Giới thiệu TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM- ĐẠI HỌC ĐÀ NẴNG
Giới thiệu trường cao đẳng sư phạm Sóc Trăng
. vừa làm vừa học với Trường ĐH Cần Thơ, Đại học sư phạm TDTT Thành phố Hồ Chí Minh, Đại học SP Thành phố Hồ Chí Minh, Đại học Đồng Tháp v.v… Trường còn. tâm hỗ trợ học tập • Trung tâm ngoại ngữ - Tin học • Trường Thực hành sư phạm . 1.2 Các ngành đào tạo Trường CĐSP Sóc Trăng là trường đào tạo đa...
- 24
- 882
- 0
Giới thiệu TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM- ĐẠI HỌC ĐÀ NẴNG
... dưỡng giáo viên các cấp; đào tạo cử nhân khoa học; đào tạo sau đại học; giảng dạy các môn khoa học cơ bản cho các trường thành viên của Đại học Đà Nẵng; nghiên cứu khoa học và triển khai công ... 2012, trường được Bộ Giáo dục - Đào tạo và Đại học Đà Nẵng cho phép tuyển sinh đại học hệ chính quy trên phạm vi toàn quốc 27 ngành đào tạo, trong đó có 11 ngành thuộc khối đại học sư phạm ... số). * Thời gian đào tạo đai học: 4 năm. Đào tạo theo học chế tín chỉ. * Trường Đại học Sư phạm hiện đang tiến hành đào tạo hệ vừa làm vừa học, đào tạo liên thông từ trình độ trung học chuyên nghiệp,...
- 4
- 770
- 0
Áp lực ứng dụng công nghệ thông tin trong hoạt động dạy học của giảng viên trường đại học sư phạm, đại học huế
... ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ ỘI VIỆ ĐẢM BẢO CHẤT LƯỢG GIÁO DỤC GUYỄ VĂ HÒA ĂG LỰC ỨG DỤG CÔG GHỆ THÔG TI TROG HOẠT ĐỘG DẠY HỌC CỦA GIẢG VIÊ TRƯỜG ĐẠI HỌC SƯ ... NLUD CNTT TRONG HĐDH CỦA GV TRƯỜNG ĐHSP HUẾ............................. 65 3.2.1. Các biện pháp nâng cao NLUD CNTT trong HĐDH của GV Trường Đại học Sư phạm Huế .................................................................... ... TRƯỜG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM - ĐẠI HỌC HUẾ Chuyên ngành: Đo lường và Đánh giá trong Giáo dục (Chuyên ngành đào tạo thí điểm) LUẬ VĂ THẠC SĨ Người hướng dẫn khoa học: PGS. TS. NGUYỄN...
- 104
- 762
- 2
Khả năng giao tiếp sư phạm của sinh viên các ngành sư phạm trường Đại học sư phạm Đại học Đà Nẵng
... giao tiếp sư phạm cho họ ngay từ bây giờ. Xuất phát từ những cơ sở nêu trên, ñề tài: “Khả năng giao tiếp sư phạm của sinh viên các ngành sư phạm trường Đại học sư phạm Đại học Đà Nẵng ... trạng khả năng giao tiếp sư phạm của sinh viên Đại học sư phạm Đại học Đà Nẵng hiện nay. - Trên cơ sở ñó kiến nghị các biện pháp nhằm nâng cao khả năng giao tiếp sư phạm cho sinh viên, góp ... sư phạm của sinh viên các ngành sư phạm trường ĐHSP - ĐH Đà Nẵng 3.2. Khách thể nghiên cứu - Sinh viên sư phạm trường ĐHSP – ĐHĐN 4. Giả thuyết khoa học Nhìn chung sinh viên ngành sư...
- 77
- 2,343
- 14
Thái độ của sinh viên trường đại học sư phạm đại học đà nẵng với hoạt động phòng chống ma túy
. viên trường Đại học Sư phạm với hoạt ñộng phòng chống ma tuý. 3 - Khách thể nghiên cứu: Sinh viên trường Đại học Sư phạm - Đại học Đà Nẵng. hay công trình nào nghiên cứu cụ thể “Thái ñộ của sinh viên trường Đại học Sư phạm- Đại học Đà Nẵng với hoạt ñộng PCMT”. 1.2. CÁC KHÁI NIỆM SỬ DỤNG TRONG...
- 96
- 1,586
- 2
Quản lý công tác đảm bảo chất lượng đào tạo ngành tin học tại trường đại học sư phạm đại học đà nẵng
... lập Đại học Đà Nẵng, Trường Đại học Sư phạm – ĐHĐN được tổ chức, sắp xếp từ Trường Cao đẳng Sư phạm Quảng Nam – Đà Nẵng; Cơ sở Đại học Sư phạm Ngoại ngữ Đà Nẵng; các khoa cơ bản của Trường Đại ... dục học họp tại Đại học Đà Nẵng vào ngày 14 tháng 12 năm 2012. Có thể tìm hiểu luận văn tại: - Trung tâm thông tin - Học liệu, Đại học Đà Nẵng. - Thư viện trường Đại học Sư phạm, Đại ... lượng giáo dục trường đại học nói riêng. 3.1.2. Quan điểm, chủ trương của Trường Đại học Sư phạm – ĐHĐN về công tác ĐBCL đào tạo trong Nhà trường Năm 2008 Trường Đại học Sư phạm – ĐHĐN đã...
- 26
- 627
- 5
Các biện pháp tăng cường ứng dụng công nghệ thông tin trong quản lý hoạt động đào tạo ở Trường Đại học Sư phạm - Đại học Huế
... gian và được các trường có đào tạo thừa nhận là không thể thiếu được. Trường đại học tổ chức xây dựng chương trình đào tạo, kế hoạch giảng dạy và học tập cho các ngành đào tạo của trường trên cơ ... nghệ thông tinĐH Đại học ĐHSP Đại học Sư phạmGD-ĐT Giáo dục và Đào tạoGV Giảng viên GVC Giảng viên chínhHĐDH Hoạt động dạy học HĐĐT Hoạt động đào tạoNCKH Nghiên cứu khoa học NXB Nhà xuất ... THÔNGTIN TRONG QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG ĐÀO TẠO Ở TRƯỜNG ĐẠI HỌC 8CHƯƠNG 2 THỰC TRẠNG ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN TRONGQUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG ĐÀO TẠO Ở TRƯỜNG ĐHSP - ĐẠI HỌC HUẾ 33CHƯƠNG 3 CÁC BIỆN PHÁP...
- 94
- 1,203
- 10
nghiên cứu hành vi tham gia giao thông của sinh viên trường đại học sư phạm – đại học đà nẵng
... nghị Sinh viên Nghiên cứu Khoa học lần thứ 7 Đại học Đà Nẵng năm 2010 223 NGHIÊN CỨU HÀNH VI THAM GIA GIAO THÔNG CỦA SINH VIÊN TRƢỜNG ĐẠI HỌC SƢ PHẠM – ĐẠI HỌC ĐÀ NẴNG RESEARCH BEHAVIOR TRAFFIC ... SVTH: Ngô Thị Lệ Thủy Lớp 06CTL, Tâm lý – Giáo dục, Trường Đại học Sư phạm GVHD: TS. Lê Quang Sơn Phó Hiệu trưởng, Trường Đại học Sư phạm ABSTRACT Traffic accidents are issues of global ... đích nghiên cứu Đánh giá thực trạng hành vi tham gia giao thông của sinh viên trường Đại học Sư phạm - Đại học Đà Nẵng (ĐHSP - ĐHĐN), nguyên nhân của thực trạng từ đó đề xuất biện pháp khắc...
- 6
- 2,112
- 32
Từ khóa: sư phạm mầm non đà nẵnggiới thiệu về chi nhánh công ty 28 tại đà nẵngnghiên cứu hành vi tham gia giao thông của sinh viên trường đại học sư phạm – đại học đà nẵngđại học đà nẵng trường đại học sư phạm khoa hóa học chân thành cảm ơn tập thể các thầy các cô khoa tâm lý giáo dục trường đại học sư phạm hà nội đã tạo điều kiện thuận lợi cho em học tập và nghiên cứu để hoàn thành luận văn nàyđại học đà nẵng trường đại học sư phạm khoa vật lý giới thiệu về đại học cần thơgiới thiệu các đại biểu triết học cổ điễn của đức phoi ơ bắcnghiệp vụ sư phạm đại học đà nẵnglớp nghiệp vụ sư phạm đại học đà nẵnggiới thiệu thư viện trường cao đẳng sư phạm sóc trăngluận văn tốt nghiệp đại học ngành sư phạm địa lí đá vôi trong việc phát triển kinh tế xã hội của huyện kiên lương tỉnh kiên gianggiới thiệu về đại học quốc gia hà nộigiới thiệu về ngành hàng thực phẩm và đồ uống và 3 công ty đại diện vinamilk vang thăng long và bibicagiới thiệu tổng đài điện thoạiNghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếThơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíChuong 2 nhận dạng rui roKiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)BT Tieng anh 6 UNIT 2Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtChiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015TÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲ