0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo Dục - Đào Tạo >
  3. Cao đẳng - Đại học >

CHƯƠNG 2 TỔ HỢP VÀ XÁC SUẤT HAI QUY TẮC ĐẾM CƠ BẢN (T1) ppt

CHƯƠNG 2. TỔ HỢP VÀ XÁC SUẤT HAI QUY TẮC ĐẾM CƠ BẢN (T1) ppt

CHƯƠNG 2. TỔ HỢP XÁC SUẤT HAI QUY TẮC ĐẾM BẢN (T1) ppt

... nhận xét nêu quy tắc cộng  Gv chốt quy tắc cộng, đặt vấn đề trong trường hợp cho công việc với nhiều phương án, yêu cầu Hs phát biểu.  Giới thiệu ví dụ 2 để củng cố quy tắc.  ... nhóm H2.  Giới thiệu về số phần tử của một tập hợp, số phần tử của hợp hai tập hợp hữu hạn không giao nhau. để lựa chọn một học sinh đi dự trại hè.  Nhận xét, nêu quy tắc cộng ... Cho Hs giải bài tập 1 để củng cố quy tắc cộng.  Giới thiệu cho Hs quy tắc cộng mở rộng ở bài đọc thêm trang 55 SGK.  Giải bài tập 1 SGK  Theo dõi quy tắc cộng mở rộng. Bài tập 1. KQ:9...
  • 2
  • 1,599
  • 3
chương 2 tổ hợp và xác suất

chương 2 tổ hợp xác suất

... hai khai triển nhị thức : 20 1 22 22 22 2 2(1 ) nnnnn n nx CCxCx Cx+=+ + ++ (1) 20 1 22 22 22 2 2(1 ) nnnnn n nx CCxCx Cx−=− + −+ (2) Cộng (1) (2) vế với vế ta được : 22 022 22 22 ... được : 22 022 22 22 2(1 ) (1 ) 2( )nn nnnn nx xCCxCx++−= + ++ Thay x = 3 ta có : 22 022 22 22 2 4 ( 2) 2( 3 3 )nn nnnn nCC C+− = + + + Vậy : 022 44 22 2 12 22 2 2 33 32( 21)nn n nnn n ... Tổ hợp xác suất 45a) P(AB) = P(A) × P(B) = 114411 32 32 44 1 32 32 64CCCC×=×= b) Trong cổ bài 32 lá có 8 lá .Do đó xác suất rút được 2 là 88 1 32 32 16×= Vậy xác...
  • 60
  • 1,370
  • 3
Chủ đề 2 tổ hợp và xác suất

Chủ đề 2 tổ hợp xác suất

... y0 w8 h8" alt="" ...
  • 25
  • 765
  • 0
GT 11NC - Hai quy tac dem co ban

GT 11NC - Hai quy tac dem co ban

... ii : tổ hợp xác suất. Tiết 25 . Ngày soạn : 3/11 /20 07 Ngày dạy:Bài 1 : hai quy tắc đếm bản. A. MC TIấU1. Kin thcHs nắm đợc Quy tc cng v quy tc nhõn. 2. K nng- Vn dng vo gii toỏn phân ... C, qua B ?Bảng 2: 2. QUI TẮC NHÂNGTHành độngSố cách thực hiệnGhichúHĐ 1 m HĐ 2 nKLCông việc đượchoàn thành bởi 2 HĐ liên tiếp :HĐ1, H 2 m x nVD4: Nếu bạn có 5 áo sơ mi 3 quầntây, ... x 3 = 15 cách chọn 1 bộ áo quần.-Xem lại các qui tắc. HĐ 4 : Củng cố 1. Phát biểu 2 quy tắc đếm. 2. Trường hợp nào dùng QT cộng, trường hợp nào dùng QT nhân....
  • 3
  • 802
  • 7
Tài liệu Hai quy tắc đếm cơ bản doc

Tài liệu Hai quy tắc đếm bản doc

... thứ hai là chọn một học sinh tiên tiến của lớp 12B, mà lớp 12B có 22 học sinh tiên tiến nên có 22 cách chọn. Vậy theo quy tắc cộng nhà trường có 31 +22 =53 cách chọn. I.1 .2 Định nghĩa Quy tắc ... + 3 + 2= 20 cách chọn. I.1.4. Lưu ý Quy tắc cộng thực chất là quy tắc đếm số phần tử của hợp hai tập hợp không giao nhau: Nếu tập hợp hữu hạn bất kỳ A B không giao nhau.Khi đó thì số phần ... có: 4.3 .2 = 24 cách chọn. Vậy, theo quy tắc cộng ta có 120 + 72+ 24 = 21 6 cách chọn. Bài 4 Một đoàn tàu có 4 toa đỗ ở sân ga. Có 4 hành khách bước lên tàu. Hỏi? a) Có bao nhiêu trường hợp về...
  • 12
  • 1,083
  • 20
Rèn luyện kỹ năng giải bài toán cho học sinh thông qua dạy học chương “tổ hợp và xác suất” lớp 11 trung học phổ thông (ban nâng cao)”

Rèn luyện kỹ năng giải bài toán cho học sinh thông qua dạy học chương “tổ hợp xác suất” lớp 11 trung học phổ thông (ban nâng cao)”

... 2x x 2 7 .2 7 .2 2 0   ; 2) 22 2 2 4 .2 2 4 0x x x x x   ; 3) 2 33log ( 1) log (2 1) 2xx   ; 4) )2( loglog37 xx. Câu II: Gii các b 1) 22 13log ... bài X S 2 S V(%) mXX  TN 87 6,816 0,759 0,871 12, 78 6,8160,01  88 6,1 82 0,685 0, 828 13,39 6,1 82 0,01 Bảng 3.9: Bảng tổng hợp các tham số của hai nhóm ĐC TN () ... X S 2 S V(%) mXX  TN 87 6,793 0,755 0,869 12, 79 6,7930,01  88 6 ,21 6 0,687 0, 829 13,34 6 ,21 60,01 Bảng 3.8: Bảng tổng hợp các tham số của hai nhóm ĐC TN()...
  • 28
  • 978
  • 1
Tài liệu Tiểu luận:Đánh giá mục tiêu giáo dục toán theo các mức độ nhận thức của BLOOM qua chương Tỗ hợp và Xác suất doc

Tài liệu Tiểu luận:Đánh giá mục tiêu giáo dục toán theo các mức độ nhận thức của BLOOM qua chương Tỗ hợp Xác suất doc

... - 20 - 12 12 2 12 1 12 0 12 12 )11()(nnnnnnCCCCxf Mà ta có: nnnnnnnnnnnnnnnnCCCCCCCCC 2 12 12 1 12 0 12 12 12 2 12 1 121 21 12 0 12 2 2 2  ...   2 26 26 ! 325 2! 26 2 !C    2 1313!78 2! 13 2 !C  cái bt tay gia các ch 13 cái bt tay gia hai v chng.  cái bt tay trong bui l là 325 78 ... 8100)15 12) (1 (2 )1(30)1 (2) 12( )1(103 22 ) 12( () !2( 2) !2) (1( 20 )! 32( 6)! 32) (22 )( 12( 2) !2( !2 ! 20 )! 32( !3 !2 nnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnn Do n> ;2 nên chn n=8 nên 2n=16. Va yêu cu là thp...
  • 21
  • 687
  • 4
Đại số tổ hợp và xác suất

Đại số tổ hợp xác suất

... 2 3( 2) (3 1)n nx x+ +. Biết rằng 2 2 1 2 2 2 2 2 0 2 2 2 2 2 3 3 ( 3) 3 1 024 n n n k n k nn n n n nC C C C C + + + + =Bài 5 : Chứng minh rằng : 0 2 1 2 2 2 2009 2 2009 20 09 ... khai triển 93( 3 2) .+ ĐS: 8 4536.Bài 17 : Chứng minh rằng : 1. 1 2 3 444 6 4 (4 )k k k k k kn n n n n nC C C C C C k n ++ + + + = 2. 1 3 5 2 1 0 2 4 2 2 2 2 2 2 2 2 ... )A x xx x= + . Sau khi khai triển rút gọn thì A có bao nhiêu số hạngBài 11 : Cho khai triển nhị thức :1 11 1 1 10 1 1 2 3 2 2 3 2 3 3 2 2 2 2 .2 2 . 2 2n n n n nx x x x x x x xn...
  • 12
  • 1,901
  • 14
TỔ HỢP VÀ XÁC SUẤT

TỔ HỢP XÁC SUẤT

... n(A B) 1P(A.B)n( ) 4∩= =ΩGIÁO ÁN GIẢI TÍCH 11CHƯƠNG 2 : TỔ HỢP VÀ XÁC SUẤTξ 5. CÁC QUY TẮC TÍNH XÁC SUẤTGiáo viên : Nguyễn Hữu Ân Nguyễn Đức Tuệ Trường THPT BC Nguyễn Đình ChiểuA/. ... trang 72) - Định nghóa thống kê của xác suất : ( sgk, trang 74) GÍAO ÁN GIẢI TÍCH LỚP 11 (nâng cao)CHƯƠNG II :Tổ hợp xác suất $ 4 / BIẾN CỐ VÀ XÁC SUẤT CỦA BIẾN CỐ Tiết :Gv soạn : Huỳnh ... 11CHƯƠNG II: TỔ HỢP –XÁC SUẤTBÀI 2: HOÁN VỊ- CHỈNH HỢP- TỔ HỢPTIẾT:3GV soạn:Nguyễn Tuấn Nguyễn Công MãoTrường: THPT Nguyễn HuệA. MỤC TIÊU: 1. Về kiền thức :- Hiểu rõ thế nào là một tổ...
  • 20
  • 814
  • 2

Xem thêm

Từ khóa: hai quy tắc đếm cơ bảnhai quy tac dem co bansua bai tap hai quy tac dem co bangiáo án sữa bài tập hai quy tắc đếm cơ bảngiáo án bài tập hai quy tắc đếm cơ bảnbài 1 hai quy tắc đếm cơ bảnbài giảng hai quy tắc đếm cơ bảnbài tập hai quy tắc đếm cơ bảnbài tập về chương tổ hợp và xác suấtluận vănrèn luyện kỹ năng giải bài toán cho học sinh thông qua dạy học chương tổ hợp và xác suất lớp 11 trung học phổ thông ban nâng cao pdfphương pháp giải toán tổ hợp và xác suấtphương pháp giải toán giải tích tổ hợp và xác suấttổ hợp và xác suất lớp 11to hop va xac suat trong de thi dai hocto hop va xac suatBáo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Nghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Thơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXTranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vật