0
  1. Trang chủ >
  2. Y Tế - Sức Khỏe >
  3. Y học thưởng thức >

bài 21 di truyền y học

Bài 21: Di truyền y học

Bài 21: Di truyền y học

... phận của di truyền học người, chuyên nghiên cứu phát hiện các cơ chế g y bệnh di truyền và đề xuất các biện pháp phòng ngừa, cách chữa trị các bệnh di truyền ở người. Bệnh di truyền phân ... truyền phân tử là những bệnh di truyền được nghiên cứu cơ chế g y bệnh ở mức phân tử. Phần lớn đều do đột biến gen g y nênVí dụ : bệnh phêninkêtô niệu Tật 6 ngón tay do đột biến gen trội Chứng ... mẹCon 21 21Giảm phân IGiảm phân IThụ tinhThụ tinhCơ chế g y bệnh đaoCơ chế g y bệnh đao Y Hội chứng bệnh khácHội chứng bệnh khácHội chứng Klinefelter (♂ cặp NST giới tính có 3 chiếc: XXY)Hội...
  • 12
  • 1,237
  • 7
Bai 21  Di truyen y hoc.ppt

Bai 21 Di truyen y hoc.ppt

... người.bệnh DT ở người.I. Di truyÒn y häc1. Kh¸i niÖm2. C¸c nhãm bÖnh di truyÒn- BÖnh di truyÒn ph©n tö (AND).- Héi chøng DT liªn quan ®Õn B NST.Đ Di truyền y học Di truyền y học nghiên cứu vấn ... dụng?dụng?Nêu Một Số Nêu Một Số Bệnh Di Truyền Bệnh Di Truyền Ở Người?Ở Người?Có thể chia các Có thể chia các bệnh di truyền bệnh di truyền thành m y nhóm thành m y nhóm dựa trên cấp độ dựa ... mình bị bệnh Bạch tạng, v y em gái mình đã thừa hưởng y u tố di truyền n y từ ai? Nếu em mình lập gia đình liệu những đứa con của cô y có mắc bệnh không? Các bạn 12 h y trả lời giúp mình với!Bµi...
  • 29
  • 878
  • 8
Bài 21. Di truyền y học

Bài 21. Di truyền y học

... người.bệnh DT ở người.I. Di truyÒn y häc1. Kh¸i niÖm2. C¸c nhãm bÖnh di truyÒn- BÖnh di truyÒn ph©n tö (AND).- Héi chøng DT liªn quan ®Õn B NST.Đ Di truyền y học Di truyền y học nghiên cứu vấn ... Em cã biÕt” Ch ng V : DI TRUY N H C ươ Ề ỌCh ng V : DI TRUY N H C ươ Ề Ọng­êing­êiB I 21 DI TRUY N Y H CÀ Ề ỌTiÕt 22:II. BỆNH DI TRUYỀN PHÂN TỬII. BỆNH DI TRUYỀN PHÂN TỬ•Là những bệnh ... dụng?dụng?Nêu Một Số Nêu Một Số Bệnh Di Truyền Bệnh Di Truyền Ở Người?Ở Người?Có thể chia các Có thể chia các bệnh di truyền bệnh di truyền thành m y nhóm thành m y nhóm dựa trên cấp độ dựa...
  • 27
  • 670
  • 4
Bài 21. Di truyền  y học

Bài 21. Di truyền y học

... g y bệnh di truyền và đề xuất các biện pháp phòng ngừa, cách chữa trị các bệnh di truyền ở người. I. BỆNH DI TRUYỀN PHÂN TỬ Di truyền y học nghiên cứu vấn đề gì? ứng dụng?Nguyên nhân g y ... Chương V: DI TRUYỀN HỌC NGƯỜIBÀI 21: DI TRUYỀN Y HỌCI. BỆNH DI TRUYỀN PHÂN TỬII. HỘI CHỨNG LIÊN QUAN ĐẾN ĐỘT BIẾN NHIỄM SẮC THỂIII. BỆNH UNG THƯ Cơ chế : NST 21 giảm phân không ... chất hóa học, virus hoặc vi khuẩn, có thể do bức xạ Bệnh di truyền phân tử là những bệnh di truyền được nghiên cứu cơ chế g y bệnh ở mức phân tử. Phần lớn đều do đột biến gen g y nênVí...
  • 22
  • 753
  • 2
bài 21 di truyền y học

bài 21 di truyền y học

... http://giadinh.vinatro.com/hoi-chung-edwards-ind127a11561a1a24ygd.html Xin chân thành cảm ơn!2 Khái niệm di truyền y học  Khái niệm di truyền y học Di truyền y học là ngành chuyên nghiên ... nguyên nhân, cơ chế g y bệnh di truyền ở người và đề xuất các biện pháp phòng ngừa, cách chữa trị. Di truyền y học là gì? Di truyền y học là gì?5/26/14 Đinh Thị Cẩm Vân33 Nhiệm vụ của di truyền ... truyền y học  Nhiệm vụ của di truyền y học - Tìm hiểu nguyên nhân, cơ chế, chuẩn đoán để phòng ngừa và cách điều trị một số bệnh di truyền - Dự đoán được khả năng mắc các tật, bệnh di truyền. -...
  • 28
  • 967
  • 0
Bài 28. Di truyền y học

Bài 28. Di truyền y học

... hợp.I. Khái niệm di truyền y học II. Khái niệm bệnh di truyền II. Bệnh di truyền ở người1. Khái niệm bệnh di truyền I. Khái niệm di truyền y học II. Khái niệm bệnh di truyền Bộ NST bình ... niệm di truyền y học II. Khái niệm bệnh di truyền 1. Khái niệm bệnh di truyền 2. Bệnh di truyền do đột biến gen3. Bệnh di truyền do đột biến NST XX Y XXXXXXYXOXYOXXXYHoàn ... niệm di truyền y học II. Khái niệm bệnh di truyền 1. Khái niệm bệnh di truyền 2. Bệnh di truyền do đột biến gen3. Bệnh di truyền do đột biến NST XOXYXXYXOXXYXOXXXXYIII....
  • 21
  • 741
  • 2
Bài 21 :Di truyền học ở người

Bài 21 :Di truyền học ở người

... hoặc di chuyển đến nơi xa (di căn) U aùc tính U ác tính là là khi các tế bào của nó có khả năng tách ra di chuyển vào máu tạo nên nhiều khối u khác nhau.Khoái u aùc tính Nguyên nhân ... vi-rút g y bệnh mụn giộp (herpes simplex). Cấu trúc gien của vi-rút n y đã được biến đổi để nó chỉ có thể nhân bản trong các tế bào ung thư và tiêu di t tế bào ung thư mà không g y hại cho ... nhân g y ung thư, duy trì cuộc sống lành mạnh, tránh làm thay đổi môi trường sinh lí, sinh hóa của cơ thể; không kết hôn gần để tránh xuất hiện các dạng đồng hợp tử lặn về gen đột biến, g y ung...
  • 22
  • 716
  • 3
Bài soạn Tư liệu tham khảo Di truyền y học

Bài soạn Tư liệu tham khảo Di truyền y học

... NST•Dwarfism•Polydactyly and Syndactyly•Hypertension•Hereditary Edema•Chronic Simple Glaucoma – Drainage system for fluid in the eye does not work and pressure builds up, leading to damage ... BÀI 12 DI TRUYỀN Y HỌC( DÒNG DÕI VỚI NHỮNG KHIẾM KHUYẾT ? ) Tế bào ung thư Tế bào ung thư Tạo giao tử của cá thể XX c. XYY individuals are male, and tend ... numbers of X and/or Y chromosomes are sometimes found, including XXXY, XXXXY, and XXYY. The effects are similar to Klinefelter syndrome. Consequences of sex chromosome aneuploidy in humans are...
  • 33
  • 687
  • 2
Bài soạn Tư liệu tham khảo Di truyền y học

Bài soạn Tư liệu tham khảo Di truyền y học

... NST•Dwarfism•Polydactyly and Syndactyly•Hypertension•Hereditary Edema•Chronic Simple Glaucoma – Drainage system for fluid in the eye does not work and pressure builds up, leading to damage ... BÀI 12 DI TRUYỀN Y HỌC( DÒNG DÕI VỚI NHỮNG KHIẾM KHUYẾT ? ) Tế bào ung thư Tế bào ung thư Tạo giao tử của cá thể XX c. XYY individuals are male, and tend ... Cancer?Nguyên nhân g y ung thư là gì?( Có thể do chất hóa học, vius hoặc vi khuẩn,có thể do bức xạ)Constitutional cytogenetic abnormalitiesThể trạng di truyền tế bào không ổn địnhTrisomy 21; 47,XX, +21 ...
  • 33
  • 452
  • 0
SKKN giải bài tập di truyền sinh học

SKKN giải bài tập di truyền sinh học

... và học Sinh học, phơng pháp giải quyết mẫu bài tập đã nêu có thể giúp tôi tiếp tục hoàn thiện hệ thống các phơng pháp giải bài tập di truyền phần quy luật di truyền trong chơng trình trung học ... Sinh học và đang chuyển dần từ trình độ thực nghiệm sang trình độ lý thuyết. Chính vì v y, d y học sinh học cần khuyến khích học sinh năng động sử dụng t duy Toán học trong việc giải quyết các ... Nội, Đại học S Phạm Vinh . Đặc biệt nh các em Đàm Thị Mỹ (Đại học Y Hà Nội), Trần Đình Thuyết (Học viện Quân y) , Trần Thị Hải Y n (Đại học Y Hà Nội), Nguyễn Thị Phơng Lâm (Đại học Y Hà Nội),...
  • 14
  • 1,792
  • 14

Xem thêm

Từ khóa: bài 21 di truyền y học violetgiáo án bài 21 di truyền y họcgiáo án điện tử môn sinh học sinh học lớp 12 bài 21 di truyền y học pdfbài giảng sinh học 12 bài 21 di truyền y họcbài giảng di truyền y họcbài giảng điện tử bài 28 di truyền y họcdi truyền y học bài 21di truyền y học bài giảng violetbài giảng điện tử di truyền y họcdi truyền y học bài giảnggiáo án bài di truyền y họcbai tap trac nghiem di truyen y hocgiáo án bài 28 nc di truyền y họcdi truyền y họcdi truyền y học tư vấnBáo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVchuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Phát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Tìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinKiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtchuong 1 tong quan quan tri rui roGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)QUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ