Mỹ học kiến trúc 7 docx
Mỹ học kiến trúc 7 docx
... vi củakhỉ giốngngườinhưng không có mộttíý nghĩanào.2. Trừutượng và tượng trưng:Trừutượng củakiến trúc thông qua ngôn ngữcủa đường nét:- Đường ngang bằng: cảm giác bình dị, khoan khóai. Đường ... đá: thô nặng. Thủytinh: hư ảo. K/c thép: hiện đại2. Trừutượng và tượng trưng:Trừutượng củakiến trúc thông qua ngôn ngữ củakhốitíchvàtrọnglượng:- Khốitíchnhỏ: cảmgiácthânthiết. Khốitíchlớn:...
- 5
- 427
- 4
Mỹ học kiến trúc 10 docx
... Từ mỹ họccổ điển đếnmỹ họckỹthuật Mỹ họckỹ thuậtlàmhcủamáymóc: đứng trên quan điểmthẩmmỹ để giảiđáp kỹ thuật kt, đặcbiệt kthuậtktcủathời đạimáymócÆ dùng KHKT để giải đáp các vấn đề củamỹ học. “Các ... mộtmặtcắt, mộtlốithoátÆ làm cho bộ mặtmôitrườngthành thị hiện đạibị tổnthương1. Từ mỹ họccổ điển đếnmỹ họckỹthuậta. Sự kếthợpcủavẻ đẹpktmớivớicôngnăng mớiLe: phần bên ngòai là phản ảnh tất ... 1. Từ mỹ họccổ điển đếnmỹ họckỹthuậtc. Sự kếthợpcủavẻ đẹpktmớivàthành thị mớiKt hiện đại: mâuthuẫngiữatiêuchuẩnhóa...
- 5
- 294
- 1
Tài liệu mỹ học kiến trúc
... rồibiếnthànhmộtcáchđiệumỹ học. Vẻ đẹpcaothượng.Vd: Kiến trúc Gothic, kiếntrúchiện đại- Arch ởSaint Louis cao 192 m3. Vậttế lễ, thờ phụng:1. Từ mỹ họccổ điển đếnmỹ họckỹthuậtc. Sự kếthợpcủavẻ ... biếnthànhtượngtrưng. - Vd: Đem cụ thể áp đặtkiếntrúc.1. Từ mỹ họccổ điển đếnmỹ họckỹthuật Mỹ họckỹ thuậtlàmhcủamáymóc: đứng trên quan điểmthẩmmỹ để giảiđáp kỹ thuật kt, đặcbiệt kthuậtktcủathời ... mộChương 2. Ý NGHĨA CỦA MỸHỌC KIẾN TRÚC1. Nghĩahẹpvànghĩarộng:Nghĩahẹpcủacáiđẹpkiếntrúc: - Đẹp đơnthể, đẹpvề tạohìnhvàtrangtrí.Nghĩarộng:- Đẹptổng thể, nghiên cứukiến trúc trongbốicảnh riêng...
- 100
- 1,781
- 12
Mỹ học kiến trúc 20 ppt
... WashingtonCHƯƠNG 8. KIẾN TRÚC LÀ NGHỆTHUẬT CỦA ĐẸP2.Phẩm cách nghệ thuậtcủa đẹpkiến trúc Đẹpnghệ thuật: dùng hình tượng nghệthuật để thuyếtminhcuộcsống đờithường, phản ảnh hiệnthựcxãhội. Kiến trúc là ... củahiệnthực”. Kiến trúc lấymôitrường cụ thể để phảnxạ hình ảnh cuộcsống và phản ảnh rõnét bảnchấtvàquyluậtcuộcsống.CHƯƠNG 8. KIẾN TRÚC LÀ NGHỆTHUẬT CỦA ĐẸP2.Phẩm cách nghệ thuậtcủa đẹpkiếntrúcTính ... vậtdẫntinhthần đượcvậtchấthóa.CHƯƠNG 8. KIẾN TRÚC LÀ NGHỆTHUẬT CỦA ĐẸP2.Phẩm cách nghệ thuậtcủa đẹpkiến trúc Hegels: “Trong nghệ thuật không giốngnhư trong triếthọc, nguyên liệusángtạokhôngphảilàtư...
- 5
- 551
- 3
Mỹ học kiến trúc 1 ppsx
... trướcthẩmmỹ.Từ quan điểmtiệnlợi, hiệuquả để quan sátsự vậthiệntượng.Sau này mớitiếnlênquanđiểmthẩmmỹ đểđánh giá. Chương 1. SỰ XUẤT HIỆN CỦA MỸ HỌC KIẾN TRÚC1. Bướctiếncủalịch sử:Quan điểmsử học: ... trứơcthẩm mỹ. Nhân loạitừ hang động chuyểnlênmặt đấtcư trú: đây là bướcngoặtcótínhchấtlịch sử.Vd: Từ hang đá, đếntúplềuÆ xuấthiệntình cảmvuisứơng. Đây là manh nhacủamỹ cảmkiếntrúc ... Tuy nhiên giá trị tinh thầnkiếntrúccó sứcsống riêng: VạnLýTrườngThành, Parthenon- Ở đây côngnăng mang tính tạmthờicáiđẹplàtrường...
- 5
- 522
- 4
Mỹ học kiến trúc 3 pps
... sánh vớisinhvật: Theo đuổivẻ đẹpkiếntrúcdựatrênnhững tương đồng vớicơ thể sinhvật: vd đốixứng. Sullivan: Hình thứctheođuổicôngnăng.Wright: Kiếntrúchữucơ.-Kiếntrúcphụcvụ tự nhiên2. Ba loạigiải ... thích(i) So sánh vớisinhvật: - Kiếntrúccầngiống vớisinhvật: từ công năng nộibộ mà sinhtrưởng. Các bộ phậntạohìnhănkhớpnhau.- Kiếntrúcpháttriển trong thiênnhiên. Kiếntrúclànétchấmphácủa thiên ... các quan hệ tỷ lệ, đặcbiệtlà các tỷ lệ hình học. Các nguyên lý hình học vuông, tam giác, h.c.n căn5, tỷ lệ vàng…2. Ba loạigiải thícha/ ThuyếtÍch -Mỹ (đẹpcólợi ích, cóhiệuquả):Hữudụng là đẹp,...
- 5
- 371
- 2
Mỹ học kiến trúc 4 pptx
... Giảithíchvề mỹ họckiến trúc: c/ Thuyếthệ thống:Khảo sát, phân loạiA, B vàBAKtrúc loại A tuân theo mỹ họchìnhthứcKtrúc loại BA tuân theo cả mỹ họchìnhthứcvà nghệ thuật.Ktrúc loại B tuân theo mỹ họcnghệ ... Giảithíchvề mỹ họckiến trúc: a/ Thuyếtcôngnăng mới:Nhấnmạnh tính hợplýcủakỹ thuậtvà thích dụng. Các điềukiệnkinhtế, công năng, kỹthuậtnghiêmngặtÆ Theo cácnguyên tắc đẹphìnhthức.3. Giảithíchvề mỹ họckiến trúc: b/ ... Giảithíchvề mỹ họckiến trúc: b/ Thuyếtthuyếtlưỡng tầng:Có hai cấp độ: - Đẹphìnhthức: tỷ lệ hài hòa, cân bằng, đốixứng v.v…- Đẹpnghệ thuật: tính tư tưởng, tínhnghệ thuật. Kiến trúc chính: KT...
- 5
- 412
- 1
Mỹ học kiến trúc 5 ppt
... Tứclàcáiđẹptạoramộtcác có điềukiện.- Đẹpkiến trúc là đẹpý tồn.3. Giảithíchvề mỹ họckiến trúc: Kiếntrúcđẹp:Nhân- căncứ nguồngốckiếntrúcHình- Hình thứcthẩmmỹ, hình thứcnghệ thuật.Ý-Sinhđộng, ... súc.Cảnh- môi trường thiên nhiên, xã hội.Cảm- chủ thể thẩmmỹ, khách thểthẩmmỹ. 1. Nương tựavàthuầntúy:- Kiến trúc là pho sử bằng đá- Kiến trúc là bài thơ bằng bê tông.Minh chứng lịch sử lưulại ... tựavàthuầntúy:ĐẹpKT bị ràng buộcbởicácquyluậtmáymóc, nhưng lạiphải tuân theo các quy luậtthẩmmỹ, tứclàchị sự chi phốicủa đẹpthuầntúy. Hegels: “nương tựa+ thuầntúythống nhấtthành mộttạonênvẻ...
- 5
- 622
- 5
Mỹ học kiến trúc 6 pot
... tựavàthuầntúy:Le Corbusier (81): Mỹ họccủacôngtrình sư và nghệ thuậtkiếntrúc.Nervi (83): “hiệntượng kiến trúc có 2 ý nghĩa”- Phụctùngkếtcấu: yêu cầukháchquan- Sinh ra mỹ họctìnhcảm: tính chấtchủ ... (trựctiếphoặcgiántiếp) phát sinh ý nghĩavớinguyênhìnhsẽ biếnthànhtượngtrưng. - Vd: Đem cụ thể áp đặtkiếntrúc.2. Trừutượng và tượng trưng:Hai loạigiải thích: - Thuyếtámthị củaHegels- ThuyếthìnhthứccủaWarlyngeThuyếtámthị ... 1. Nương tựavàthuầntúy:Đặctínhcủavẻ đẹpkiến trúc: sự thốngnhấtcủavậtchấtvàtinhthần, kỹthuậtvànghệ thuật. “Đống vậtchất không sứcsống”...
- 5
- 434
- 3
Mỹ học kiến trúc 8 ppt
... cậnvớithời đại)3. Sự khác biệtvàtương đồng củakiếntrúc:Nếu không phù hợpthời đạithìgiả cổcũng giống nhưđộimũ đihia.Tính thời đạicủakiến trúc Mỹ họcrađời. Quảng Trường Saint Marco ởVenice. ... ý vị sâu xa, tínhchấtbiểu đạt đatầng.3. Sự khác biệtvàtương đồng củakiếntrúc:- Tính đadạng và khác biệtcủavẻ đẹpkiến trúc - Tính thống nhất hài hòa, nhịp nhàng cânđối.Tính dị đồng (khác ... biệtvàtương đồng củakiếntrúc:- Tính khoa thời(vượttrướcthời đại)- Tính lịch thời(trảiqua, tồntạivớithờiđại)ĐẹpvìvừathânthờivừakhoathờiVd: Thiên Đàn và kiểuThiênĐàn.Mỗiloạikiến trúc đề thuộcvề...
- 5
- 448
- 2
Từ khóa: bài tập lớn mỹ học kiến trúcbài tập mỹ học kiến trúcmỹ học kiến trúcmỹ học kiến trúc 2mỹ học kiến trúc 15lịch sử mỹ học kiến trúcvai trò của mỹ học kiến trúcmỹ học kiến trúc file downloadmỹ học kiến trúc là gìbài giảng mỹ học kiến trúcgiáo trình mỹ học kiến trúchọc kiến trúc ở mỹhọc kiến trúc tại mỹtrường đại học kiến trúc ở mỹcác trường đại học kiến trúc ở mỹNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếTìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinThơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXChuong 2 nhận dạng rui roTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Trách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Chiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015TÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲ