0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo Dục - Đào Tạo >
  3. Cao đẳng - Đại học >

SKKN Ung dung CNTT trong giang day va QLNT pot

SKKN Ung dung CNTT trong giang day va QLNT pot

SKKN Ung dung CNTT trong giang day va QLNT pot

... được một trong những nội dung trọng tâm cần thực hiện trong việc nâng cao chất lượng giáo dụclà đổi mới phương pháp quản lý, tiếp tục khuyến khích và động viên đội ngũCBGV sử dụng CNTT trong quá ... những tiện ích mà CNTT đã mang lại trong công việc,các bộ phận trong nhà trường chủ động ứng dụng CNTT vào quá trình công tácvà đã đạt được những hiệu quả nhất định.- Vận dụng CNTT vào các hoạt ... hướng dẫn triểnkhai CNTT trong giảng dạy và QLNT năm học 2011 - 2012. Đối với công tác quản lý giáo dục tại nhà trường, việc vận dụng CNTT đãtạo ra một phương thức nhẹ nhàng trong việc thực hiện...
  • 19
  • 528
  • 3
Sáng kiến ứng dụng CNTT trong giảng dạy sinh học

Sáng kiến ứng dụng CNTT trong giảng dạy sinh học

... nói nội dung nào trớc đều đợc? Những nội dung cảm thấy thích thì tập trung nhiều thời gian vào và giảm thời gian cho các nội dung còn lại? Liệu một giáo viên mới có thể nhớ hết nội dung mình ... đổi nội dung, phơng pháp dạy và học. CNTT là phơng tiện để tiến tới xã hội học tập. Mặt khác, giaó dục và đào tạo đóng vai trò quan trọng thúc đẩy sự phát triển của CNTT thông qua việc cung cấp ... non Bch Dng xem ni dung ny l mt trong nhim v quan trng trong thc hin nhim v nm hc.Cỏn b, giỏo viờn trng Bch Dng ó nhn thc mt cỏch y ý ngha v tm quan trng ca vic ng dng CNTT v nh trng. i vi...
  • 17
  • 2,360
  • 7
Ứng dụng CNTT trong giảng dạy  ngoại ngữ. Hồ sơ khoa học dưới dạng điện tử của sinh viên

Ứng dụng CNTT trong giảng dạy ngoại ngữ. Hồ sơ khoa học dưới dạng điện tử của sinh viên

... Blog in Vietnamese: available at http://www.blogtiengviet.net/  Jimdo: available at http://www.jimdo.com/  Multiply: available at http://multiply.com/  Opera community: available at http://my.opera.com/chooseopera/blog/ ... dụng một trong những công cụ tin học: công nghệ web và internet vào việc xây dựng các đề án trong phương pháp dạy và học ngoại ngữ bằng đề án sẽ hứa hẹn đem lại ít nhiều thành công trong việc ... thể thành công trong việc học tập một ngoại ngữ, người học luôn luôn cần có những cơ hội để sử dụng những gì đã học từ ngôn ngữ đó trong môi trường giao tiếp và sử dụng ngôn ngữ trong thực tế....
  • 9
  • 1,070
  • 10
ung dung cntt trong giang day

ung dung cntt trong giang day

... B. PHẦN NỘI DUNG I. ĐẶT VẦN ĐỀ- Trong thời đại công nghệ thông tin hiện nay, việc vận dụng công nghệ vào các lĩnh vực trong đời sống không còn xa lạ nữa, và ngành giáo dục nói chung và giáo ... xảo không cần thiết sẽ gây mất tập trung, trẻ sẽ chẳng quan tâm tới nội dung mà cô cần chuyển tải nữa. Các phông nền cũng nên chọn đơn giản, phù hợp nội dung bài giảng; tránh dùng nhiều màu sắc, ... nhiều màu chữ trong cùng một Slide trình diễn sẽ gây ra việc khó theo kịp nội dung cần tải và rối mắt đối với trẻ1. 2. Thực trạng trong việc ứng dụng công nghệ thông tin vào trong giảng dạy2.1...
  • 9
  • 753
  • 3
KỸ NĂNG ỨNG DỤNG CNTT   TRONG GIẢNG DẠY

KỸ NĂNG ỨNG DỤNG CNTT TRONG GIẢNG DẠY

... dưỡng khả năng ứng dụng CNTT trong dạy học ” là một việc làm thiết thực triển khai những định hướng của bộ Giáo dục và Đào tạo về CNTT. Nhận xét chung về ứng dụng CNTT trong dạy học thời gian ... CHUYÊN ĐỀ:KỸ NĂNG ỨNG DỤNG CNTT TRONG GIẢNG DẠYA. ĐÁNH GIÁ THỰC TRẠNG ỨNG DỤNG CNTT Sự bùng nổ của Công nghệ thông tin (CNTT) nói riêng và Khoa học công nghệ nói chung đang tác động mạnh mẽ ... việc triển khai ứng dụng CNTT trong dạy học bên cạnh sự hoàn thiện về cơ sở vật chất, một trong những thuận lợi là mỗi trường đều có đội ngũ cốt cán trong ứng dụng CNTT vào công tác giảng dạy....
  • 8
  • 1,229
  • 23
ỨNG DỤNG CNTT TRONG GIẢNG DẠY MÔN ĐỊA LÝ

ỨNG DỤNG CNTT TRONG GIẢNG DẠY MÔN ĐỊA LÝ

... chépkịp thì nội dung trong mỗi slide không nên xuất hiện dày đặc cùnglúc. Ta nên phân dòng hay phân đoạn thích hợp, cho xuất hiện theohiệu ứng thời gian tương ứng. Trường hợp có nội dung dài mà ... người thầy trong quá trình sử dụng CNTT như TBDH. Không thủ tiêu vai trò của người thầy mà trái lại còn phát huy hiệu quả hoạt động của thầy giáo trong quá trình dạy học có sử dụng CNTT. + ... chỉnh sữa và hoàn thiện. 8. Đảm bảo tính khả dụng + Về trình bày nội dung trên nền hình:Giáo viên không nên trình bày nội dung tràn lấp đầy nền hình từtrên xuống, từ trái qua phải, mà cần chừa...
  • 61
  • 1,015
  • 6
Tham luận: Ứng dụng CNTT trong giảng dạy

Tham luận: Ứng dụng CNTT trong giảng dạy

... chuyển đổi Powerpoint sang *exe có thể chạy độc lập với bộ Office 2. ứng dụng CNTT trong nội dung một tiết dạy. - Nội dung này chủ yếu chúng tôi hớng dẫn cho anh chị em cách sử dụng thành thạo kỹ ... trong phần còn lại của năm học.II. CáC KINH NGHIệM TRIểN KHAI ứNG DụNG CNTT Và NHữNG ứNG DụNG Có HIệU QUả TRONG CÔNG TáC DạY HọC. Trong quá trình triển khai chúng tôi nhận thấy có 2 nội dung ... dợc chia xẻ là: ứng dụng CNTT ngoài giờ dạy ( ở đây chủ yếu bàn về vấn đề soạn và trình bày giáo án, cách soạn giáo án trình chiếu minh hoạ ) và ứng dụng CNTT trong nội dung một tiết dạy ( chủ...
  • 3
  • 1,130
  • 8
SKKNPhuong phap ung dung CNTT trong giang day  mon GDTC .doc

SKKNPhuong phap ung dung CNTT trong giang day mon GDTC .doc

... nhiều thời gian để phân tích kỉ thuật một cách toàn diện về nội dung dạy và học sinh có được kết quả tốt trong việc tiếp thu nội dung bài học .2./. ĐỐI VƠI HỌC SINH : Qua một thời gian dài giảng ... trọng khi áp dụng CNTT có nhiều nội dung trong một tiết dạy giữa cái ôn bài cũ và học mới nó phải hết sức linh hoạt, tạo điều kiện giúp đở học sinh luôn tự tin, tìm thấy hứng thú trong giờ học, ... Powerpoint giảng dạy môn giáo dục thể chất . - Căn cứ vào nội dung trong sách giáo khoa, sách tài liệu tham khảo và các phương pháp giang dạy. - Căn cứ vào đăït điểm tình hình đòa phương vá đặt...
  • 11
  • 747
  • 4
Ứng dụng CNTT trong giảng dạy phân môn Âm nhạc thường thức ở trường THCS

Ứng dụng CNTT trong giảng dạy phân môn Âm nhạc thường thức ở trường THCS

... tên truyện, tên tác giả- kể hay đọc truyện- đặt câu hỏi xung quanh nội dung truyện- Gv tóm tắt nội dung nhấn mạnh các ý tưởng giáo dục- cung cấp thêm những thông tin của truyện… 2. Giới thiệu ... bị ở bài giảng. b. CNTT với vai trò phương tiện, thiết bị dạy học : Trong những năm trở lại đây, ứng dụng CNTT trong dạy học được đẩy mạnh và đạt hiệu qủa tích cực. Một trong những yếu tố dễ ... - 25% học sinh không chú ý trong bài dạy. 2. Sự cần thiết của ứng dụng CNTT trong dạy học, thực hiện đổi mới phương pháp giáo dục: a. Dạy và học theo quan điểm CNTT: Học là một quá trình...
  • 10
  • 3,318
  • 58
ỨNG DỤNG CNTT VÀO GIẢNG DẠY VÀ QUẢN LÝ CỦA TRƯỜNG THPT CHU VĂN AN

ỨNG DỤNG CNTT VÀO GIẢNG DẠY QUẢN LÝ CỦA TRƯỜNG THPT CHU VĂN AN

... ứng dụng CNTT trong giảng dạy với việc tận dụng lực lượng giáoviên tin học, giáo viên có kiến thức tin học tổ chức ngay các đợt tập huấn tạiTrường cho 100% cán, bộ giáo viên với nội dung thiết ... Ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy và học cũng như trong công tácquản lý đang thực sự tạo ra một cuộc “cách mạng” trong ngành giáo dục.Muốn ứng dụng giỏi CNTT, trước tiên người thầy phải ... cao trình độ, đồng thời phải biết sáng tạo trong phương pháp giảng dạynhằm tạo sự hấp dẫn cho học sinh. Từ những bước đầu chập chững trong việcứng dụng CNTT vào công tác giảng dạy, thầy và trò...
  • 2
  • 610
  • 2

Xem thêm

Từ khóa: ứng dụng cntt trong giảng dạyứng dụng cntt trong giảng dạy đại họcsáng kiến ứng dụng cntt trong giảng dạy sinh họcứng dụng cntt trong giảng dạy phân môn âm nhạc thường thức ở trường thcschuyên đề ứng dụng cntt trong giảng dạy môn ngữ văntrò chơi ứng dụng cntt trong giảng dạy tiếng anhNghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngBáo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhThơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXKiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Quản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtchuong 1 tong quan quan tri rui roGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Chiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015Đổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt nam