0
  1. Trang chủ >
  2. Luận Văn - Báo Cáo >
  3. Khoa học xã hội >

ĐỀ TÀI : MỘT SỐ VẤN ĐỀ VỀ ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC Ở CẤP THCS ppt

ĐỀ TÀI : MỘT SỐ VẤN ĐỀ VỀ ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC Ở CẤP THCS ppt

ĐỀ TÀI : MỘT SỐ VẤN ĐỀ VỀ ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC CẤP THCS ppt

... TRÌNH GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ + :0  4 105;< 0=-90&030• Dạy học thông qua tổ chức các hoạt động của HS• Dạy học chú trọng rèn luyện phương pháp tự học •Tăng cường học tập cá thể ... của trường, địa phương. 3.1 Phương pháp gợi mở – vấn đápBản chất:•Là quá trình tương tác giữa GV và HS, được thực hiện qua hệ thống câu hỏi và câu trả lời tương ứng về một chủ đề nhất định. ... đồng thời phải học hỏi, vận dụng một số PPDH mới, phù hợp với hoàn cảnh điều kiện dạy học nước ta trong hoạt động ĐMPPDH.  !"#$%Có nhiều định nghĩa về PPDH, từ đó có...
  • 36
  • 4,727
  • 13
MỘT SỐ VẤN ĐỀ CHUNG VỀ  ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC  Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC

MỘT SỐ VẤN ĐỀ CHUNG VỀ ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC TRƯỜNG TRUNG HỌC

... tiễn của đổi mới phương pháp dạy học Phần 2. Một số định hướng, quan điểm, phương pháp và kỹ thuật dạy học phát huy tính tích cực và sáng tạo 62.1. Định hướng đổi mới phương pháp dạy học 62.1.1. ... nhóm? 4. Ông/Bà hãy xây dựng một ví dụ phác thảo một kế hoạch dạy học nhóm cho một đề tài cụ thể trong môn học. 2.3. DẠY HỌC GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ Dạy học giải quyết vấn đề (DH GQVĐ) là con đường ... nghiệp về khả năng áp dụng dạy học giải quyết vấn đề trong môn học mà mình phụ trách, tìm ra một số chủ đề có thể vận dụng dạy học giải quyết vấn đề. 4. Hãy xây dựng một ví dụ phác thảo một kế...
  • 67
  • 4,411
  • 37
Đổi mới phương pháp dạy học ở trường THCS

Đổi mới phương pháp dạy học trường THCS

... thức về việc đổi mới PPDH - Nâng cao nhận thức về việc đổi mới PPDH trường THCS trường THCS -Hiểu định hướng về đổi mới PPDH Hiểu định hướng về đổi mới PPDH trường THCS trường THCS -Có ... cứu12121212535366 PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌCPHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC VÀ ĐỊNH HƯỚNG ĐỔI MỚI VÀ ĐỊNH HƯỚNG ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌCPHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC Mễ HèNH BA BèNH DiNMễ HèNH BA BèNH ... thuộc Học hỏi, vận dụng một số PPDH mới phù Học hỏi, vận dụng một số PPDH mới phù hợp với hoàn cảnh, điều kiện dạy học địa hợp với hoàn cảnh, điều kiện dạy học địa phương phương Giải pháp Giải...
  • 36
  • 6,087
  • 20
THỰC TRẠNG VÀ BIỆN PHÁP QUẢN LÝ VIỆC ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC Ở TRƯỜNG THCS QUẬN 1 - TP HỒ CHÍ MINH

THỰC TRẠNG VÀ BIỆN PHÁP QUẢN LÝ VIỆC ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC TRƯỜNG THCS QUẬN 1 - TP HỒ CHÍ MINH

... lý cấp trường và giáo viên THCS về nội dung thực trạng đổi mới phương pháp dạy học, các biện pháp quản lý việc thực hiện đổi mới phương pháp dạy học và nguyên nhân của các vấn đề trên. ▪ Phương ... trạng đổi mới PPDH và quản lí việc đổi mới PPDH một số trường THCS tại Quận 1, TP.HCM đã khảo sát chương 2, chúng tôi đề xuất một số biện pháp quản lí việc đổi mới PPDH trường THCS nhằm ... PP dạy qui định và chi phối PP học, còn PP học ảnh hưởng đến PP dạy. 1.2.2. Các phương pháp dạy học cơ bản trong nhà trường phổ thông Dựa vào mục đích dạy học cơ bản và phương tiện dạy học...
  • 87
  • 5,934
  • 37
Thực trạng và biện pháp quản lý việc đổi mới phương pháp dạy học ở trường THCS quận 1 TP HCM

Thực trạng và biện pháp quản lý việc đổi mới phương pháp dạy học trường THCS quận 1 TP HCM

... quyết vấn đề, trong đó có nhiều PPDH cụ thể.  Dạy học giải quyết vấn đề Dạy học giải quyết vấn đề một kiểu dạy học, một hệ dạy học chứ không hiểu nó như là một phương pháp dạy học cụ ... vẹn vấn đề (PP nghiên cứu, dạy học theo dự án)  Phương pháp dạy học theo nhóm *Khái niệm dạy học theo nhóm nhỏ A.T. Francisco (1993 ): Học tập nhóm là một phương pháp học tập mà theo phương ... bị cơ sở vật chất, thiết bị dạy học phục vụ cho việc đổi mới PPDH. Chương 3: MỘT SỐ BIỆN PHÁP QUẢN LÝ VIỆC THỰC HIỆN ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP TRƯỜNG THCS 3.1. Nguyên tắc đề xuất các biện pháp...
  • 87
  • 1,449
  • 13
đề tài “những sáng kiến kinh nghiệm về đổi mới phương pháp dạy học, đổi mới kiểm tra, đánh giá kết quả học tập của học viên - bộ môn sinh

đề tài “những sáng kiến kinh nghiệm về đổi mới phương pháp dạy học, đổi mới kiểm tra, đánh giá kết quả học tập của học viên - bộ môn sinh

... khác, đổi mới phương pháp giảng dạy có thể từ một vài bài một vài tiết học rồi nhiều hơn nữa, thậm chí có thể chỉ cần nảy sinh ý tưởng đổi mới và áp dụng một vài thay đổi trong một tiết dạy học ... phiếu học tập.THAM LUẬN: “NHỮNG SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM VỀ ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC, ĐỔI MỚI KIỂM TRA, ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ HỌC TẬP CỦA HỌC VIÊN - BỘ MÔN SINH HỌC”I. Đặt vấn đề. 1. Cơ sở lý ... giảng dạy phải dựa trên cơ sở lấy học sinh làm trung tâm 7c. Đổi mới phương pháp dạy học phải đi đôi với đổi mới phương pháp kiểm tra đánh gi : 12d. Kết luận: 153. Kết quả đạt được 164. Đề xuất...
  • 17
  • 1,521
  • 7
Một số biện pháp quản lý đổi mới phương pháp dạy học ở các trường trung học phổ thông huyện quỳ hợp, tỉnh nghệ an luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

Một số biện pháp quản lý đổi mới phương pháp dạy học các trường trung học phổ thông huyện quỳ hợp, tỉnh nghệ an luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

... pháp, biện pháp quản lý đổi mới phơng pháp dạy học 111.3. Một số vấn đề về đổi mới phơng pháp dạy học trờng THPT 111.3.1. Sự cần thiết phải đổi mới phơng pháp dạy học trờng THPT 111.3.2. Những ... Một số khái niệm cơ bản 91.2.1. Phơng pháp dạy học 91.2.2. Đổi mới phơng pháp dạy học 91.2.3. Quản lý, quản lý hoạt động đổi mới phơng pháp dạy học 101.2.4. Biện pháp, biện pháp quản lý đổi ... đang đợc đổi mới theo hớnghiện đại hoá. 1.2.2. Đổi mới phơng pháp dạy học. Đổi mới phơng pháp dạy học đổi mới cách thức tổ chức các hoạt động dạy học để xây dựng cách thức, phơng pháp học tập...
  • 88
  • 1,138
  • 10
Một số giải pháp quản lý công tác đổi mới phương pháp dạy học ở các trường THCS huyện gia bình, tỉnh bắc ninh luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

Một số giải pháp quản lý công tác đổi mới phương pháp dạy học các trường THCS huyện gia bình, tỉnh bắc ninh luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

... trọng trong đổi mới PPDH. Nhưng muốn đổi mới cách học, phải đổi mới cách dạy. Cách dạy quyết định cách học. Do vậy, GV cầnđược bồi dưỡng, phải kiên trì cách dạy theo phương pháp dạy học tích cực,tổ ... là đổi mới PPDH.Mục đích của việc đổi mới PPDH trường trung học phổ thông là thay đổi lối dạy học truyền thống một chiều sang dạy học theo “ phương pháp dạy học tích cực” nhằm giúp HS phát huy ... chất của phương pháp dạy học tích cực là gì? Các lý thuyết về phương pháp dạy học tích cực luôn gắn với thuật ngữ “ Phương pháp dạy học tích cực” và khái niệm “Tính tích cực của hoạt động học tập”.Các...
  • 108
  • 1,236
  • 13
Một số giải pháp quản lý đổi mới phương pháp dạy học ở các trường tiểu học quận 8 thành phố hồ chí minh luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

Một số giải pháp quản lý đổi mới phương pháp dạy học các trường tiểu học quận 8 thành phố hồ chí minh luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

... pháp dạy học đổi mới phương pháp dạy học 1.3.2.1. Một số quan điểm lý luận về đổi mới phương pháp dạy học - Cơ sở lý luận của đổi mới phương pháp dạy học : [2,tr12]Theo tài liệu bồi dưỡng ... 2.4 : 50 phương pháp dạy học tiểu học, đổi mới phương pháp dạy học, giải pháp, hiệu quả, chất lượng.Đồng thời, chúng tôi cũng đã nêu sơ lược một số vấn đề về quản lý hoạt động đổi mới phương ... một số pháp dạy học mới nhằm đạt mục tiêu dạy học trong giai đoạn mới. Như vậy, đổi mới phương pháp không có nghĩa là thay thế phương pháp cũ bằng các phương pháp mới về bản chất, đổi mới phương...
  • 119
  • 1,220
  • 14
Một số giải pháp quản lý hoạt động đổi mới phương pháp dạy học ở các trường trung học cơ sở huyện đông sơn tỉnh thanh hóa luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

Một số giải pháp quản lý hoạt động đổi mới phương pháp dạy học các trường trung họcsở huyện đông sơn tỉnh thanh hóa luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

... Khái niệm về dạy học, phương pháp dạy học, đổi mới phương pháp dạy học, hoạtđộng đổi mới phương pháp dạy học, quản lý hoạt động đổi mới phương pháp dạy học 1.2.2.1 Dạy học Dạy học một bộ phận ... động đổi mới phương pháp dạy học Hoạt động đổi mới phương pháp dạy bao gồm hai nội dung chính đó là hoạtđộng đổi mới phương pháp dạy của giáo viên và hoạt động đổi mới phương pháp học của học ... pháp quản lý hoạt động đổi mới PPDH: là phương pháp giải quyết một vấn đề cụ thể khó khăn đối với quản lý hoạt động đổi mới PPDH.1.3. Một số vấn đề về quản lý hoạt động đổi mới phương pháp dạy...
  • 36
  • 982
  • 3

Xem thêm

Từ khóa: chuyên đề ii một số vấn đề về đổi mới phương pháp dạy họcchuyên đề về đổi mới phương pháp dạy họcđổi mới phương pháp dạy học ở trường thcsúng dụng cntt trong đổi mới phương pháp dạy học ở trường thcsnhững vấn đề về đổi mới phương pháp dạy mĩ thuật 2những vấn đề về đổi mới phương pháp dạy mĩ thuật 1đề tàinhững sáng kiến kinh nghiệm về đổi mới phương pháp dạy học đổi mới kiểm tra đánh giá kết quả học tập của học viên bộ môn sinhđề án đổi mới phương pháp dạy họctài liệu về đổi mới phương pháp dạy họcluận văn về đổi mới phương pháp dạy họcchuyên đề đổi mới phương pháp dạy học ở tiểu họcskkn biện pháp quản lý của hiệu trưởng về đổi mới phương pháp dạy học tại trường thcs phan bội châu krông buk đăk lăk nhằm nâng cao chất lượng giáo dụcchuyên đề đổi mới phương pháp dạy học môn toán thcstài liệu đổi mới phương pháp dạy học ở thcstài liệu đổi mới phương pháp dạy học ở tiểu họcBáo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVchuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Phát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Sở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtchuong 1 tong quan quan tri rui roGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtChiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015