Thiết kế e-book dạy học môn hóa học lớp 12 - chương trình nâng cao

... VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM TP.HCM -- -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- Đàm Thị Thanh Hưng Chuyên ngành: Lí luận và phương pháp dạy học Hóa học Mã số: 60 14 10 ... - Đối tượng nghiên cứu: Thiết kế E-book dạy học môn Hóa học lớp 12, chương 6 - Kim loại kiềm, kim loại kiềm thổ, nhôm - Chương trình nâng cao. - Khách thể nghiên cứu: Quá trình dạy học Hóa ... - Thiết kế E-book dạy học môn Hóa học lớp 12, chương 6 - Kim loại kiềm, kim loại kiềm thổ, nhôm - Chương trình nâ ng cao. - Thực nghiệm sư phạm để đánh giá hiệu quả của E-book đã thiết kế. ...

... LỚP 12 CHƯƠNG TRÌNH NÂNG CAO nhằm nâng cao năng lực tự học cho học sinh phổ thông, góp phần đổi mới phương pháp dạy học môn Hóa học ở trường THPT. 2. MỤC ĐÍCH NGHIÊN CỨU Thiết kế e-book ... phần mềm thiết kế e-book, vấn đề tự học. − Nghiên cứu SGK, SBT, sách kham khảo lớp 10, lớp 11, lớp 12. − Nghiên cứu thực trạng tự học của học sinh lớp 12 ở trường THPT. − Thiết kế e-book ... cứu: Việc thiết kế e-book nhằm hỗ trợ hoạt động tự học của học sinh lớp 12 trường THPT. 5. PHẠM VI NGHIÊN CỨU − Phần kim lọai Hóa học vô cơ lớp 12 nâng cao. − Học sinh lớp 12 một số trường...

... trung học Bộ giáo dục và đào tạo H-ớng dẫn thực hiện chuẩn kiến thức kĩ năng Của ch-ơng trình giáo dục phổ thông Môn hoá học lớp 12 Ch-ơng trình nâng cao Hà nội - 2009 2 CHƯƠNG 1: ESTE - LIPIT ... -amino axit và trật tự sắp xếp các gốc đó) Ví dụ: tripeptit Ala-Gly-Val; Ala-Val-Gly; Gly-Ala-Val; Gly-Val-Ala... 11  Tính chất hóa học điển hình của peptit và protein là phản ứng thủy phân tạo ... CH=O. + Mantozơ, đisaccarit: C 12 H 22 O 11 (cấu tạo từ 2 gốc -glucozơ bằng liên kết 1, 4- - glicozit), gốc -glucozơ có thể mở vòng tạo nhóm CH=O.  Tính chất hóa học cơ bản: 6 + Saccarozơ: có...

... ĐẠI HỌC VINHNGUYỄN TIẾN THẠCHTÍCH CỰC HÓA HOẠT ĐỘNG NHẬN THỨC CỦA HỌC SINH TRONG DẠY HỌC HÓA HỌC, PHẦN HÓA HỌC HỮU CƠ LỚP 12 – CHƯƠNG TRÌNH NÂNG CAO LUẬN VĂN THẠC SỸ HÓA HỌCNGHỆ AN, 12/ 2 012 Thông ... H2N - CH2 - COOH (X); H3C - NH - CH2 - CH3 (Y); C6H5 -CH(NH2)-COOH (Z); HOOC - CH2 – CH(NH2 )COOH (G); H2N - CH2 - CH2 - CH2 - CH(NH2 )COOH (P); CH3 - CH2 ... học để xây dựng các hoạt động lên lớp 3. Thiết kế một số bài giảng phần hóa học hữu cơ lớp 12 nâng cao theo hướng tích cực hóa nhận thức học sinh ( đã thiết kế 7 bài giảng trong đó có 5 bài giảng...

... Chƣơng 2: NÂNG CAO CHẤT LƢỢNG GIỜ ÔN TẬP LUYỆN TẬP PHẦN HÓA HỌC HỮU CƠ LỚP 1 2- CHƢƠNG TRÌNH NÂNG CAO THEO HƢỚNG DẠY HỌC TÍCH CỰC 2.1. Phân tích chƣơng trình Hóa học hữu cơ lớp 12 2.1.1. ... mu A. CH2=CH--COONa. B. HCOO-COONa và CH3-CH2-COONa. C. CH2=CH-COONa, CH3-CH2-COONa và HCOONa. D. CH3-COONa, HCOONa và CH3-CH=CH-COONa. 11: Cho ... 1: 2 và trong các sn phm to thành không có ancol, E là B.-OCOCH33A. CH COO--COOH2HCOO-CH - C.D. CH -COO-CH -CH -Cl322 5 t cháy cht hc)...