vongothiluungocgiau thpthoangvanthu sinh
Kỹ năng tổ chức giờ sinh hoạt lớp
...
- 27
- 7,215
- 10
Kỹ năng sinh hoạt ngoại khóa – Công tác Đoàn
...
- 6
- 2,832
- 21
Sinh viên học kỹ năng làm việc nhóm
...
- 2
- 4,428
- 38
4 kĩ năng sinh viên không thể không có
...
- 3
- 2,481
- 20
Cơ sở và phương pháp sinh học phân tử
... đai thùng (rolling circle) 3.2.6. Tái bản ở tế bào của sinh vật Eukaryot Ở sinh vật Eukaryot sự sinh sản của tế bào là một quá trình sinh trưởng phân nhân và phân bào mang tính chu kì, quá ... rất lớn. Ở sinh vật Prokaryot mỗi nhiễm sắc thể có thểcó nhiều phân tử ADN, còn ở sinh vật Eukaryt mỗi nhiễm sắc thể chỉ có một phân tử ADN. Bảng 1.2. Hàm lượng ADN của một số loài sinh vật ... những tổ chức sinh vật chưa có nhân chính thức và sinh vật nhân chuẩn có sự khác nhau như thế nào? Người ta đã sử dụng ba hướng chính để nghiên cứu tổ chức ADN trong các đối tượng sinh vật khác...
- 162
- 2,833
- 44
Sinh Hoc Phan Tu
... mối tương tác này. Hiện nay, sinh học phân tử và sinh học tế bào được xem là nền tảng quan trọng của công nghệ sinh học. Nhờ phát triển các công cụ cơ bản của sinh học phân tử như các enzyme ... lai phân tử, kỹ thuật PCR sinh học phân tử ngày càng đạt nhiều thành tựu ứng dụng quan trọng. Giáo trình sinh học phân tử này cung cấp những kiến thức cơ bản cho sinh viên với các nội dung ... kháng nguyên và kháng thể.Màng sinh học có chức năng là giới hạn những vùng trao đổi chất và tham gia vào việc vận chuyển các chất. Màng sinh học cũng có khả năng chuyển...
- 220
- 3,071
- 48
vi-sinh-vat-hoc-thu-y
... Edwardsiella Tính trạng Loài (dạng sinh học - biovar) Phát triển ở 25°C Phát triển ở 37°C Sinh indol MR Sinh H2S Glucose (sinh acid) Glucose (sinh hơi) Arabinose Trehalose Saccharose ... ở 10°C Sản sinh indol MR VP Citrate Gelatinase Urease Lysine decarboxylase Arginine dehydrogenase Glucose (sinh acid) Glucose (sinh hơi) Lactose (sinh acid) Lactose (sinh hơi) Dulcit ... sản sinh lysine decarboxylase. Các E. coli sinh độc tố (ETEC) có các kháng nguyên lông (kháng nguyên F2 - CFA/I hoặc F3 - CFA/II) và sản sinh enterotoxin nhưng có ba loại là ETEC sản sinh...
- 260
- 2,426
- 21
hình thái vi sinh vật
... thứ cấp): tế bào hình chai - Bào tử nấm mốc 4. Hình thức sinh sản Sinh sản vô tính: sinh trưởng đỉnh hoặc sinh sản bằng bào tử Sinh sản hữu tính: sự tiếp hợp giữa 2 sợi nấm 11 - Vi khuẩn ... thuyết tự sinh của Pasteur ĐẶC ĐIỂM VI SINH VẬT Kích thước nhỏ bé Hấp thu nhiều, chuyển hóa nhanh Sinh trưởng nhanh và phát triển mạnh Năng lực thích ứng mạnh mẽ, dễ phát sinh biến dị ... tượng co nguyên sinh chất: nếu nồng độ chất tan bên ngoài lớn hơn bên trong tế bào thì nước bên trong sẽ thẩm thấu ra bên ngoài, chất nguyên sinh co rút lại gọi là co nguyên sinh, tế bào ngừng...
- 30
- 958
- 10
Thực tập vi sinh đại cươn
... mốc, nấm men.- Ý nghĩa của việc nghiên cứu các đặc điểm sinh học của các nhóm vi sinh vật- Các đặc điểm sinh học đặc trưng của mỗi nhóm vi sinh vật2. Kỹ năng thực hành- Kỹ năng sử dụng kính hiển ... sốlượng vi sinh vật.- Không sợ lây nhiễm khi làm việc với vi sinh vật gây bệnh.2. Các bước tiến hành tiêu bản cố địnha. Làm vết bôi- Chọn lame sạch và khô- Lấy sinh khối vi sinh vật cho ... và X100 dùng dầu soiV. QUAN SÁT ĐẶC ĐIỂM SINH HỌC CỦA CÁC NHÓM VI SINH VẬT1. Quan sát các đặc điểm sinh học của vi khuẩn (Bacteria)a. Các đặc trưng sinh học cần quan sát ở vi khuẩn- Các kiểu...
- 43
- 3,809
- 13
Từ khóa: biện pháp quản lí ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học tại các trung tâm giáo dụccác biện pháp quản lý ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học ở trường cao đẳng nghề công nghệ và nông lâm phú thọsáng kiến kinh nghiệm ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học môn ngữ vănsang kien kinh nhiem ung dung cong nghe thong tin trong day hoc van lop 1giải pháp ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy họcsáng kiến ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học hóa học ở trường thcsứng dụng công nghệ thông tin trong giảng dạy ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học toán dạy trẻ phương pháp tư duy bản đồ tư duy trong công việc bản đồ tư duy trong học tậpgiải pháp nâng cao ứng dụng công nghệ thông tinthực trạng ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học ở các khoa bộ môn trong trườngbiện pháp 6 tăng cường kiểm tra đánh giá kết quả ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học của giáo viênskkn ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy họcviệc ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy họcứng dụng công nghệ thông tin trong dạy và họcứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học thptứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học thcsNghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Tìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinThơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngChuong 2 nhận dạng rui roBT Tieng anh 6 UNIT 2Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtchuong 1 tong quan quan tri rui roGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtBÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ