MỞ RỘNG KIẾN THỨC BÀI 15: ADN (SINH HỌC 9) KHI BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI
MỞ RỘNG KIẾN THỨC BÀI 15: ADN (SINH HỌC 9) KHI BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI
... nhngGV cần chú ý là do chơng trình Toán Học 9 tính đến thời điểm bài 15 :ADN 2 - Nguyễn Hùng Cờng - Trờng THCS Yên Na - I. Đặt vấn đề Kiến thức Sinh học 9 phần di truyền là nội dung rất quan ... đểnội dung từng bài sách giáo khoa là học sinh có thể vận dụng trả lời các câu hỏinâng cao.II. Giải quyết vấn đề Bài 15: ADN gồm các nội dung sau:+Cấu tạo hoá học của phân tử ADN +Cấu trúc không ... huyện, tỉnh hoặc ở cấp học cao hơn đều không thể thiếu.Vì vậy nắm chắc kiến thức ngay từ đầu là cần thiết và quan trọng. Kinhnghiệm khi giảng dạy và bồi dỡng HSG tôi thấy cần mở rộng, khai thác triệt...
- 3
- 1,230
- 20
PHƯƠNG PHÁP KHAI THÁC TƯ DUY VÀ MỞ RỘNG KIẾN THỨC HỌC SINH LỚP 8
... học sinh. Bởi vậy khi lập được phương trình hóa học ,mở rộng kiến thức về phương trình hoá học thì học sinh đã lónh hội được một lượng kiến thức lớn trong quá trình học môn hoá học8 . Kiến thức ... vào bài giảng đảm bảo cho học sinh hiểu sâu nắm vững kiến thức hóa học cơ bản trong phương pháp học hóa học là học sinh phải nắm vững cách lập phương trình hóa học, khai thác mở rộng kiến thức ... hoá học và được củng cố qua từng bài học, nên bản thân tôi đã từng sử dụng việc lập phương trình,khai thác -mở rộng kiến thức từ phương trình hoá học để củng cố, mở rộng kiến thức cho học sinh. ...
- 22
- 748
- 0
skkn Một vài kinh nghiệm phát triển tư duy khai thác mở rộng kiến thức từ phương trình hóa học cho học sinh lớp 8
... cho học sinh. Bởi vậy khi lập đượcphương trình hóa học ,mở rộng kiến thức về phương trình hoá học thì học sinh đã lónh hội được một lượng kiến thức lớn trong quá trình học môn hoá học8 . Kiến thức ... cho học sinh hiểu sâu nắm vững kiến thức hóa học cơ bản trong phương pháp học hóa học là học sinh phải nắm vững cách lập phương trình hóa học, khai thác mở rộng kiến thức từ phương trình hoá học ... mở rộng kiến thức từ phương trình hoá học rất bổ ích và lý thú đối với học sinh, nó giúp học sinh nắm chắc kiến thức, hiểu sâu kiến thức và tạo động lực thúc đẩy học sinh ham mê học tập. Vậy qua...
- 22
- 737
- 0
skkn Mở rộng bài toán về dãy số chuyên dề bồi dưỡng học sinh giỏi
... chất lượng dạy bồi dưỡng học sinh giỏi chưa cao.Để từng bước nâng cao chất lượng bồi dưỡng học sinh giỏi, tôi đã chọn nộidung: Mở rộng các bài Toán về dãy số để bồi dưỡng học sinh giỏi. ” để ápdụng ... nhịp độ nhận thức của học sinh thông qua mối quan hệ dạy học và kỹthuật thao tác dạy học theo nhóm, đội tuyển học sinh giỏi, với hình thức dạy học này sẽ tạo điều kiện cho mỗi học sinh bộc lộ ... tự.Các bài Toán bồi dưỡng học sinh giỏi phải thể hiện nội dung trọng tâm này.Đối với học sinh giỏi phải đặt mức yêu cầu cao hơn: cần nắm chắc được kiến thức một cách tổng hợp. Vì vậy, các bài toán...
- 34
- 2,578
- 4
Một vài dạng bài tập củng cố kiến thức cơ bản,nâng cao và phuơng pháp bồi dưỡng HSG Môn Lịch Sử ở trường THCS
... trình bày sáng kiến: MỘT VÀI DẠNG BÀI TẬP CỦNG CỐKIẾN THỨC CƠ BẢN, NÂNG CAO VÀ PHƯƠNG PHÁP BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI MÔN LỊCH SỬ Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ. mong nhậnđược thật nhiều ý kiến phê bình ... DẠNG BÀI TẬP CỦNG CỐ KIẾN THỨC CƠBẢN, NÂNG CAO VÀ PHƯƠNG PHÁP BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI MÔN LỊCH SỬ Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ.Thực hiện: DƯƠNG VĂN PHÚVinh An, tháng 3 năm 20091 Đề tài sáng kiến ... bồi dưỡng học sinh giỏi môn Lịch sử mấy năm học vừa qua, tôi và các em học sinh đãcố gắng rất nhiều để thầy -trò cùng thực hiện tốt nhiệm vụ được giao và có đượcnhững thành quả nhất định, học...
- 15
- 2,595
- 11
Xây dựng hệ thống lý thuyết, bài tập phần hóa lý dùng trong bồi dưỡng học sinh giỏi và chuyên hóa THPT
... LÝ THUYẾT, BÀI TẬP PHẦN HÓA LÍ DÙNG TRONG BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI VÀ CHUYÊN HÓA THPT” với mong muốn góp phần nâng cao hiệu quả quá trình bồi dưỡng học sinh giỏi và dạy chuyên hóa học. 2. Mục ... thuyết – bài tập phần nhiệt động lực học, cân bằng hóa học, động hóa học và điện hóa học dùng trong bồi dưỡng học sinh giỏi và chuyên hóa học. Các phương pháp sử dụng hệ thống lý thuyết – bài ... hóa học, cân bằng hóa học, động hóa học, điện hóa học. Xây dựng hệ thống bài tập tự luận và trắc nghiệm theo các chuyên đề lí thuyết trên dùng trong bồi dưỡng học sinh giỏi và chuyên hóa học. ...
- 158
- 2,719
- 46
Sử dụng các phản ứng hữu cơ mang tên người để xây dựng hệ thống bài tập tổng hợp các chất trong bồi dưỡng học sinh giỏi hóa học ở trường THPT luận văn thạc sỹ hóa học
... được đưa thêm kiến thức, khuyến khích tự học, đẩy nhanh quá trình tích lũy kiến thức để sang lớp 11 có đủ kiến thức của lớp 12 tham gia thi HSG quốc gia 12. Nhóm thứ hai được bồi dưỡng ở mức ... quốc gia khi các em sang học lớp 12. Việc bồi dưỡng HSG được chia thành 2 giai đoạn: + Giai đoạn 1: cuối lớp 10, học các kiến thức cơ bản, sâu của chương trình THPT + Giai đoạn 2: Bồi dưỡng nâng ... hóa học Theo PGS. Bùi Long Biên (ĐH Bách khoa Hà Nội): ‘‘HSG hóa học phải là người nắm vững bản chất hiện tượng hóa học, nắm vững các kiến thức cơ bản đã được học, vận dụng tối ưu các kiến thức...
- 196
- 3,634
- 43
Hệ thống hóa bài tập phần Hóa lý phục vụ bồi dưỡng học sinh giỏi ở trường trung học phổ thông
... NHIỆT ĐỘNG LỰC HÓA HỌC…………………….……………13I/ Nguyên lý thứ nhất của nhiệt động lực học và nhiệt hóa học ………… 131. Nguyên lí thứ nhất của nhiệt động học ………………………………… 132. Nhiệt hóa học …………………………………………………………… ... giải………………………………………………………… 612. Bài tập tự giải……………………………………………………………….65III/ Bài tập áp dụng cơ học lượng tử vào cấu tạo nguyên tử…………… …68 1. Bài tập có lời giải………………………………………………… ………68 a. Bài tập về 4 ... thứ nhất của nhiệt động lực học và nhiệt hóa học ……….….801. Bài tập về công, nhiệt, nội năng…………………… ……………….…… 80a. Bài tập có lời giải…………………………………………… ……… 80b. Bài tập tương tự không có lời...
- 178
- 4,422
- 52
Bài tập hóa học đại cương bồi dưỡng học sinh giỏi pptx
... BỘ ĐỀ ÔN TẬP HÓA HỌC 12 KÌ THI HỌC SINH GIỎI QUỐC GIA LỚP 12 THPT ĐỀ KIỂM TRA SỐ 1 MÔN THI: HÓA HỌC HÓA HỌC ĐẠI CƯƠNG Bài tập nâng cao chuyên đề đại cương Trang: ... volcmttl@yahoo.com.vn 10 c. Từ sự phân tích giả thiết ở điểm b) khi cho rằng các phản ứng (1) và (2) dẫn tới cân bằng hóa học có hằng số K, hãy viết lại biểu thức tốc độ của (*) trong đó có hằng số cbhh K. ... bán kính nhỏ bất thường và cản trở sự xâm nhập của electron. Phần 4: NHIỆT – ĐỘNG HÓA HỌC BÀI TẬP NHIỆT HÓA HỌC Câu 1: Tính năng lượng liên kết trung bình của liên kết O–H và O–O trong phân tử...
- 22
- 1,476
- 26
Từ khóa: sử dụng bài toán kĩ thuật trong khâu củng cố hoàn thiện và mở rộng kiến thứcphần mở rộng kiến thứcsinh học lớp 9 bài 15 adnbài dự thi vận dụng kiến thức liên môn môn sinh họcbai giang sinh hoc 9 bai 15 adngiai bai tap sinh hoc 9 bai 15 adngiao an sinh hoc 9 bai 15 adnsinh học 9 bài 15 adnbai giang dien tu sinh hoc 9 bai 15 adnsinh 9 bai 15 adn va gensinh 9 bai 15 adnsoan sinh hoc lop 9 bai 15 adnsoan sinh lop 9 bai 15 adnsoạn sinh 9 bài 15 adnbai tap sinh hoc lop 9 bai 15 adnchuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Tìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinThơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)