0
  1. Trang chủ >
  2. Kỹ Thuật - Công Nghệ >
  3. Điện - Điện tử >

Kế hoạch dạy học môn Sinh học lớp 10 doc

KẾ HOẠCH DẠY HỌC MÔN SINH HỌC LỚP 9

KẾ HOẠCH DẠY HỌC MÔN SINH HỌC LỚP 9

... Kế hoạch sinh 9 Kế hoạch bộ môn sinh 9Giáo viên :Tổ KHTNTiết Tên bài Kiến thức cơ bản Kỹ năng Phơng pháp 12Men đen và di truyền học Lai 1 cặp tính TT- Nêu đợc: ... thảo luận và hoạt động nhóm 31 Di truyền học với - Giải thích đợc cơ sở di truyền học - Rèn t duy phân tích tổng hợp . Thuyết trình , thảo4 Kế hoạch sinh 9Tiết Tên bài Kiến thức cơ bản Kỹ năng ... luận và hoạt động nhóm 3536Ôn tập học kì IKIểm tra học kì I- Hệ thống hoá khái niệm cơ bản vềdi truyền về biến dị .- Đánh giá học tập của học sinh - Tổng hợp , hệ thống hóa kiến thức...
  • 9
  • 2,021
  • 28
Kế hoạch dạy học môn Sinh học lớp 10 doc

Kế hoạch dạy học môn Sinh học lớp 10 doc

... sinh học - Phiếu học tập: Điểm 715KẾ HOẠCH DẠY HỌC Môn học: Sinh học Lớp 10 Chương trình cơ bản Học kỳ: II Năm học: 2 010 - 20111 Rèn luyện và phát triển kỹ năng quan sát, thí nghiệm. Học sinh ... tiện dạy học. - Tranh vẽ dùng cho dạy học Sinh học 10 - Máy tính- Projector.- Đĩa CDTỔ TRƯỞNG TỔ BỘ MÔN HIỆU TRƯỞNG141. Môn học: Sinh học 2. Chương trình Cơ bản  Nâng cao  Học kỳ: Học ... PPDH: Ở nhà:- Học sinh nghiên cứu bài trước khi đến lớp. Trên lớp: Đối với học sinh khá giỏi: Bảng Phân 8Bài học TiếtHoạt động DH chínhHình thức dạy học PP, PT dạy học KT - ĐGGhi...
  • 15
  • 1,371
  • 1
Kế hoạch sử dụng thiết bị dạy học môn Sinh học 9

Kế hoạch sử dụng thiết bị dạy học môn Sinh học 9

... nhân tố sinh thái lên đời sống sinh vật Bảng 45.1,45.2 Tl4KÕ ho¹ch sö dông thiÕt bÞ d¹y häc m«n Sinh 9 6 Kế hoạch sử dụng thiết bị dạy học môn Sinh 9 sttTiết theo ppctTên bài dạy Tên ... các mặt đồng kim loại 10 đồng kim loại (SN) Tb 7. 9 Nguyên phân Hình 9.1,9.2 phóng to Bp1 Kế hoạch sử dụng thiết bị dạy học môn Sinh 9 sttTiết theo ppctTên bài dạy Tên thiết bị cần sử ... Kế hoạch sử dụng thiết bị dạy học môn Sinh 9 sttTiết theo ppctTên bài dạy Tên thiết bị cần sử dụngTổng sốGhi chú1.1 Men den và di truyền học Tranh phóng to hình...
  • 6
  • 3,290
  • 30
Sử dụng các phần mềm tin học để nâng cao hiệu quả dạy học môn Sinh học lớp 7 ở trường THCS.

Sử dụng các phần mềm tin học để nâng cao hiệu quả dạy học môn Sinh học lớp 7 ở trường THCS.

... sang người hướng dẫn học sinh tiếp nhận tri thức, dạy học sinh cách tự học học suốt đời.- Bộ môn Sinh học môn khoa học thực nghiệm, đặc trưng nhận thức của bộ môn Sinh học là thí nghiệm ... tin học để nâng cao hiệu quả dạy học sinh học lớp 7 ở trường THCS”. Trong năm học 2 010- 2011 tôi đã soạn giảng bài dạy được thiết kế bằng giáo án điện tử. Tôi thấy kết quả học tập của học sinh ... thiết kế các phần mềm theo ý tưởng riêng mình giúp học sinh chủ động hiểu biết được kiến thức sinh học. Với mong muốn áp dụng phương tiện dạy học hiện đại trong dạy học sinh học, giúp học sinh...
  • 21
  • 1,650
  • 5
Sử dụng các phần mềm tin học để nâng cao hiệu quả dạy học môn Sinh học lớp 7 ở trường THCS

Sử dụng các phần mềm tin học để nâng cao hiệu quả dạy học môn Sinh học lớp 7 ở trường THCS

... sang người hướng dẫn học sinh tiếp nhận tri thức, dạy học sinh cách tự học học suốt đời.- Bộ môn Sinh học môn khoa học thực nghiệm, đặc trưng nhận thức của bộ môn Sinh học là thí nghiệm ... tin học để nâng cao hiệu quả dạy học sinh học lớp 7 ở trường THCS”. Trong năm học 2 010- 2011 tôi đã soạn giảng bài dạy được thiết kế bằng giáo án điện tử. Tôi thấy kết quả học tập của học sinh ... pháp khoa học với đề tài: “SỬ DỤNG CÁC PHẦN MỀM TIN HỌC ĐỂ NÂNG CAO HIỆU QUẢ DẠY HỌC MÔN SINH HỌC LỚP 7 Ở TRƯỜNG THCS”II. ĐỐI TƯỢNG NGHIÊN CỨU- Nhóm giáo viên bộ môn sinh học sinh lớp 7 Trường...
  • 21
  • 1,084
  • 1
Ke hoach dạy các đối tượng học sinh

Ke hoach dạy các đối tượng học sinh

... ngày 10 tháng 9 năm 2009 Kế hoạch dạy đối tợng học sinh giỏi,rèn học sinh yếuvà dạy học sinh có hoàn cảnh khó khăn lớp Năm học 2009 - 2 010 I. Kế hoạch dạy học sinh giỏi:1. Tình hình học sinh ... dựng kế hoạch, chỉ đạo các tổ chuyên môn và giáo viên xây dựng kế hoạch thực hiện.- Nội dung dạy học sinh khó khăn, cá biệt đợc thể hiện trong kế hoạch bài học, qua vở học tập của học sinh và kết ... cho tất cả học sinh đạt điểm 9 ,10 ở 2 môn Toán, Tiếng Việt qua kếtquả kiểm tra cuối kì II năm học 2009 - 2 010. Bồi dỡng cho học sinh có năng khiếu ở các bộ môn đặc thù. Chú trọng học sinh năng...
  • 5
  • 399
  • 0
Sử dụng phương tiện trực quan trong việc đổi mới phương pháp dạy học môn sinh học trường thcs

Sử dụng phương tiện trực quan trong việc đổi mới phương pháp dạy học môn sinh học trường thcs

... PHƯƠNG TIỆN TRỰC QUAN THEO PHƯƠNG PHÁP ĐỔI MỚI DẠY HỌC NÊU VẤN ĐỀ MÔN SINH HỌC THCS 82. Đặc trưng bộ môn sinh học: 93. Yêu cầu cơ bản của dạy học sinh học sử dụng phương tiện vào phương pháp nêu ... dẫn dắt học sinh nhận thức ngắn nhất.- Đối tượng nghiên cứu môn sinh học sẵn có trong thiên nhiên. Học sinh dễ kiếm, dễ quan sát, dễ thực nghiệm.3. Yêu cầu cơ bản của dạy học sinh học sử dụng ... pháp dạy học và thực trạng Phương pháp dạy học nói chung, môn sinh học nói riêng cùng với phương tiện trực quan định hướng đổi mới. Phương pháp kết hợp qui trình sử dụng phương tiện dạy học...
  • 22
  • 3,315
  • 11
ứng dụng công nghẹ thông tin trong dạy học môn sinh học ở trường trung học cơ sở

ứng dụng công nghẹ thông tin trong dạy học môn sinh học ở trường trung học cơ sở

... TRONG DẠY HỌC MÔN SINH HỌC Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ Sinh học môn khoa học thực nghiệm, với con ñường hình thành kiến thức, kĩ năng thông qua quan sát thực tế và quan sát các thí nghiệm sinh ... chúng ta có thể thiết kế các quá trình, cơ chế, thí nghiệm…hoặc tất cả những yếu tố có tính ñộng ñể dạy sinh học cho học sinh từ lớp 6 ñến lớp 12 và sinh viên ở các trường ðại học, Cao ñẳng. 3.3.2 ... nhiều kết quả ñáng kể và những chuyển biến lớn trong dạy học. CNTT ñã góp phần hiện ñại hóa phương tiện, thiết bị dạy học, và ñổi mới phương pháp dạy học. Việc ñổi mới phương pháp dạy học ñòi...
  • 7
  • 1,083
  • 12
ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆTHÔNG TIN TRONG DẠY HỌC  MÔN SINH HỌC Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠSỞ

ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆTHÔNG TIN TRONG DẠY HỌC MÔN SINH HỌC Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠSỞ

... chúng ta có thể thiết kế các quá trình, cơ chế, thí nghiệm…hoặc tất cả những yếu tố có tính ñộng ñể dạy sinh học cho học sinh từ lớp 6 ñến lớp 12 và sinh viên ở các trường ðại học, Cao ñẳng. 3.3.2 ... nhiều kết quả ñáng kể và những chuyển biến lớn trong dạy học. CNTT ñã góp phần hiện ñại hóa phương tiện, thiết bị dạy học, và ñổi mới phương pháp dạy học. Việc ñổi mới phương pháp dạy học ñòi ... cực hoạt ñộng nhận thức của học sinh phải tăng cường sử dụng các phần mềm hỗ trợ trong dạy học nói chung và Sinh học nói riêng ñể ñạt ñược mục tiêu của quá trình dạy học. 1. ðẶT VẤN ðỀ Thế...
  • 7
  • 763
  • 4
Kiem tra danh gia ket qua day - hoc. Môn Sinh học

Kiem tra danh gia ket qua day - hoc. Môn Sinh học

... định là nguồn cung cấp nitơ quan trọng cho thực vật. Ma trận đề kiểm tra 1 tiêt hay đề thi học kì - lớp 11 Các chủ đề chính Các mức độ nhận thức Tổng Nhận biết Thông hiểu Vận dụngTKQ TL ... điểmSố câuSố điểmSố câu 10, 0 Chñ ®Ò Tiªu chÝ C¸c møc ®é nhËn biÕt TængNhËn biÕt Th«ng hiÓu VËn dôngTØ lÖ 0,7 0,2 0,1 1.0Sè c©u 14 4 2 20Sè ®iÓm 7.0 2.0 1.0 10 Trình độ kháChñ ®Ò Tiªu ... møc ®é nhËn biÕt TængNhËn biÕt Th«ng hiÓu VËn dôngTØ lÖ 0,5 0,3 0,2 1.0Sè c©u 10 6 4 20Sè ®iÓm 5.0 3.0 2.0 10 Trình độ trung bình ãSự phân bố câu hỏi và điểm cho các nội dung KT phải...
  • 17
  • 579
  • 2

Xem thêm

Từ khóa: kế hoạch dạy học lớp 5kế hoạch dạy học lớp 2kế hoạch dạy học lớp 3ke hoach day hoc lop ghep lop 5chuyen de lap ke hoach day hoc lop 3ke hoach ca nhan mon tieng anh lop 10kế hoạch dạy học môn sinh học lớp 6kế hoạch dạy học môn sinh học lớp 8kế hoạch dạy học môn sinh học lớp 7kế hoạch dạy học môn sinh học lớp 9kế hoạch dạy học môn thể dục lớp 2kế hoạch dạy học môn thể dục lớp 6kế hoạch dạy học môn toán lớp 2kế hoạch dạy học môn sinh học 9kế hoạch dạy học môn sinh học 8chuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDETrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Phát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Thơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXBT Tieng anh 6 UNIT 2Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtĐổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢPTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲ