... bé: 999. 289, 16 0, 576, 803, 450 Bài 2: Tìm x (8 phút) a. x -1 5 8 = 512 b. x + 270 = 366 Bài 3: Bài toán( 7 phút) Có : 3 51 HS Nam: 17 2 người Nữ : ? người Bài 4: Xếp 4 hình ... huy tính sáng tạo của HS H+G: Nhận xét, đánh giá. H: Nhắc lại nội dung bài. G: Nhận xét chung giờ học. G: HD bài tập VN - Từ bé đến lớn: 999. 289, 16 0, 576, 803, 450 - Từ lớn đến ... Lên bảng đặt tính và tính (4 em) H: Lớp làm bài vào vở. H+G: Nhận xét, đánh giá. H: Đọc bài toán H: Xác định yêu cầu của bài. H: Xác định dạng toán H: Thực hiện giải theo nhóm. H: Đại diện...