0

bai tap sinh hoc lop 9 bai 15 adn

Bài tập sinh học lớp 12 bài tập tự luyện

Bài tập sinh học lớp 12 bài tập tự luyện

Trung học cơ sở - phổ thông

... gen trội Số gen lặn Tỉ lệ 90 6 0 1 110 5 1 6 130 4 2 15 135 3 3 20 170 2 4 15 190 1 5 6 210 0 6 1 Trần Nhật Quang 097 6457 093 Y!M : trnhquang_2007 .:http://www.Quarotran.6x.to:.<Music ... coù : N - 2 = 1 498 => N = 150 0 ( nu) -Chiều dài của gen : N/2 . 3.4 Antôron (AO ) = 150 0/2 . 3,4 AO = 2050 AO -Theo đề bài ta suy ra : Trần Nhật Quang 097 6457 093 Y!M : trnhquang_2007 ... A1 = T2 = 10% = 10% . 150 0 = 150 (nu) T1 = A2 = 20% = 20% . 150 0 = 300 (nu) G1 = X2 = 30% = 30% . 150 0 = 450 (nu) X1 = G2 = 40% = 40% .150 0 = 600 (nu) b- Gen thứ...
  • 28
  • 12,522
  • 30
Giáo án Tin Học lớp 10: Bài tập và thực hành 9 BÀI TẬP VÀ THỰC HÀNH TỔNG HỢP pps

Giáo án Tin Học lớp 10: Bài tập và thực hành 9 BÀI TẬP VÀ THỰC HÀNH TỔNG HỢP pps

Tin học văn phòng

... tác 3. Củng cố dặn dò HS về nhà chuẩn bị trước bài 20 Mạng máy tính Bài tập và thực hành 9 BÀI TẬP VÀ THỰC HÀNH TỔNG HỢP I. Mục tiêu bài học Thực hành làm việc với bảng Vận dụng tổng ... hiện thao tác cần thiết GV: Quan sát và giúp đỡ những HS còn lúng túng GV: Quan sát khoảng 90 % HS đã thực hiện xong tạo thời khóa biểu thì yêu cầu HS trình bày bảng theo mẫu a3 SGK trang...
  • 3
  • 8,895
  • 23
Hướng dẫn giải bài tập hóa học lớp 9 -  bài 1

Hướng dẫn giải bài tập hóa học lớp 9 - bài 1

Hóa học

... 1mol1mol1mol1mol0,02molxmolymolb)Sốmolcủacácchấtthamgiaphảnứnglà:nCuO=m/M=1,6/80=0,02(mol)mH2SO4=C%.mdd:100%=20g=>nH2SO4=m:M=20: 98 =0,2(mol)Lậptỉlệ:0,02/1<0,2/1=>H2SO4dư,phươngtrìnhtínhtheosốmolCuO.SốmolH2SO4thamgiaphảnứnglà:n=x=0,02.1/1=0,02molSốmolH2SO4dưlà:ndư=nbanđầunphảnứng=0,20,02=0,18molKhốilượngH2SO4dưlà:m=n.M=0,18. 98 =17,64gSốmolcủaCuSO4là:n=y=0,02.1/1=0,02(mol)Khốilượng(chấttan)CuSO4:m=n.M=0,02.160=3,2gKhốilượngdungdịchsauphảnứng:mdd=mCuO+mddH2SO4=1,6+100=101,6g ... 1mol1mol1mol1mol0,02molxmolymolb)Sốmolcủacácchấtthamgiaphảnứnglà:nCuO=m/M=1,6/80=0,02(mol)mH2SO4=C%.mdd:100%=20g=>nH2SO4=m:M=20: 98 =0,2(mol)Lậptỉlệ:0,02/1<0,2/1=>H2SO4dư,phươngtrìnhtínhtheosốmolCuO.SốmolH2SO4thamgiaphảnứnglà:n=x=0,02.1/1=0,02molSốmolH2SO4dưlà:ndư=nbanđầunphảnứng=0,20,02=0,18molKhốilượngH2SO4dưlà:m=n.M=0,18. 98 =17,64gSốmolcủaCuSO4là:n=y=0,02.1/1=0,02(mol)Khốilượng(chấttan)CuSO4:m=n.M=0,02.160=3,2gKhốilượngdungdịchsauphảnứng:mdd=mCuO+mddH2SO4=1,6+100=101,6g...
  • 6
  • 59,114
  • 143
CÁC DẠNG BÀI TẬP VÀ PHƯƠNG PHÁP GIẢI BÀI TẬP SINH HỌC

CÁC DẠNG BÀI TẬP VÀ PHƯƠNG PHÁP GIẢI BÀI TẬP SINH HỌC

Khoa học xã hội

... Phân dạng và hướng dẫn giải bài tập sinh học 9 của nhà xuất bản Đà Nẵng năm 199 9 – Tác giả: Nguyễn Văn Sang và Nguyễn Thị Vân,3. 126 bài tập di truyền sinh học 9 của nhà xuất bản Đại học quốc gia ... học sinh không có đủ thời gian để thực hành giải các dạng bài tập này trên lớp cũng như trong việc dạy bồi dưỡng học sinh giỏi. Trong khi đó đề thi học sinh giỏi Sinh lớp 9, thi tuyển sinh ... giáo khoa sinh học 9 nói riêng và bộ SGK lớp 9 nói chung theo chương trình đổi mới. Trong chương trình SGK sinh học 9 có đưa vào các kiến thức về Di truyền và Biến dị. Do đó đòi hỏi học sinh phải...
  • 28
  • 150,955
  • 423
Giáo án điện tử sinh học:Sinh học lớp 12- Bài giảng sinh học 12 phần 1 potx

Giáo án điện tử sinh học:Sinh học lớp 12- Bài giảng sinh học 12 phần 1 potx

Điện - Điện tử

... gen- F1= AaBb x AaBb - F2 = 9 (A – B –) 3 (A – bb) 3 (aaB –) 1 (aabb) - Vậy, t/trạng màu sắc hạt lúa mì di truyền theo kiểu tương tác cộng gộp. 15/ 16 Hạt đỏ (Đỏ đậm  hồng)1/16 ... tính trạng của cơ thể. F2 = 9 (A – B –): 3 (A – bb) 3 (aaB –) 1 (aabb) : Vậy, t/trạng hình dạng quả di truyền theo kiểu tương tác bổ sung. 9/ 16 bí dẹt (có sự tương tác ... Lai phân tích.B. Biến dị tổ hợp.C. Đồng hợp và dị hợp.D. Sự phân li và tổ hợp.A. 3 : 1.B. 9 : 3 : 3: 1.C. 1 : 1 : 1 : 1.D. 1 : 1. Ví dụ tương tự: Sự di truyền của màu da người: AB...
  • 21
  • 714
  • 0
Giáo án tham khảo sinh học lớp 9 Bài 15 ADN

Giáo án tham khảo sinh học lớp 9 Bài 15 ADN

Sinh học

... và đặc thù của sinh vật. BÀI 15: ADN Thuyết minh ADN Cấu trúc không gianII. CẤU TRÚC KHÔNG GIAN CỦA PHÂN TỬ ADN: Nhiễm sắc thểNhiễm sắc thể ADN ADN Cấu trúc của NST gồm các thành ... F.Crick (người Anh), ( công bố 195 3 – giải thưởng Nôben 196 2 )TIẾT 15: ADN 37 tuổi25 tuổi Bài tập3- Một phân tử ADN có 3000 nucleotit, trong đó A =90 0.A-Xác định chiều dài của gen?B- ... tính đa dạng và đặc thù của sinh vật.Sơ đồ tư duy cấu tạo phân tử ADN Sơ đồ tư duy cấu tạo phân tử ADN ADN ? ADN có kích thước, khối lượng như thế nào?- ADN thuộc loại đại phân tử...
  • 32
  • 7,443
  • 4
Sinh học lớp 9 - Tiết 15 - Bài 15: ADN pdf

Sinh học lớp 9 - Tiết 15 - Bài 15: ADN pdf

Điện - Điện tử

... sát H 15 và mô hình phân tử ADN để: - HS quan sát hình, đọc thông tin và ghi nhớ kiến thức. - 1 HS lên trình 2: Cấu trúc không gian của phân tử ADN Sinh học lớp 9 - Tiết 15 - ... loại nuclêôtit cả đoạn ADN, chiều dài của ADN. Đáp án: Theo NTBS: dạng của ADN. - Tính đa dạng và đặc thù của ADN là cơ sở phát triển cho tính đa dạng và đặc thù của sinh vật. Hoạt động ... 15 - Bài 15: ADN I. MỤC TIÊU. 1, Kiến thức: - Học sinh phân tích được thành phần hoá học của ADN đặc biệt là tính đặc thù và hình dạng của nó. - Mô tả được cấu trúc không gian của ADN theo...
  • 9
  • 8,256
  • 9
Sinh học lớp 9 - Bài 61: bài tập đa dạng sinh thá potx

Sinh học lớp 9 - Bài 61: bài tập đa dạng sinh thá potx

Điện - Điện tử

... (hay đối địch) chỗ ở. - Cạnh tranh trong mùa sinh sản - Ăn thịt nhau - Kí sinh, nửa kí sinh - Sinh vật này ăn sinh vật khác. Hoạt động 2 : Sinh vật và mụi trường Giải thớch sơ đồ H66 ( ... thống hoàn sinh Môi trường trong đất NTST vô sinh NTST hữu sinh - Độ ẩm, nhiệt độ - Động vật, thực vật, VSV. Môi trường trên mặt đất NTST vô sinh NTST hữu sinh - Độ ẩm, ... Môi trường sinh vật NTST vô sinh NTST hữu sinh - Độ ẩm, nhiệt độ, dinh dưỡng. - Động vật, thực vật, con người. Bảng 63.2- Sự phân chia các nhóm sinh vật dựa vào giới hạn sinh thái Nhân...
  • 9
  • 2,159
  • 1
Sinh học lớp 9 - Bài 38: Thực hành Tập dượt thao tác giao phấn pot

Sinh học lớp 9 - Bài 38: Thực hành Tập dượt thao tác giao phấn pot

Điện - Điện tử

... luận. - Vài HS nêu, nhận xét. - HS tự thao tác trên mẫu - Hai giống lúa có cùng thời gian sinh trưởng nhưng khác nhau về chiều cao cây, màu sắc, kích thước. - Kéo, kẹp nhỏ, bao cách li, ... nhóm thực hành tốt, nhắc nhở nhóm làm chưa tốt. 5. Hướng dẫn học bài ở nhà - Nghiên cứu bài 39. - Sưu tầm tranh ảnh về giống bò, lợn, gà, vịt, cà chua, lúa, ngô có năng suất nổi tiếng ở Việt...
  • 6
  • 9,643
  • 10
100 bài tập hình học lớp 9 - Phần 1

100 bài tập hình học lớp 9 - Phần 1

Toán học

... tiếp:(học sinh tự chứng minh)2/ãC/mCHM vuoõng caõn:Do OCAB traùi trung ủieồm OCung AC=CB =90 o.Ta laùi coù:Hình 19 2 Lời nói đầu:Trong quá trình ôn thi tốt nghiệp cho học sinh lớp 9, chúng ... nghiệp.Đồng thờido học sinh chúng ta là học sinh có hoàn cảnh gia đình còn nghèo vì vậy học sinh yếu kỹ năng vận dụng nếu chúng ta chỉ chữa một vài bàitập mà thôi.Do để học sinh có thể chủ động ... quá trình ôn thi tốt nghiệp cho học sinh lớp 9, chúng ta đều nhận thấy học sinh rất ngại chứng minh hình học. Cũng do học sinh còn yếu kiến thức bộ môn.Hơn nữa giáo viên thường rất bí bài tập nhằm...
  • 57
  • 7,793
  • 196

Xem thêm