thiết kế trường học 5 tầng, có cầu thang bộ lên xuống giữa các tầng, chương 2 pps
thiết kế trường học 5 tầng, có cầu thang bộ lên xuống giữa các tầng, chương 1 pps
... 120 0180 024 00180 024 00180 024 00180 024 00180 021 00180 021 00180 024 001800180 024 001800 120 0 120 0180 024 0018001800 120 0600 120 0600 54 000 420 0 420 0 420 0 420 0 420 03600 420 0 420 0 420 0 420 0 420 0 420 01400 400 120 01000 120 0800 120 01000 120 0800 120 01000 120 0800 120 01000 120 0800 120 01000 120 04003600400 120 01000 120 0800 120 01000 120 0800 120 01000 120 0800 120 01000 120 0800 120 01000 120 0800 120 01000 120 08006008001000360 020 006900 ... vực.+ 156 00+11700+7800+3900 155 0S19000 21 006900 20 00 54 000 24 00 120 0180 024 00180 024 00180 024 00180 024 00180 021 00180 021 00180 024 001800180 024 001800 120 0 120 0180 024 0018001800 120 0600 120 0600 54 000 420 0 420 0 420 0 420 0 420 03600 420 0 420 0 420 0 420 0 420 0 420 01400 ... 4001400 420 0 420 0 420 0 420 0 420 0 420 0 3600 420 0 420 0 420 0 420 0 420 0 54 000600 120 0 600 120 0 1800 1800 24 00 1800 120 0 120 0 1800 24 00 1800 1800 24 00 1800 21 00 1800 21 00 1800 24 00 1800 24 00 1800 24 00...
- 19
- 905
- 9
thiết kế trường học 5 tầng, có cầu thang bộ lên xuống giữa các tầng, chương 2 pps
... tÇng 1vµ 2 bh = 22 60 = 1 320 cm 2 . Cho tÇng 1 ,2 Träng l-îng cho 1m dµi cét kÓ c¶ líp tr¸t:gc1=0 ,22 x0,60x 25 0 0x1,1+(1 ,2+ 0,44)x0,015x1800x1,3= 420 ,56 kG/mbh = 22 50 = 1100 cm 2 . Cho ... (KG/m2)Hệ số v-ợt tải nTải trọng tính toán(KG/m2)1. Gạch lát, = 1 cm, = 22 00 KG/m3 0,01 22 00 = 22 22 1,1 24 ,2 2. Lớp vữa lót = 1 ,5 cm, = 1800 KG/m3: 0,0 15 1800 = 27 27 1,3 35, 13. ... KG/m3: 0,04 22 00 = 8888 1,1 96,84. Sàn bêtông cốt thép,=10 cm = 25 0 0 KG/m3: 0,1 25 0 0 = 25 0 25 0 1,1 2 75 5. Lớp vữa trát trần, = 1 ,5 cm = 1800 KG/m3: 0,0 15 1800 = 27 27 1,3 35, 1 Tổng...
- 12
- 650
- 10
thiết kế trường học 5 tầng, có cầu thang bộ lên xuống giữa các tầng, chương 3 pps
... 369,4 + 24 0 = 609,4 KG/ m2 2 1 2 609, 4 4, 2 6,9 17660, 41 / .P q l l KG m , 2 1 2 2404, 2 6,9 3477,6 / . 2 2pP l l KG m ,, 2 1 2 240369, 4 4, 2 6,9 141 82, 81 / . 2 2pP g ... 0, 020 26; m 92 = 0,00 7 52 k91 = 0,044 72; k 92 = 0,01666M1 = 0,04 858 . 3477,6 + 0, 020 26. 141 82, 81 = 456 ,3 KGm. M 2 = 0,0181. 3477,6 + 0,00 7 52 . 141 82, 81 = 169,6 KGm. MI = 0,044 72. ... 0 ,5. 1 1 2. 0,07 0,964A 2 0 456 30 2, 7 85 . 20 00 0,964 8 ,5 aaMF cmR h Dự kiến dùng thép 6 có fa = 0 ,28 3 cm2. Khoảng cách giữa các cốt thép là:1.100 0 ,28 310,16 . 2, 7 85 aab...
- 7
- 466
- 3
thiết kế trường học 5 tầng, có cầu thang bộ lên xuống giữa các tầng, chương 4 docx
... 477,9 + 1 95 ) 1 = 6 72, 9 KG/ m- Tính mô men: 2 2116 72, 9 2, 1 123 ,6 45 24 24 q lM KGm 2 216 72, 9 2, 1 24 7, 29 12 12 Iq lM KGm *. Tính cốt thép:Đối với thép âm khoảng cách từ mút ... 0, 428 90 100 8 ,5 nMA AR b h - ở nhịp: M1 = 123 ,6 45 KGm.0 2 20 123 64 ,5 0,019 0, 428 90 100 8 ,5 nMA AR b h 0 ,5. 1 1 2. 0 ,5. 1 1 2. 0,019 0,99A 2 0 123 64 ,5 0,7 35 ... = 729 ,4 KG/ m- Tính mô men: 2 211 729 ,4 2, 1134,03 24 24 q lM KGm 2 21 729 ,4 2, 1 26 8,06 12 12 Iq lM KGm *. Tính cốt thép:- ở nhịp: M1 = 134,03 KGm.0 2 20134030, 020 6...
- 6
- 383
- 4
thiết kế trường học 5 tầng, có cầu thang bộ lên xuống giữa các tầng, chương 5 docx
... Chng 5: Tính toán cầu thang bộ A. Giải pháp kết cấu cầu thang: Dựa vào hồ sơ kiến trúc và giải pháp kết cấu cầu thang là cầu thang có cốn để thiết kế mặt bằng kết cấu cầu thang. Bản thang có ... h01 427 ,7 KG > 0,6 . 7 ,5 . 10 . 26 = 1170 KGCần phải tính cốt đai: 2 2 2 201 427 ,7 5, 0 25 /8. . . 8.7 ,5. 10 .26 dkQq KG mR b h Chọn đai 6, 1 nhánh có fa = 0 ,28 3 cm2, n = 1, thép C-I có ... cm 2 .+ Khoảng cách đai tính toán: . .1600.1.0, 28 390 5, 0 25 ad attdR n fU cmq + Khoảng cách đai lớn nhất: 2 201 ,5. . .1 ,5. 7 ,5. 10 .26 53 ,27 1 427 ,7kmaxR b hU cmQ - Cốn thang...
- 6
- 680
- 5
thiết kế trường học 5 tầng, có cầu thang bộ lên xuống giữa các tầng, chương 6 doc
... h0 320 9, 45 KG > 0,6 . 7 ,5 . 22 . 26 = 25 7 4 KGCần phải tính cốt đai: 2 2 2 20 320 9, 45 11 ,54 /8. . . 8.7 ,5. 22 .26 dkQq KG mR b h Chọn đai 6, 2 nhánh có fa = 0 ,28 3 cm2, n = 2, thép ... M1 = 29 4, 72 KGm: 2 2 29 4 72 0,07 75 . . 90.100.6 ,5 n oMAR b h 0 ,5 1 1 2. 0 ,5 1 1 2. 0,07 75 0,96A 2 0 29 4 72 2,36 .. . 20 00.0,96.6 ,5 aaMF cmR h Dự kiến dùng 6 có fa ... thép C-I có Rađ = 1600 KG/ cm 2 .+ Khoảng cách đai tính toán:cmqfnRUdaadtt47,78 54 ,11 28 3,0 .2. 1600 + Khoảng cách đai lớn nhất: 2 20max1 ,5. . .1 ,5. 7 ,5. 22 .26 52 ,13 320 9, 45 kR...
- 7
- 406
- 4
thiết kế trường học 5 tầng, có cầu thang bộ lên xuống giữa các tầng, chương 7 ppt
... 3900+3900+0,000+7800+ 11700+ 156 00+1 950 0- 1000 22 x70 22 x30 22 x70 22 x30 22 x70 22 x30 22 x70 22 x30 22 x70 22 x30 22 x30 22 x50 22 x50 22 x30 22 x50 22 x50 22 x30 22 x50 22 x50 22 x30 22 x60 22 x60 22 x30 22 x60 22 x60sơ đồ tính ... 8 35, 02 755 ,0 .21 15, 0 .21 15, 0 A 2 0368 756 6 ,53 .. . 26 00.0,8 35. 26 aaMF cmR h Chọn 22 2 có Fa = 7,6 cm 2 . Kiểm tra hàm l-ợng thép: min07,6.100% .100% 1,33% 0, 05% . 22 .26 aFb ... phải tính cốt đai: 2 2 2 20 28 79,6 9,3 /8. . . 8.7 ,5. 22 .26 dkQq KG mR b h Chọn đai 6, 2 nhánh có fa = 0 ,28 3 cm2, n = 2, thép C-I có Rađ = 1600 KG/ cm 2 .+ Khoảng cách đai tính toán:cmqfnRUdaadtt37,973,9 28 3,0 .2. 1600...
- 7
- 463
- 2
thiết kế trường học 5 tầng, có cầu thang bộ lên xuống giữa các tầng, chương 8 ppsx
... tam giác: 0,6 25 369,4 2, 1.4 ,2 =20 36, 32 KG+ t-ờng dọc: 70% (0 ,22 3,618001,1+ 2 3,60,0 151 8001,3).4 ,2= 53 53,4 KG P1= 28 29 KG+ do cột biên: 3,9. 353 = 1376,7 KG Tổng: G 2 = 9648 KGb. ... 70% (0 ,22 3,618001,1+ 2 3,60,0 151 8001,3).4 ,2= 53 53,4 KG+ do cột biên: 3,9 .21 8= 850 ,2 KG Tổng: G 2 = 1 057 3 KGG3Tập trung + Trọng l-ợng dầm dọc và lớp trát: 4 ,2. 210 = 8 82 KG+Sàn 2 dạng ... G 2 Tập trung+ Trọng l-ợng dầm dọc và lớp trát: 4 ,2. 210 = 8 82 KG+Sàn Ô1 dạng tải hình thang: 0,891369,41, 05. 4 ,2 =1 451 ,5 KG+Sàn 2 dạng tải hình tam giác: 0,6 25 369, 42, 1.4 ,2 =20 36,32...
- 6
- 372
- 2
thiết kế trường học 5 tầng, có cầu thang bộ lên xuống giữa các tầng, chương 9 pps
... tínhq 5 Phân bố Do hoạt tải sàn mái 2 dạng tải hình thang: 0,843x4,2x97 ,5= 3 45, 21 q 5 = 3 45, 21 KG/m g 5 Phân bố Do sàn mái 2 dạng tải hình thang: 0,8431009, 62, 1 .2 = 357 4,6 KG/ ... 0,6 25 . 91x2,1=119,44 q4=119,44 KG/m P 5 Tập trung Do hoạt tải sàn mái Ô1 dạng tải hình thang 0,891x91x1,05x4 ,2= 357 ,57 P 5 = 357 ,57 KG P6Tập trung Sê nô 0,4x330x4 ,2 = 55 4,4 ... KG/ m Dầm (22 0300)mm 21 0 KG/m g4 = 744 KG/m P7TËp trung Do ho¹t t¶i sµn m¸i 2 d¹ng t¶i h×nh tam gi¸c: 0, 625 x97,5x2,1x4 ,2= 53 7,47 P7= 53 7,47 KG3 4 5 acbbcaP5P5P6P6ô1ô1Sơ...
- 6
- 395
- 3
thiết kế trường học 5 tầng, có cầu thang bộ lên xuống giữa các tầng, chương 10 potx
... kỹ s- xây dựng Khoa tại chức Khoá 20 04 - 20 08Svth: tạ thị hồng nga - lớp cto4x - xh TRANG 16 357 ,57 357 ,57 28 29 28 29 28 29 28 291 323 1 323 1 323 1 323 55 4,4 55 4,4hoạt tải 11000 3900 3900 3900 ... TRANG 17 55 4,4 53 7,47 28 29 28 29 28 29 28 291 323 1 323 1 323 1 323 55 4,4 hoạt tải 2 1000 3900 3900 3900 3900 3900+3900+0,000+7800+ 11700+ 156 00+1 950 0- 1000acb 21 00 69009000800800 53 7,47Sơ ... Khoá 20 04 - 20 08Svth: tạ thị hồng nga - lớp cto4x - xh TRANG 14 2 95 1 ,2 7,8 0,947 0,8 0,6 3 62, 74 27 2, 05 3 95 1 ,2 11,7 1, 027 0,8 0,6 393,38 2 95, 044 95 1 ,2 15, 6 1,086 0,8 0,6 4 15, 98 311,99 5 95...
- 10
- 597
- 4
Từ khóa: thiết kế trường học 5 tầng có cầu thang bộ lên xuống giữa các tầng chương 23 ppsthiết kế trường học 5 tầngviện nghiên cứu thiết kế trường họctiêu chuẩn thiết kế trường học mầm nondo an tot nghiep truong hoc 5 tang va 1 tang hamthiết kế nhà 3 5 tầngthiết kế nhà 1 5 tầngbản vẽ kiến trúc trường học 5 tầngnguyên lý thiết kế trường họcthiết kế trường họcmẫu thiết kế nhà 1 5 tầngnhiệm vụ thiết kế trường họcthiết kế nhà phố 5 tầng diện tích 4m x 10m potxmẫu thiết kế trường họcviện thiết kế trường họcchuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Phát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Tìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXchuong 1 tong quan quan tri rui roTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Chiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015Đổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲ