0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Hóa học >

SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM-HOÁ HỌC 9-2010

sang kien kinh nghiemhoa hoc THCS

sang kien kinh nghiemhoa hoc THCS

... cho học sinh để từ đó nâng cao kiến thức cho học sinh khá giỏi.- Hớng dẫn học sinh đọc sách báo, học hỏi mở rộng kiến thức trong thực tế .- Ngời giáo viên không ngừng bồi dỡng nâng cao kiến ... chủ kiến thức tự tin trớc bài giảng và học sinh .- Hoá học là môn khoa học thực nghiệm vì vậy để khắc sâu kiến thức cho học sinh, giáo viên thờng xuyên làm các thí nghiệm chứng minh, cho học ... học tập cho học sinh"- (Trích luật giáo dục- điều 24.5). Ta thấy đổi mới phơng pháp phải giúp học sinh tiếp cận kiến thức một cách chủ động tích cực, phải phát huy tính sáng tạo của học...
  • 25
  • 287
  • 1
SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM HỌC VẦN LỚP 1 THỊ TRẤN THAN UYÊN

SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM HỌC VẦN LỚP 1 THỊ TRẤN THAN UYÊN

... dạy học. đồ dùng dạy học đảm bảo cho học sinh lĩnh họi tốt nhất các biểu tợng, quy tắc, hình thành kĩ năng, kĩ xảo. Đối với học sinh tiểu học nói chung, học sinh lớp 1 nói riêng đồ dùng dạy học ... cực, chủ động của học sinh. 1. Đặc điểm tâm sinh lí của học sinh Tiểu học và việc giúp học sinh phát huy tính tích cực , chủ động trong giờ học Tiếng Việt. Học sinh Tiểu học ở lứa tuổi từ ... chủ động của học sinh trong giờ học vần Học vần lớp 1.2. Mô tả giải pháp kĩ thuật đà biết:* Một số biện pháp phát huy tính tích cực, chủ động của học sinh trong giờ học vần Học vần lớp 1.*...
  • 22
  • 20,552
  • 115
SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM_DẠY HỌC HỢP TÁC NHÓM Ở TIỂU HỌC

SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM_DẠY HỌC HỢP TÁC NHÓM Ở TIỂU HỌC

... môn học hiện nay, người viết có một số đề xuất về việc giảng dạy, để giờ học thựcsự hấp dẫn, phát huy tối đa vốn kiến thức của học sinh, lấy học sinh làm trungtâm nhằm kích thích hứng thú học ... quan hệ học sinh - học sinh trong quá trình dạy học. Theo đó, học sinh được tổ chức thành các nhóm nhỏ từ 2 đến 5-6 em cùngtham gia một cách tích cực để giải quyết nhiệm vụ học tập chung. Học hợp ... vụ.Tổ chức dạy học nhóm là một hình thức dạy học mới. Đólà một trong những hình thức thực hiện tốt việc dạy học phát huy tính tích cựcvà tương tác của học sinh. Với hình thức này, học sinh được...
  • 8
  • 3,034
  • 60
Sáng kiến kinh nghiệm học từ vựng môn Anh văn lớp 6, 7 như thế nào để  giúp học sinh giao tiếp đạt hiệu quả

Sáng kiến kinh nghiệm học từ vựng môn Anh văn lớp 6, 7 như thế nào để giúp học sinh giao tiếp đạt hiệu quả

... giác, chủ động, sáng tạo của học sinh phù hợp với đặc điểm từng lớp học, môn học. Bồi dữơng phơng pháp tự học , , rèn luyện kỉ năng vận dụng vào thực tiển". Mục tiêu học môn học tiếng Anh ... dạy học đợc hiểu là: Phát huy tính tích cực, tự giác, chủ động, sáng tạo của học sinh phù hợp với đặc điểm của từng lớp học, môn học; bồi dỡng phơng pháp tự học; rèn luyện kỹ năng vận dụng kiến ... động sáng tạo và t duy của học sinh trong học tập. Cũng qua sự vận dụng đó , học sinh tự mình khám phá, tìm hiểu bài học một cách chắc chắn hơn. Ngời viết : Phạm Thị Hạnh Trang : 16Dạy và học...
  • 15
  • 955
  • 0
sang kien kinh nghiem -  chuan bi tam li cho tre khi di hoc o truong mam non.doc

sang kien kinh nghiem - chuan bi tam li cho tre khi di hoc o truong mam non.doc

... sụt ký, cứ nghe đến hai chữ “đi học là bé lại lo lắng bứt rứt, khóc thét lên. Một số cha mẹ không có kinh nghiệm đã chọn biện pháp tiêu cực là cho bé nghỉ học, có phụ huynh hù dọa, buộc bé ... “đi học là bị phạt phải xa cách gia đình”, từ đó bé “sợ” cô giáo và không thích đi học. III. Kết quả thực hiện:Sau khi thực hiện các biện pháp nêu trên, tôi nhận thấy:- Các bé mới vào học ... là 531 bé), không còn tình trạng bé vào học được vài ngày lại xin nghỉ do cháu khóc nhiều, tâm lý không ổn định hoặc vì cha mẹ “xót con” …IV. Bài học kinh nghiệm:Để thực hiện có hiệu quả các...
  • 4
  • 6,575
  • 80
sang kien kinh nghiem - cho tre lam quen voi van hoc va chu viet.doc

sang kien kinh nghiem - cho tre lam quen voi van hoc va chu viet.doc

... tổng kết năm học cùng các anh chị lớp lớn và các em mẫu giáo bé.c. Hình thức cho trẻ làm quen với văn học và chữ viết qua góc văn học. Mỗi lớp mẫu giáo đều có góc văn học có đủ ánh sáng, có kê ... với văn học và chữ viết vẫn diễn ra theo hai hình thức chính là trong tiết học và ngoài tiết học những chưa có yếu tố sáng tạo, các hình thức cho trẻ làm quen với các tác phẩm văn học thường ... trẻ làm quen với văn học và chữ viết qua góc văn học. - Hình thức cho trẻ làm quen với văn học và chữ viết qua việc kể truyện sáng tạo.- Hình thức cho trẻ làm quen với văn học và chữ viết qua...
  • 13
  • 7,385
  • 43
sang kien kinh nghiem - giup tre hoc tot mon phuong phap tao hinh trong truong mam non.docx

sang kien kinh nghiem - giup tre hoc tot mon phuong phap tao hinh trong truong mam non.docx

... tìm tòi các kinh nghiệm qua sách báo, internets và học hỏi những kinh nghiệm của các trường bạn để tự trau dồi thêm những kiến thức cho mình. Từ đó, có những biện pháp giúp trẻ học tốt môn ... trường chưa được lâu, chưa học hỏi được nhiều kinh nghiệm trong thực tế, nên vẫn không tránh khỏi những khó khăn trong công tác giảng dạy. Vì thế, bên cạnh học hỏi các kinh nghiệm của chị em trong ... chủ động trong học tập. Một số cháu không học qua MGB nên các kĩ năng vẻ- dán- nặn vẫn còn yếu.- Các bậc phụ huynh còn quá chú trọng đến việc làm ăn kinh tế ít quan tâm đến việc học tập của con...
  • 13
  • 16,839
  • 49
Sáng kiến kinh nghiệm -  Một số biện pháp giúp trẻ học tốt môn làm quen văn học

Sáng kiến kinh nghiệm - Một số biện pháp giúp trẻ học tốt môn làm quen văn học

... linh hoạt sáng tạo kết quả trên trẻ chưa cao, trẻ chưa thực sự say mê, hào hứng, sử dụng đồ dùng dạy học chưa có khoa học, dẫn đến giờ học trẻ ít tập trung chú ý hiệu quả trên tiết học chưa ... đề LQVH bản thân tôi không ngừng phấn đấu học tập, học hỏi kinh nghiệm đồng nghiệp. Qua các tiết học trẻ rất hứng thú tham gia vào các hoạt động học tập, ngôn ngữ của trẻ trở nên mạch lạc hơn ... Cần tận dụng thế mạnh đó để dạy trẻ học thuộc lòng thơ. Học thuộc lòng bao giờ cũng gắn với việc đọc diễn cảm và cũng phải là một quá trình sáng tạo. Sự sáng tạo được bắt đầu bằng sự cố gắng...
  • 23
  • 66,728
  • 185
sang kien kinh nghiem - tao hung thu cho tre kham pha khoa hoc.doc

sang kien kinh nghiem - tao hung thu cho tre kham pha khoa hoc.doc

... mai• Không chỉ khám phá trong góc khoa học hoặc trong các hoạt động khoa học mà cháu còn khám phá, áp dụng và phát hiện được rất nhiều điều qua các môn học khác.Đây là những phương pháp, biện ... khi lên chuyên đề “ Khám phá khoa học và ngày hôm tôi xin mạn phép đưa ra những kinh nghiệm dạy trẻ về đề tài “ Biện pháp tạo hứng thú cho trẻ khám phá khoa học để các bạn cùng tham khảo và ... thành công việc mình đang làm. Đối với tôi, tôi đã áp dụng nhiều vào tiết học của cháu về những đề tài khám phá khoa học và tất cả đều được sự hưởng ứng nhiệt tình, say mê của cách cháu. Tôi...
  • 5
  • 12,350
  • 92
sang kien kinh nghiem- ung dung thi nghiem khoa hoc trong truong mn.doc

sang kien kinh nghiem- ung dung thi nghiem khoa hoc trong truong mn.doc

... cô, với bạn.IV. BàI học kinh nghiệm : Thu được những kết quả tích cực trên trẻ, tôi càng nỗ lực học hỏi, tìm hiểu và mong ứng dụng được nhiều hơn những tri thức về khoa học trong công tác ... khả năng của mình, tránh những trường hợp tò mò hiếu động gây nên Sáng Kiến Kinh NghiệmĐề tài : Ứng dụng những thí nghiệm khoa học vào công tác giáo dục trẻ ở trường mầm non Giáo viên : Nguyễn ... khoa học vô cùng phong phú, song không phải bất cứ hiện tượng khoa học vui nào cũng có thể ứng dụng trong việc dạy trẻ mầm non. Việc lựa chọn cũng như thực hiện những thí nghiệm khoa học phải...
  • 20
  • 2,197
  • 10

Xem thêm

Từ khóa: sang kien kinh giup hoc sinh van dong trong gio am nhacsáng kiến kinh nghiệm tin họcsáng kiến kinh nghiệm tiểu họcsáng kiến kinh nghiệm tiểu học lớp 1sáng kiến kinh nghiệm tiểu học lớp 2sáng kiến kinh nghiệm tiểu học lớp 5sáng kiến kinh nghiệm mĩ thuật tiểu họcsáng kiến kinh nghiệm môn toán tiểu họcsáng kiến kinh nghiệm toán tiểu họcsáng kiến kinh nghiệm đạo đức tiểu họcsáng kiến kinh nghiệm tiếng việt tiểu họcsáng kiến kinh nghiệm dạy học tiểu họcsáng kiến kinh nghiệm rèn học sinh yếusáng kiến kinh nghiệm tiểu học lớp 3sáng kiến kinh nghiệm giảng dạy tiểu họcNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọPhát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longThơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXQuản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtchuong 1 tong quan quan tri rui roNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtBÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIChiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015