0
  1. Trang chủ >
  2. Khoa học xã hội >
  3. Địa lý học >

thiết kế bài giảng âm nhạc 8

thiết kế bài giảng âm nhạc 8

thiết kế bài giảng âm nhạc 8

... y2 w8 h4" alt="" ...
  • 123
  • 772
  • 0
Thiết kế bài giảng Âm nhạc - Lớp 4

Thiết kế bài giảng Âm nhạc - Lớp 4

... ghi nhớ.32THIẾT KẾ ÂM NHẠC LỚP BỐNLê GioanTIẾT 1ÔN TẬP 3 BÀI HÁT VÀ KÍ HIỆU GHI NHẠC ĐÃ HỌC Ở LỚP BAI. Mục tiêu: -HS nhớ lại và thể hiện tốt 3 bài hát : Quốc ca Việt Nam, Bài ca đi học, ... kẻ khuông nhạc HS thực hiệnHS tập viết khoá SonHS thực hiệnHS tập viết nốt nhạc HS ghi nhớ1THIẾT KẾ ÂM NHẠC LỚP BỐNLê GioanTIẾT 6TẬP ĐỌC NHẠC :TĐN SỐ 1GIỚI THIỆU MỘT VÀI NHẠC CỤ DÂN ... độHS tập đọc từng câu theo hướng dẫnHS đọc nhạc cả bài HS ghép lời bài TĐNHS theo dõiNi tên từng nhạc cụ HS trả lời HS ghi nhớ6THIẾT KẾ ÂM NHẠC LỚP BỐNLê GioanTIẾT 10Học hát : KHĂN...
  • 33
  • 3,334
  • 13
thiết kế bài giảng âm nhạc 6

thiết kế bài giảng âm nhạc 6

... y2 w5 h5" alt="" ...
  • 108
  • 664
  • 0
Hướng dẫn sử dụng Powerpoint - Thiết kế bài giảng điện tử 8

Hướng dẫn sử dụng Powerpoint - Thiết kế bài giảng điện tử 8

... hành PowerPoint@Thực hành PowerPoint Thiết kế giáo án điện tử25/06/13Giáo viên HỒ VĂN HOÀNGGiáo viên HỒ VĂN HOÀNG 2 Bài 2. Nhập nội dung & định dạng Bài 2. Nhập nội dung & định dạngCâu...
  • 5
  • 722
  • 8
Thiết kế bài giảng tiếng Anh 8

Thiết kế bài giảng tiếng Anh 8

... Answers:GV :Trần Văn Mỹ Thiết kế bài giảng Tiêng Anh 8 Trường :THCS Cẩm Sơn , Cai Lậy ,Tiền GiangHomework (1) have been(2) hope(3) have lived(4) is(5) want(6) look(7) have been (8) have seen- ... week.Pair work Pair work UNIT 8: COUNTRY LIFE AND CITY LIFELesson 4: Section: - Read (page 75)Period 49Aim:GV :Trần Văn Mỹ Thiết kế bài giảng Tiêng Anh 8 Trường :THCS Cẩm Sơn , Cai Lậy ... Ask Ss to stick their posters on the board after Groupwork of 8- 10 Ss they finish.GV :Trần Văn Mỹ Thiết kế bài giảng Tiêng Anh 8 Trường :THCS Cẩm Sơn , Cai Lậy ,Tiền Giang- Tell them the group...
  • 256
  • 3,453
  • 81
bai giang am nhạc 8

bai giang am nhạc 8

... Phân tích bài hátTrong bài sử dụng những ký hiệu nhạc lý:-Khung thay đổi: 12-Dấu nối: -Dấu nhắc lại: : : -Bài viết ở giọng la thứ Bài hát viết ở nhịp với hình thức ba đoạn nhạc. : ab:a24 ... vµ lêi: H×nh Ph­íc Liªn Giới thiệu về nhạc sĩ : Hình Phước Liên- Nhạc sĩ Hình Phước Liên sinh năm 1954 tại thành phố Khánh Hoà. Ông sáng tác âm nhạc từ năm 1972, đã viết nhiều ca khúc cho ... phát biểu cảm nhận của em khi hát bài Ngôi nhà của chúng ta ?-Về nhà học thuộc bài hát, xem trước tập đọc nhạc số 7.Củng cốDặn dò Em hãy kể tên một số bài hát viết về hoà bình mà em được...
  • 10
  • 1,036
  • 3
Thiết kế bài học âm nhạc 4 theo dự án Việt -Bỉ

Thiết kế bài học âm nhạc 4 theo dự án Việt -Bỉ

... KẾ HOẠCH BÀI HỌCMÔN: ÂM NHẠC(LỚP 4)BÀI 21: HỌC HÁT BÀI: BÀN TAY MẸNhững kiến thức học sinh đã biếtliên quan đến bài họcNhững kiến thức mới trong bài cần được hình thành- ... nhạc cụ gõ- Biết bài hát Bàn tay mẹ do nhạc sỹ Bùi Đình Thảo sáng tác.- HS biết hát đúng giai điệu, lời ca bài hát.I. Mục tiêu:1. Kiến thức: Sau bài học HS có khả năng:- Hát biết hát bài ... Đàn15' Hoạt động 1: Học hát bài Bàn tay mẹ* Giới thiệu bài - HS biết đôi nét về nhạc sỹ Bùi Đình Thảo. Nhớ được tên bài hát, tên tác giả, nội dung bài hát*Nghe hát- Treo tranh và...
  • 2
  • 594
  • 0
Bai giang am nhac 8 tiet 9

Bai giang am nhac 8 tiet 9

... th¾ng  Bµi gi¶ng ©m nh¹c líp 8 Gi¸o viªn: - Ôn tập bài hát Tuổi hồng- Nhạc lí: Giọng song song Giọng la thứ hoà thanh- Tập đọc nhạc: TĐN số 3Bản nhạc được viết ở nhịp mấy? Viết ở ... thanh III. Tập đọc nhạc: Hãy chọn đáp án đúng cho câu hỏi: Bài tập củng cố kiến thức- Ôn tập bài hát Tuổi hồng- Nhạc lí: Giọng song song Giọng la thứ hoà thanh- Tập đọc nhạc: TĐN số 3Chúc ... Hång II. Nhạc lí: Giọng song song Giọng la thứ- Ôn tập bài hát Tuổi hồng- Nhạc lí: Giọng song song Giọng la thứ hoà thanh- Tập đọc nhạc: TĐN số 3? Để xác định giọng điệu một bản nhạc cần...
  • 14
  • 693
  • 2

Xem thêm

Từ khóa: thiết kế bài giảng âm nhạc 6thiết kế bài giảng âm nhạc 3thiết kế bài giảng âm nhạc lớp 6thiết kế bài giảng âm nhạc lớp 5thiết kế bài giảng âm nhạc lớp 1thiết kế bài giảng âm nhạc lớp 3thiet ke bai giang am nhac trung hoc co so lop 6thiết kế bài giảng âm nhạc lớp 7thiết kế bài giảng âm nhạc lớp 4bài giảng âm nhạc 8thiết kế bài giảng vật lý 8thiết kế bài giảng lịch sử 8thiết kế bài giảng tiếng anh 8thiết kế bài giảng sinh học 8thiết kế bài giảng địa lý 8chuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếThơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Kiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Nguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Đổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt nam