Giáo trình đa dạng sinh học - ĐH Hồng Bàng - Chương 5 pptx

... cácbiêngiới•Việcbuônbánquốctếvềcácsảnphẩmsinhhọc.•Nhữnglợiíchcủađadạngsinhhọclàcótầmquantrọngquốctế.•NhữngmốiđedọamangtínhtoàncầuLỊCH SỬ CÁC HIỆP ƯỚC VÀ CÔNG ƯỚC BẢO TỒN ĐA DẠNG SINH HỌC-Năm1990: Công ướcLuân ... khôngcótínhpháhủy(dulịch, nghỉ ngơi, giảitrí)1CHƯƠNG 5 BẢO TỒN ĐA DẠNG SINH HỌCVìsaophảibảotồnđadạngsinh học? •Nguyênnhânvềđạo đức•Nguyênnhânvềcânbằngsinhthái•Nguyênnhânkinhtế•Bảođảmgiátrị tiềmnăng•Nguyênnhânthẩmmỹ1. ... bảotồnquầnthể -loàicầnphảiquantâmnhữngvấnđề nào?•Sinhtháihọccáthể•Cấpđộ bảotồncủaloài•KíchthướcquầnthểSinhtháihọccáthể•Môitrườngsốngcủaloài•Sựphânbố•Nhữngmốitươngtácsinhhọc•Hìnhtháihọc•Sinhl học •Biến...

... đadạngsinhhọc•Vaitròcủađadạngsinhhọc17Tạisao đadạngsinhhọclạirấtquantrọng?•Giátrị của đadạngsinhhọc+ Dịchvụsinhthái-Nguồnnước-Bảovệđất-DuyĐadạngsinhhọc (ĐDSH) vànguồntàinguyênsinhvật(TNSV)Vì……làmộttàisảnvôgiá ... NGUYÊN SINH VẬT VÀ ĐA DẠNG SINH HỌCNỘI DUNG• Tàinguyênsinhvậtlàgì?• Giớihạncủatàinguyênsinhvật• Đadạngsinhhọclàgì?•Nộidung của đadạngsinhhọc•Vìsaophảinghiêncứutàinguyênsinhvậtvà đadạngsinhhọc•Vaitròcủađadạngsinhhọc17Tạisao ... nàolàtàinguyênsinhvật?•Đadạngsinhhọclàgì?•Tàinguyênvà đadạngsinhhọccóvaitrònhư thế nào?•Nhữngkhủnghoảngvềtàinguyênvà đadạngsinhhọc?•Làmthế nào để bảovệtàinguyênvà đadạngsinhhọc?CÁC KHÁI NIỆMTÀI NGUYÊN SINH...

... CCááccđiđiểểmmnnóóngngnhnhấấttvvềề đa đaddạạngng sinh sinhhhọọcctrêntrênththếếgigiớớii6.86.82.92.917 .5 17 .5 355 355 2.1802.180Western Western GhatsGhats& & Sri Lanka Sri Lanka 4.94.90 .5 0 .5 7.07.0 52 8 52 87.0007.000IndoIndo - - Burma Burma 11.311.32.62.623 .5 23 .5 7797797.0007.000Caribbean ... DiDiệệnnttííchchrrừừngngnguyênnguyên sinh sinhbbịịmmấấttởởmmộộttssốốnưnướớccchâuchâuÁÁ76766.7 85 6.7 85 ViViệệttNamNam 56 56 17.16917.169ThThááiiLanLan 57 57 83. 255 83. 255 SrilancaSrilanca8080184184PhilippinPhilippin 75 75 13.04913.049MalaixiaMalaixia71712.2742.274IndonesiaIndonesia82824. 254 4. 254 ẤẤnnĐĐộộ8989122122BangladeshBangladeshPhPhầầnntrămtrămnơinơicưcưtrtrúúbbịịmmấấttRRừừngngnguyênnguyên sinh sinhcòncònllạạii(x ... DUNG§§SSựựphânphânbbốố đa đaddạạngng sinh sinhhhọọcc§§NhNhữữngngđiđiểểmmnnóóngngvvềề đa đaddạạngng sinh sinhhhọọcctrêntrênththếếgigiớớii§§NguyênNguyênnhânnhânsuysuythothoááii đa đaddạạngng sinh sinhhhọọcc§§SSựựtuytuyệệttchchủủngngccááccloloààii§§NhNhữữngngvvííddụụvvềềmmộộttssốốloloààiibbịịđeđeddọọaa1. S1. SỰỰPHÂN BPHÂN BỐỐ ĐA D ĐA DẠẠNG NG SINH H SINH HỌỌCC14VVííddụụvvềềđiđiểểmmnnóóngng đa đaddạạngng sinh sinhhhọọcc3. NGUYÊN NHÂN GÂY...

... thuậnnghềcáquốctế.•Xâydựngcácnănglựcvềthôngtin, giáo dụcvàkhả năngvềnghiêncứuởcácnước đangpháttriển.1 ĐA DẠNG SINH HỌC VÀPHÁT TRIỂNCHƯƠNG 3Nộidung• Đadạngsinhhọcvà đóinghèo• Đadạngsinhhọcvàsứckhỏe• Đadạngsinhhọcvàxâydựngcơsởhạtầng• ... đóivàsuythoái đadạngsinhhọclàmộtvònglẩnquẩnPhárừngNghèo đóiKhaithácquámứcXóimònLũ lụtSuythoái đadạngsinhhọcđadạngsinhhọclàsinhkếcủangườinghèo-Làmthế nào đểduytrì đadạngsinhhọctrongđiềukiệnngườidântrongvùngvẫncònnghèo ... (Nhậnthức)-Refuse (Từ chối)-Reduce (Giảmthải)-Replace (Thaythế)-Re-use (Táisửdụng)-Recycle (Táichế)-Re-engineer (Táicơcấu)-Retrain (Đàotạolại)-Reward (Thưởng)-Re-educate (Giáodụclại).6Tăngcườngcácchứcnăngvàcungcấpnhiềunguồnchocácdịchvụhệsinhtháinhư...

... vàvenbiểnViệtNam1 Chương5 HIỆN TRẠNG VÀVẤN ĐỀ ĐA DẠNG SINH HỌC Ở VIỆT NAMNộidung§ HiệntrạngvềđadạngsinhhọcởViệtNam§ Mộtsốvấnđề bứcxúcvềđadạngsinhhọcởViệtNam§ Bảotồnvàpháttriển đadạngsinhhọcởViệtNamPHẦN ... đảovenbờRừngngậpmặnCầnGiờ2Nộidung§ Đa dạnghệsinhthái§ Đa dạngloài§ Đa dạngditruyền ĐA DẠNG HỆ SINH THÁI CỦA VIỆT NAM§ Phân vùng địasinhhọcvàvùngphânbốtựnhiên§ Đa dạngcáchệsinhthái§ Đặctrưngcủađadạnghệsinhthái ởViệtNamPhânvùngphânbốtựnhiênvàvùng ... – 150 HàngnghìnKhướuNgọcLinh10100600 -8 00Vọoc đầutrắng9100700 -1 000Hươucàtoong8200 250 0 -3 000Hươuxạ7 250 HàngnghìnSao la63002000 -3 000Bòrừng5 50 03000 -4 000Bòtót4100Khoảng1000HổĐôngDương3100 150 0...

... vi(in-situ)•làhình thức bảo tồn chủ yếu ở Việt Nam trong thời gian vừa qua1TÌNH TRẠNG HIỆN NAY VỀ ĐA DẠNG SINH HỌC Ở VIỆT NAMThựctrạngcủađadạngsinhhọcởViệtNam hiệnnay như thế nào?üCáchệsinhtháitựnhiênbịsuythoáiüCácloàitựnhiênbịsuygiảmüNguồngencâytrồngvàvậtnuôibịảnhhưởngHình1 ... Tắc(Houparopsisbengalensis)http://vi.wikipedia.orgCòquắmcánhxanhPseudibisdavisoni(http://vncreature.net)NgancánhtrắngDiễulửaHệ sinhtháibiển-Khaithácquámức, hủydiệt - nhiễmHầuhếthệsinhtháibiểnkhơi ở ViệtNam đều đangbịsuythoái-Thay đổicấutrúcquầnxãthủysinh-Giảmmậtđộ cácloàithủysản 80 ... nào?üCáchệsinhtháitựnhiênbịsuythoáiüCácloàitựnhiênbịsuygiảmüNguồngencâytrồngvàvậtnuôibịảnhhưởngHình1 Cácthànhphầncủađadạngsinhhọc14Các khu rừngthựcnghiệm•Vườn cây gỗ Trảng Bom (huyện Thống Nhất, tỉnh Đồng Nai): có 155 loài, thuộc 55 họ và17 loài tre nứa, •Thảo cầm viên...

... Đadạngsinhhọclàcốtlõi đế xác địnhnguồngốcsựsống1GIÁTRỊ GIÁN TIẾP CỦA ĐA DẠNG SINH HỌCNhữnggiátrị kinhtếgiántiếp1. KHẢ NĂNG SỬ DỤNG KHÔNG CHO TIÊU THỤ•Thụ phấnchocâytrồng•Sảnphẩmcủahệsinhthái•Bảovệtàinguyên ... ngườiphảisốngtrongmộtgiớihạnsinhtháinhư cácloàikhác• Con ngườiphảichịutráchnhiệmnhư nhữngngườiquảnlýtrái đất• Sự tôntrọngcuộcsốngcon ngườivàsựđadạngvănhoáphải được đặtngangtầmvớisựtôntrong đadạngsinhhọc• Thiênnhiêncónhữnggiátrị ... độngthụ phấntrêntoàncầulên đến 153 tỷ bảngnăm20 05, chiếm9 ,5% tổnggiátrị sảnlượngnôngnghiệptoàncầu.21.2. Sảnphẩmcủahệsinhthái-Sảnphẩmquanghợp: 2 25 tỷ tấnchấthữucơ/năm-Sảnphẩmquanghợpcủathựcvật:...

... chấtmớitừđạidươngĐadạngsinhhọccungcấpnguồndượcliệuquýgiá8Mất đadạngsinhhọc-nguycơchoy học Loài ếch ấptrứngbằngdạdàyRheobatrachus. (Ảnh: wikimedia.org). Ốcnón: thầndược" chữacáccơnđaumạntính, ... lầnmorphin.Mất đadạngsinhhọc-nguycơchoy học( tt)•Cáchchữabệnhmới•Dượcphẩmmới•Kiểmtra, chuẩn đoánbệnhNếu đadạngsinhhọctiếp tục bị mất đitrongtươnglai,cácthế hệ thuốckhángsinhmới, cácphươngthuốcchữatrị ... sứckhỏekhác ở cả cácnước đangpháttriểnvàcácnướcpháttriển. 5 NGUỒN CUNG CẤP THUỐC CHỮA BỆNH (tt)Khoảng120 hoáchất đượcchiếtxuấtthànhdạngtinhkhiếttừ90 loàisinhvậtđangđượcdùngtrongy họctrêntoànthế giới....

... Định 167800 55 41 11 25 4416 3,38 Ninh Bình 142.763 26 853 2 356 6 3287 18,89 Thái Bình 153 .780 651 5 651 5 4,210 Vĩnh Phúc 1 35. 220 26.167 9.6 05 16 .56 2 19,411 Bắc Ninh 79.972 56 7 - 56 7 0,7 Tổng ... II - Diễn biến rừng và ĐDSH vùng Đồng Bằng sông Hồng Chơng III - Hiện trạng đa dạng sinh học vùng đồng bằng sông hồng Chơng IV - Đánh giá Đa Dạng Sinh Học và các yếu tố ảnh hởng tới Đa Dạng ... đề về đa dạng sinh học và tài nguyên sinh vật. Nhánh đa dạng sinh học đà tập hợp đợc tập thể cán bộ Viện Sinh thái và tài nguyên Sinh vật thực hiện. Cấu trúc của báo cáo: Chơng I - Những...

... các loài hồng hoàng có kích thước to lớn, sinh sống tại khu vực Nam Á và Đông Nam Á. - Hồng hoàng sống khá thọ với tuổi thọ đạt tới 50 năm trong điều kiện nuôi nhốt. thức ăn của hồng hoàng ... (Charadriiformes). - Họ Cun cút gồm một số loài :• Cun cút lưng hung (Turnix tanki )• Cun cút lưng nâu (Turnix suscitator )•…8 / HỒNG HOÀNG (BUCEROTIDAE ) - Chi Hồng hoàng (danh pháp khoa học: Buceros) ... 17 cm (6,7 inch) và nặng 25 g. Thức ăn của chúng là các loại hạt và côn trùng nhỏ. Chúng đẻ từ 5- 1 0 trứng mỗi lứa. +Di cam+Di đá+Di đầu đen+Mai hoa…Sẻ vằn - Danh sách các loài (Lonchura...