0
  1. Trang chủ >
  2. Ngoại Ngữ >
  3. Anh ngữ phổ thông >

Giáo án Tiếng anh lớp 6 - Unit 4: BIG or SMALL? Lesson 2(A3-4-5 ) pptx

Giáo án Tiếng anh lớp 6 - Unit 4: BIG or SMALL ? Lesson 1(A1-2 ) pot

Giáo án Tiếng anh lớp 6 - Unit 4: BIG or SMALL ? Lesson 1(A1-2 ) pot

... Unit 4: BIG or SMALL ? Lesson 1(A 1-2 ) 1.Vocabulary : - Big (adj): lớn - Small (adj): nhỏ - City (n): thành phố - Country (n): nụng thụn - My school - Nam's school + Prediction: ... Introduce the lesson. - Use the pictures - Look at the two schools. How are they? - Have the Ss complete the table. - Have the Ss listen and share then complete the table. Unit 4: BIG or SMALL ... Is it big or small? In order to answer it.Today we come to unit 4. - Elicit and teach vocabulary. - Have the Ss practice vocabulary. - Check vocabulary. Practice rub out remember - Introduce...
  • 4
  • 7,924
  • 50
Giáo án Tiếng anh lớp 6 - Unit 4: BIG or SMALL? Lesson 2(A3-4-5 ) pptx

Giáo án Tiếng anh lớp 6 - Unit 4: BIG or SMALL? Lesson 2(A3-4-5 ) pptx

... big ? and How is it ? We cotinue unit 4 - Have the Ss guessing - Have the Ss complete the table. - Have the Ss listen and complete the table Unit 4: BIG or SMALL? Lesson 2(A 3-4 -5 ... Mapped dialogue Hoan - My +Where/ school ? - Country + Big ? - No / Small 10' Unit 4: BIG or SMALL? Lesson 2(A 3-4 -5 ) I . OBJECTIVES :Help ... - 23 56 - 3 568 299 2. Check up(5 ) talk about you scholl & answer the question Is your scholl small? Is it in th city? 3. New lesson (35 ) Teacher's activities Contents T -Lead...
  • 4
  • 5,711
  • 27
Giáo án Tiếng anh lớp 6 - Unit 4 : BIG or SMALL? - Lesson 5 (C 4-5-6-7) potx

Giáo án Tiếng anh lớp 6 - Unit 4 : BIG or SMALL? - Lesson 5 (C 4-5-6-7) potx

... Procedures: 1. Warm up(5 )- Greeting Read number 5 - 10 - 15 - 20 - 25 - 30 - 35 - 40 - 45 - 50 - 55 – 60 2.C heck up (5)Talk about your dairy activity 3.New lesson( 3 5) Teacher's activities ... make dialogue. - How many students are there? - Who are they? Unit 4 : BIG or SMALL? Lesson 5 (C 4-5 -6 - 7) - Use the picture to lead in the passage. - Have the Ss read ... Unit 4 : BIG or SMALL? Lesson 5 (C 4-5 -6 - 7) I. Objectives: Help the students to talk about time. II.Language contents: - Grammar: Simple present tense : What time is it ? - It 's...
  • 4
  • 3,071
  • 9
Giáo án Tiếng anh lớp 6 - Unit 4 BIG or SMALL? (C 1-3 ) pps

Giáo án Tiếng anh lớp 6 - Unit 4 BIG or SMALL? (C 1-3 ) pps

... - gets up - ? - ? - ? - ? - ? Model: a/-What do you do every morning ? -I get up then I b/ What does Ba do every morning ? - Ba gets up then he …………… IV Homework: - Learn vocabulary ... ( 2) :- Greeting 2. Check up ( 5) Answer the question - Where is your school? - Is it big or small ? - Is it in the country or in the city ? - How many floors does it have ? 3.New lesson ... 3.New lesson (3 8) Teacher's activities Contents T Lead in: - What do you do every moring? - Do you have breakfast before going to school? Unit 4 BIG or SMALL? (C 1-3 ) I .Presentation...
  • 4
  • 1,550
  • 11

Xem thêm

Từ khóa: giải bài tập tiếng anh lớp 6 unit 4 big or smalltieng anh lop 6 unit 4 big or smallbai tap tieng anh lop 6 unit 4 big or smallgiáo án tiếng anh lớp 6 unit 4 at home lesson 2giáo án tiếng anh lớp 6 unit 4giáo án tiếng anh lớp 6 unit 4 leson cgiao an tieng anh lop 6 unit 13 a3 4giao an tieng anh lop 6 unit 14 b1 2 3 4giáo án tiếng anh lớp 6 unit 9 the body lesson 4 potgiáo án tiếng anh lớp 6 unit 9 the body lesson 4giao an tieng anh lop 6 unit 14 b3 4 5 6giáo án tiếng anh lớp 9 unit 4giáo án tiếng anh lớp 6 unit 15giáo án tiếng anh lớp 6 unit 3giáo án tiếng anh lớp 8 unit 4Báo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVchuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhPhát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Thiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíKiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)BT Tieng anh 6 UNIT 2Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtChiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015QUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ