giao an du thi giao vien gioi chuyen de Ho Chi Minh tam guong y chi nghi luc

... mới. 2-Gi ới thi u bài mới : Chúng ta đều biết hiện nay trong cả nước ta đang d y lên một phong trào, đó là phong trào “Học tập làm theo tấm gương đạo đức Chủ tịch Hồ Chí Minh . Trường học ... quan sỏt hỡnh nh v con tu a Bỏc sang phng T y. - GV nờu cõu hi:Theo con Bỏc sang phng T y lm gỡ?- HS tr li.GV a hỡnh nh Bỏc lm bi bn.2- T m g ng v ý chớ ngh l c c a Ch tch H Chớ Minh ... Giáo viên: Nguy n Th Thu Hà ễ ịCHUYÊN ĐỀ: GIÁO DỤC ĐẠO ĐỨC THEO TẤM GƯƠNG CHỦ TỊCH HỒ CHÍ MINH Ng y SoạnHỒ CHÍ MINH- TẤM GƯƠNG VỀ Ý CHÍ VÀ NGHỊ LỰC12/10/2009I...

Bo giao an du thi giao vien gioi

... phép tính cộng , trừ , nhân , chia , L y thừa của 1 số hữu tỉ Tỉ lệ thức , tính chất d y tỉ số bằng nhau giá trị tuyệt đối , căn bậc hai .IV . RÚT KINH NGHI M Trường THCS Mỹ Thạnh Đông ... Đông Tuần : Ng y soạn : /11 / 2007 Tiết Ng y kiểm tra : / 11 / 2007 Kiểm Tra 1 tiết ( lần 1 ) I/ Mục tiêu - n tập hs các kiến thức đã học về : cộng , trừ , nhân , chia , l y thừa số hữu ... chất d y tỉ sô` bằng nhau vào giải các bài tập . - Các kiến thức về số vô tỉ , căn bậc 2 , số thực * Trọng tâm : tỉ lệ thức , tính chất d y tỉ sô` bằng nhau II/ Hình thức Trắc nghi m...

6
1,338
3

Giáo án dự thi giáo viên giỏi (2006-2008)

... truyện nào ?) có dài không ?? Cách mở truyện nh thế có dụng ý gì ?GV chuyển: V y, câu chuyện phát triển nh thế nào? Chúng ta chuyển sang phần hai.(HS đọc phần 2) ? Phần n y nói về nội dung ... chuyện ngẫu hứng đÃ trở thành một chuyện nghi m túc, đến mức căng thẳng.3. Kết quả:- xô xát, đánh nhau toác đầu, ch y máu. - Chi tiết đáng g y cời. Chi tiết đáng tiếcGV nói: Từ đấu lý chuyển ... ngồi đ y giếng ?Bớc 2- Bài mới: Ho t động 1: Giáo viên giới thi u bài:GV: chốt lại ý nghĩa chuyện ếch ngồi đ y giếng Hôm nay, chúng ta cùng tìm hiểu một truyện ngụ ngôn nói về 5 ông th y bói...

4
1,206
5

giáo án dự thi giáo viên dạy giỏi - powerpoint

... -2m + 5 = 0 hay thỗ = 0: Phổồng trỗnh (1) coù nghi ỷm keùp :*Nóỳu -2m + 5 < 0 hay thỗ < 0: Phổồngtrỗnh (1) vọ nghi ỷm.*Nóỳu -2m + 5 > 0 hayPhổồng trỗnh (1) coù 2 nghi ỷm phỏn ... ac= -V ởnh lyù Viet:Nóỳu phổồng trỗnh bỏỷc hai ax2 + bx + c = 0 (a 0)coù hai nghi ỷm x1 vaỡ x2 thỗ tọứng vaỡ tờch hai nghi ỷm õoù laỡ:Caùc ổùng du ng cuớa õởnh lyù Viet:* Tỗm ... m<<<Cho phổ ồng trỗnh: (m + 2)x2 - 2(m - 1)x + m - 2 = 0 (1)1)Nóỳu m = -2 thỗ phổồng trỗnh (1) trồớ thaỡnh phổồng trỗnh bỏỷc nhỏỳt: 6x - 4 = 0 , coù nghi ỷm duy nhỏỳt :32=x( khọng thoớa...

13
1,958
23

giáo án dự thi giáo viên giỏi.tiết 47 đại 9

... đ y -Thời gian vòi 1 ch y từ đầu đến khi đ y bể là bao lâu?- V y lợng nớc mà vòi 1 ch y vào bể là bao nhiêu?-Thời gian vòi 2 ch y đến khi đ y bể là bao lâu?- V y lợng nớc mà vòi 2 ch y ... = 40, y = 60 thoả điều kiện V y một mình đội A làm để ho n thành toàn bộ công việc trong 40 ng y Và một mình đội B làm để ho n thành toàn bộ công việc trong 60 ng y 2Tgianch y đ y bể (h)Nsuấtch y ... sau luyện tâp, các em đem theo m y tính bỏ túi , xem trớc cácbài tập 34,35,36,37,39 tr 24Tgianch y đ y bể(h)Nsuất ch y trong1h(bể) Hai vòi245524Vòi 1 x1xVòi 2 y 1 y 1x +1 y =...

Giáo án dự thi giáo viên dạy giỏi cấp tỉnh năm 2008-2009

... tởng đến truyện nào đÃ học. ( Cuộc chia tay của những con búp bê )? H y đọc một bài, một câu ca dao nói về tình mẫutử ( Công cha đạo con; Chi u chi u chín chi u )? H y cho biết mối quan hệ giữa ... th y đức trọng? Nội dung từng phần- Ba phần: +P1 ( Từ đầu-> danh lợi)- Giới thi u th y Chu Văn An đạo cao đức trọng. + P2(Tiếp-> cho vào thăm)- Công lao, uy tín, tính cách th y Chu ... của văn bản. Hôm nay Ho t động của th y Nội dung ghi HS đọc văn bản SGK/24? Văn bản Ngời th y đức trọng nói về ai.? Tác giả viết về th y Chu Văn An với tình cảm ntn.? H y xác định chủ đề...

24
2,024
8

giao an du thi giao vien gioi

... d y : Phơng pháp vấn đáp , phơng pháp d y học phát hiện và giải quyết vấn đề , phơng pháp d y học hợp tác theo nhóm nhỏ .D.Nội dung d y học : Ho t đong của giáo viên Ho t động của học sinh Ho t ... SGK.HS : Ho t động nhóm Các tứ giác nội tiếp là :ABDE, ACDE, ABCD (Vì có 4 đỉnh đều thuộc đờng tròn (O))HS : Cá nhân Tứ giác AMDE không nội tiếp đờng tròn (O)HS: Cá nhân Tứ giác MADE không ... về tam giác nội tiếp đờng tròn và ta luôn vẽ đợc đờng tròn đi qua 3 đỉnh của tam giác . V y tứ giác thì sao ? Có phải bất kỳ tứ giác nào cũng nội tiếp đờng tròn hay không ? Bài học hôm nay...

GIÁO ÁN DỰ THI GIÁO VIÊN GIỎI 9.11.2010

... trong cánh tay cô, cho nên chữ cô viết mới khó đọc nh v y. HS: Quan sát tranh.? Cho biết bức tranh minh ho cho đoạn truyện nào?HS: Bức tranh minh ho cho đoạn truyện bạn Khôi đang nhận lỗi ... nghĩa của khoan dung ra sao? Chúng ta cùng chuyển sang phần II. II. Nội dung bài học: 1) Thế nào là khoan dung:? Qua việc tìm hiểu 2 câu chuyện trên, em hiểu khoan dung là gì ? - Khoan dung có ... cha khoan dung, ho c thi u khoan dung.? V y, em nào có thể nêu cho cô một vài tình huống thi u khoan dung mà em biết đợc không? HS: - Trong lớp có một bạn học sinh ngời dân tộc mới chuyển...

Giáo án dự thi giáo viên giỏi năm học 2010 - 2011

... choc y látươi tốt .Cho trái ngọt, hoathơm .Làm chotrời xanhcao . Chohọc sinhnhớ ng y tựu trường.Ấp ủmầm sốngđể xuânvề c y cối đâmchồi n y lộc . - Khi mùa hè đến, em th y ... chuyện trò, không biết bà Đất đã đến bên cạnh từ lúc nào. Bà vui vẻ góp chuyện:- Các cháu mỗi người một vẻ. Xuân làm cho c y lá tươi tốt. Hạ cho trái ngọt, hoa thơm. Thu làm cho trời xanh ... nào? HO T ĐỘNG 3 : Nhóm đôi Bài 2 : Xếp các ý sau vào bảng cho đúng lời bà Đất trong bài Chuyện bốn mùa :a) Cho trái ngọt, hoa thơm .b) Làm cho c y lá tươi tốt .c) Nhắc học sinh nhớ ng y tựu...

giáo án dự thi giáo viên giỏi 2010-2011

... -- Em đưa sách, vở cho th y giáo, cô giáoEm đưa sách, vở cho th y giáo, cô giáo.. Nhóm 3:- Em nhận sách vở từ tay th y giáo, cô giáo. 1 Quan sát tranh 1 và cho biết: - Việc làm nào ... th y giáo, cô giáo cần đưa bằng hai tay .-Khi đưa ho c nhận vật gì từ th y giáo, cô giáo cần đưa bằng hai tay . Lời nói khi đưa:Thưa cô(thưa th y) đ y ạ!Lời nói khi đưa:Thưa cô(thưa th y) đ y ... hai ng y 27 tháng 12 năm 2010Đạo đứcKết luận:Hằng ng y, th y cô giáo chăm lo d y dỗ, giáo dục các em, giúp các em trở thành HS ngoan, giỏi. Th y cô d y bảo các em thực hiện tốt nội quy, nề...

Xem thêm

Từ khóa: giáo án ôn thi học sinh giỏi toán 8 giáo án ôn thi học sinh giỏi toán 7 giáo án ôn thi học sinh giỏi toán 6 giáo án ôn thi học sinh giỏi toán 9 giáo án ôn thi học sinh giỏi tiếng anh 9 giáo án ôn thi học sinh giỏi địa lí 9 chuyên đề điện xoay chiều theo dạng Nghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoại Nghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THz Giáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôit ĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN ĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN Quản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninh Nghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùng Nghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chế Nghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000 Tìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tin Thiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khí Kiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vật Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vật Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vật Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vật Trách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)TÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲ