 thuỳ: 1.1.1. Thuỳ trước tuyến y n Các kích tố của thuỳ trước tuyến ... tham gia x y dựng bài. B. NỘI DUNG 1. Tuyến y n - Tuyến y n là một tuyến nội tiết đặc biệt quan trọng đối với cơ thể. Nó có liên hệ mật thiết với thần kinh trung ương và nhiều tuyến nội tiết ... đen, mệt mỏi, huyết áp thấp, nôn mửa, g y yếu, sinh dục bất lực, chuyển hoá cơ thể giảm - Tăng năng tuỷ thượng thận: g y ra những cơn tăng huyết áp dữ dội, chuột rút ở đầu ngón tay, chân, đau...
  • 58
  • 574
  • 1
Bài giảng Y học cổ truyền: Phục hồi di chứng liệt nửa người do tai biến mạch máu não - Ths. N.T.Hạnh

Bài giảng Y học cổ truyền: Phục hồi di chứng liệt nửa người do tai biến mạch máu não - Ths. N.T.Hạnh

... 4. Các thể lâm sàng4. Các thể lâm sàng4.1. Các thể lâm sàng theo Y học hiện đại-Xuất huyết não :x y ra đột ngột trên đối tượng có nguy cơ cao, mà bản chất là sự vỡ mạch máu não gồm có: thể não ... biến mạch máu nãoThs. Nguyễn Thị HạnhBộ môn YHCTTrường ĐHYK Thái Nguyên2. Đại c2. Đại cươương về tai biến mạch máu nãong về tai biến mạch máu nãoTheo y học cổ truyền: TBMMN được mô tả trong ... tăng huyết áp cần ăn giảm mặn.- Vệ sinh răng miệng: - Thay đổi tư thế thường xuyên chống loét.- Theo dõi huyết áp hàng ng y - Nên động viên bệnh nhân tự luyện tập, nhưng không luyện tập...
  • 27
  • 2,004
  • 1
Bài giảng Y học cổ truyền: Đau dây thần kinh tọa - Ths. Nguyễn Thị Hạnh

Bài giảng Y học cổ truyền: Đau dây thần kinh tọa - Ths. Nguyễn Thị Hạnh

... 3. Nguyên nhân g y 3. Nguyên nhân g y đđau d y thần au d y thần kinh toạkinh toạ3.2. Theo Y học cổ truyền:Thuộc chứng toạ cốt phong, thường gặp các nguyên nhân sau:- Do trúng ... chuông điện).3. Nguyên nhân g y 3. Nguyên nhân g y đđau d y thần au d y thần kinh toạkinh toạ3.1. Theo Y học hiện đạiĐau thần kinh toạ do rất nhiều nguyên nhân cơnăng và thực thể, nhưng phổ biến ... Các thể lâm sàng 4. Các thể lâm sàng đđau thần kinh toạau thần kinh toạ4.2. Các thể lâm sàng 4.2. Các thể lâm sàng đđau thần kinh au thần kinh toạ theo Y học cổ truyềntoạ theo Y học cổ truyền4.2.2....
  • 22
  • 3,005
  • 4
Bài giảng Y học cổ truyền: Liệt dây thần kinh VII ngoại biên - Ths. Nguyễn Thị Hạnh

Bài giảng Y học cổ truyền: Liệt dây thần kinh VII ngoại biên - Ths. Nguyễn Thị Hạnh

... bát cương: thực chứng - Chẩn đoán nguyên nhân: ứ huyết8. Các thể lâm sàng theo Y học cổ truyền8. Các thể lâm sàng theo Y học cổ truyền8.2. Thể liệt d y VII ngoại biên do nhiễm trùng (trúng ... tuổi nào cũng có thể bị, phần lớn là tuổi thanh niên, phần nhiều bị một bên". 8. Các thể lâm sàng theo Y học cổ truyền8. Các thể lâm sàng theo Y học cổ truyền8.3. Thể liệt d y VII ngoại biên ... Nâng cao thể trạng: rèn luyện thân thể, luyện tập dưỡng sinh, xoa bóp vùng mặt thường xuyên để thông kinh hoạt lạc.7.Nguyên tắc 7.Nguyên tắc đđiều trị theo Y học hiện iều trị theo Y học hiện...
  • 20
  • 4,382
  • 2
Bài giảng Y học chứng cứ: Bài 3 - PGS.TS. Lê Hoàng Ninh

Bài giảng Y học chứng cứ: Bài 3 - PGS.TS. Lê Hoàng Ninh

... sectionalIIIIIICác thay đổi trong 12 tháng quaCác thay đổi trong 12 tháng quaBạn đã thay đổi thực hành y khoaBạn đã thay đổi thực hành y khoa Bạn đã học từ ai và ở đâu?Cái ... nghiệm lâm sàngChứng cứ tốt nhấtEBMMục tiêu khóa/ bài học Mục tiêu khóa/ bài học 1. Cái gì:1. Cái gì: Y học chứng cứ là gì? Y học chứng cứ ứng dụng trong thực tiễn?ọ ... Fortnightl y *gy*"Kill as Few Patients as Possible" - Oscar London25000005,000?d20000002500000per Yearper dayPer Year10000001500000Articles p1,500 per dayArticles...
  • 30
  • 579
  • 2

Xem thêm

Từ khóa: bài giảng đo lường thể thaobài giảng y học cổ truyềnbài giảng y học phổ thôngbài giảng y học cơ sởbài giảng y học hạt nhânbài giảng y học giải phẫu bệnhdownload bài giảng y học cổ truyền tập 2slide bài giảng y học cổ truyềnsách bài giảng y học cổ truyềnbài giảng y học cổ truyền 2bài giảng y học cổ truyền đại học y hà nộibài giảng y học cổ truyền tập 2bài giảng y học cổ truyền tập 1bài giảng y học quân sựslide bài giảng y họcBáo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVchuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Phát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Thơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíKiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Quản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)BT Tieng anh 6 UNIT 2Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vật