... kiểm tra phải phản ánh được trình độ học sinh, phân hóa nhiều đối tượng học sinh khác nhau.c. Các hình thức của KTĐG - Về kiểm tra có hai loại chủ yếu: + Kiểm tra thường xuyên: kiểm tra 15’, ... nhau về phần nội dung.2.5. Các bước so n thảo một đề kiểm tra TNKQ Bước 1 : Xác định mục đích, mục tiêu cần kiểm tra. Bước 2 : Xác định nội dung đề kiểm tra. Để xác định được nội dung, cần ... học sinh so với mục tiêu đề ra. - Đổi mới nội dung đánh giá KQHT + Đề kiểm tra phải bao quát, đầy đủ nội dung học tập, phải dựa trên những mục tiêu cụ thể của chương trình. + Đề kiểm tra phải...