Giao an Lop 1-Tuan 30 +31
GIÁO ÁN LỚP 1TUẦN 30( CKTKN)
... bằng các nan giấy.Hình 1+ Có bao nhiêu số nan đứng? Có bao nhiêu số nan ngang?- Học sinh mang dụng cụ để trên bàn cho giáo viên kiểm tra.- Vài HS nêu lại- Học sinh quan sát các nan giấy ... nan giấy dọc, mỗi nan giấy có chiều dài 6 ô và chiều rộng 1 ô.+ Khoảng cách giữa các nan đứng là 1 ô, giữa các nan ngang là 2 ô.- Học sinh lắng nghe giáo viên hướng dẫn kẻ và cắt các nan ... (đặt tính, viết dấu trừ, gạch ngang, trừ từ phải sang trái).9IV. Dặn dị:- Về nhà tập quan sát tranh và nhận xét tranh- Chuẩn bị bài sau: Vẽ cảnh thiên nhiên+ Mang theo đầy đủ dụng cụ học vẽ-...
- 26
- 436
- 1
Giáo án lớp 2 tuần 31
... :b.HD kể chuyện-Sắp xếp các tranh theo thứ tự. - HS quan sát tranh.+ Tranh 1 : Bác hồ đang hướng dẫn chú cần….+ Tranh 2 : các bạn thiếu nhi thích thú chui ….+ Tranh 3 : Bác Hồ chỉ vào chiếc ... chỉ vào chiếc đa nhỏ nằm - HS xếp các tranh theo trình tự câu chuyện.- HS thực hiện : Tranh 3 – 2 – 1 .- HS kể theo nhóm , mỗi nhóm 4 HS .MĨ THUẬTVẼ TRANG TRÍ HÌNH VNG( GV CHUN DẠY)Thứ n¨m ... cũng mang tình cảm của con ?+ Cây và hoa bên lăng Bác thể hiện tình cảm của nhân dân ta đối với Bác ? 3 . Củng cố dặn dò: - Nhận xét tiết học.-Cây vạn tuế , dầu nước , hoa ban.-Hoa ban, đào...
- 15
- 5,133
- 8
Giáo án lớp 3 - tuần 31
... xem ảnh bác só Y-éc-xanh và giới thiệu : Đây là ảnh bác só Y-éc-xanh. Ở Hà Nội, Thành phố Hồ Chí Minh, Nha Trang và Đà Lạt đều có các đường phố mang tên ông. Vậy Y-éc-xanh là ai ? Ôâng có ... bác só Y-éc-xanh.• Hiểu được nội dung bài :+ Đề cao lẽ sống cao đẹp của Y-éc-xanh : sống để yêu thương và giúp đỡ đồng loại.+ Nói lên sự gắn bó của Y-éc-xanh với mảnh đất Nha Trang nói riêng ... đất.• Hiểu nội dung bài : Bức tranh đồng quê Việt Nam rất đẹp và thanh bình. Con người phải biết giữ gìn cảnh đẹp thanh bình ấy. II. ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC• Tranh minh hoạ bài tập đọc • Bảng...
- 42
- 5,574
- 43
GIAO AN lop 4TUAN 30.doc
... GV + Đất nặn.* Giới thiệu bàiHĐ1: Quan sát, nhận xét.(4')- Dùng tranh, ảnh con vật, đặt câu hỏi để HS tìm hiểu về nội dung bài học:+ Quan sát tranh, ảnh.- Đây là con gì ? + Nêu tên ... Bài mới.* Giới thiệu bài * Hớng dẫn học sinh quan sát Yêu cầu 1: Đọc bài Đàn ngan mới nở.Yêu cầu 2: Những bộ phận của con nganđợc tác giả quan sát để miêu tả: - hình dáng : to hơn cái trứng ... phần ghi nhớ.+ Y/c HS quan sát kĩ từng hình cũng nh nội dung các bớc lắp xe nôi .- Trớc khi thực hành, lu ý HS :+ Vị trí trong, ngoài của các thanh.+ Lắp các thanh chữ U dài vào đúng hàng...
- 26
- 455
- 1
GIÁO ÁN LỚP 5-TUẦN 31.
... Lớp em được đến tham quan rừng quốc gia Trước khi về các bạn rủ em hấi mấy bông hoa quý trong rừng mang về làm kỉ niệm. Em sẽ làm gì?TH2: Nhóm bạn An đi picnic ở biển bì mang nhiều - Các nhóm ... bài.HĐ1: Quan sát và thảo luận - 2HS đọc thông tin.- GV chia nhóm 4. - HS thảo luận.- Yêu cầu mỗi nhóm chỉ nêu đáp án. - Đọc thông tin và quan sát tranh 1, 2, 3, 4 để làm bài thực hành trang 128/SGK.- ... a tranh minh ho lờn v gii thiu v tranh - Hc sinh quan sỏt v lng nghe.Bi 2: Hc sinh c on ni tip - Giỏo viờn chia on + on 1 : T u giy gỡ+ on 2 : nhn cụng vic rm rm+ on 3 : V n nh nghe anh...
- 20
- 1,163
- 0
Giáo án lớp 3 (Tuần 31)
... quanh mình nó vừa chuyển động quanh mặt trời.+) Cách tiến hành :+ Bớc 1 :Hs quan sát tranh và chỉ ra đợc hớng chuyển động của Trái đất quanh mình nó và hớng chuyển động của trái đất quanh ... đất quanh mình nó và quanh mặt trời- Giáo dục Hs ý thức luôn tìm tòi khám phá về Trái đất .II- Đồ dùng dạy- học : -Quả địa cầu.* HĐ1 Quan sát tranh và quả địa cầu theo cặp(SGK).+) MT: quan sát, ... : Quan sát tranh theo cặp . *Mục tiêu : Có biểu tợng ban đầu về hệ mặt trời .- Nhận biết đợc vị trí của trái đất trong hệ mặt trời . * Cách tiến hành : (+) Bớc 1 : - Gv yêu cầu Hs quan sát...
- 27
- 487
- 1
Giao an lop 3 tuan 31
... khách nghĩ là Y-éc-xanh quên nớc Pháp ?- Những câu nào cho thấy lòng yêu nớc của bác sĩ Y-éc-xanh ?- Bác sĩ Y-éc-xanh là ngời yêu nớc những ông vẫn quyết định ở lại Nha Trang vì sao ?Tiết ... trớc lớp.- GV HD HS ngắt nghỉ đúng* Đọc từng khổ thơ trong nhóm.* Đọc đồng thanh3. HD HS tìm hiểu bài- Cây xanh mang lại những gì cho con ng-ời ?- Hạnh phúc của ngời trồng cây là gì ?- Tìm ... thơ.- HS nối nhau đọc 5 khổ thơ trớc lớp.- HS đọc theo nhóm đôi.- Cả lớp đọc đồng thanh toàn bài.- Cây xanh mang lại tiếng hót say mê của các loài chim trên vòm cây. Ngọn gió mát làm rung cành...
- 19
- 651
- 3
Giáo án lớp 5 (tuần 31)
... lại.b)GV nêu những điều cần lưu ý khi quan sát và miêu tả: + Mỗi cảnh điều được xác định bởi một phạm vi không gian và thời gian nhất định. + Xác định vị trí để quan sát. + Có cái nhìn bao trùm toàn ... Động não ,thực hành.Bài 3: GV cho HS thảo luận và viết nhanh viết nhanh kết quả ra bảng nhóm( HS không được đặt tính)-HS lần lượt nêu nhanh kết quả, GV cho vài HS nêu kết quả tính nhẩm và cách ... thấy, đã ngắm nhìn hoặc đã quen. Mời HS nói đề bài các em chọn.-GV cho HS quan sát tranh ảnh gắn với đề bài. HS quan sát để phục vụ cho bài làm của mình.b) Lập dàn ý:-Một HS đọc gợi ý 1, 2...
- 21
- 1,184
- 1
giao an lop 4 tuan 31-32 da sua
... nhóm ( 4 nhóm) Giao nhiệmvụ- G nhận xét cách xử lí của từng nhómvà đa ra những cách xử lí có thể nh sau:a, Thuyết phục hàng xóm chuyển bếpsang chỗ khác.b, Đề nghị giảm âm thanhc, Tham gia ... trong, ngoài của các thanh.- Lắp các thanh chữ U dài vào đúng hànglỗ trên tấm lớn.- Vị trí tấm nhỏ với tấm chữ U khi lắpthành xe và mui xe.c. Lắp ráp xe nôi- Giáo viên quan sát, theo dõi các ... kiểm tra việc chuẩn bị bài(tranh, ảnh, con vật).2. Dạy bài mới2.1. Giới thiệu bài2. 2.Hớng dẫn quan sát và chọn lọc chitiết miêu tả.Bài tập 1,2.- Giáo viên giao việc cho học sinh.- Giáo...
- 30
- 770
- 7
GIAO AN LOP 4TUAN 30
... vị - Xá c định danh từ chính - Định ngữ có thể đứng trước hay sau danh từ - Số lượng , khối lượng - Tính chất , đặc điểm - H nêu - Định ngữ có thể đứng trước , sau danh từ . - Định ngữ ... định ngữ , danh từ trong câu Một con quạ / khát nước . Nó/ tìm thấy một cái lọ có nước - Nhận xét sửa bài Bài 2: Tìm định ngữ đứng trước , đứng sau danh từ Bài 3: đặt câu có danh từ và có ... điểm về ý nghóa và tác dụng - Định ngữ có tác dụng bổ nghóa cho danh từ chính phụ thuộc vào vị trí của định ngữ ( so với danh từ chính ) Vì vậy muốn xác định định ngữ ta làm như thế nào ?...
- 27
- 294
- 0
Từ khóa: giáo án lớp 1 tuần 31giáo án lớp 5 tuần 31thư viện giáo án lớp 5 tuần 31giáo án lớp 5 tuần 31 cktkngiáo án lớp 5 tuần 31 năm 2012giáo án lớp 5 tuần 31 năm 2013Báo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Nghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngBT Tieng anh 6 UNIT 2Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtchuong 1 tong quan quan tri rui roGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Chiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015QUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ