ĐỀ THI MÔN TÓAN RỜI RẠC & LÝ THUYẾT DỒ THỊ LỚP: HC3CT-Lần 1-Đề 1 docx
Tài liệu ĐỀ THI MÔN TÓAN RỜI RẠC & LÝ THUYẾT ĐỒ THỊ LỚP: LT2011-Lần 1-Đề 1 pdf
... TRƯỜNG CĐCNTT TP.HCM ĐỀ THI MÔN TÓAN RỜI RẠC & LÝ THUYẾT ĐỒ THỊKhoa CNTT LỚP: LT2 011 -Lần 1- Đề 1. * * * (TG 90 phút – được xem tài liệu)Bài 1: Chứng minh biểu thức mệnh đề sau là hằng đúng((a ... đơn đồ thị G=(V,E) có ma trận trọng số như sau (dấu - là giữa 2 đỉnh không có cạnh): 1 2 3 4 5 6 7 1 0 4 - 5 15 --2 4 028--- -3 -280 17 30- 12 4 5 - 17 0 - 10 75 15 -30- 0 5 15 6 - ... - 10 75 15 -30- 0 5 15 6 - - - 10 5 0 37 - - 12 7 15 3 0a) Vẽ đồ thị G.b) Thể hiện sự hoạt động của thuật toán Dijkstra với đồ thị trên, để tìm đường đi ngắn nhất từđỉnh 1 đến các đỉnh còn lại....
- 2
- 2,703
- 36
GIÁO TRÌNH TOÁN RỜI RẠC - CHƯƠNG III ĐỒ THỊ
... không?52 011 10 11 000 10 1 01 00 011 , 10 1 01 010 01 011 10 10 010 . 10 . Các đồ thị G và G’ sau có đẳng cấu với nhau không?a) b) 11 . Cho V={2,3,4,5,6,7,8} ... Q2 41 v 1 v 1 v2v 1 v2v3v 1 v2v3v4v5v 1 v2v 1 v3V4v 1 v2v3v 1 v2v4v3v 1 v5v2v4v3v 1 v6v5v2v3v4v2v3v 1 v2v4v3v 1 v5v2v4v3v6v5v2v3v4v 1 v4v5v6v7v 1 0 1 10 11 010 0000- 10 0- 010 -0 01- 011 - 10 1- 11 1- 11 0- Q33.3.5. Đồ thị phân đôi (đồ thị hai phe): Đơn đồ thị G=(V,E) sao cho V=V 1 ∪V2, V 1 ∩V2=∅, V 1 ≠∅, V2≠∅ và ... Hai đơn đồ thị với ma trận liền kề sau đây có là đẳng cấu không? 011 1 10 00 10 01 1 010 , 011 1 10 01 10 01 111 0.9. Hai đơn đồ thị với ma...
- 18
- 737
- 4
GIÁO TRÌNH TOÁN RỜI RẠC - CHƯƠNG IV ĐỒ THỊ EULER VÀ ĐỒ THỊ HAMILTON
... 6 11 8 10 1 1 5 7 3 9 2 11 4 10 6 8 1 1 7 9 5 11 3 10 2 8 4 6 1 1 9 11 7 10 5 8 3 6 2 4 1 63 1 2345n 1 2359357935 79BÀI TẬP CHƯƠNG IV: 1. Với giá trị nào của n các đồ thị sau đây ... 1, 2, 6, 10 , ), đi qua tất cả các cửa phòng, mỗi cửa chỉ một lần; báu vật đượcgiấu sau cửa cuối cùng. Hãy tìm nơi giấu báu vật647 1 1864 1 0 1 2 1 146 8 1 0 12 1 146 1 082 1 3 1 1975468 1 0 1 1 1 23579468 1 0 21 34 ... 2 1 −n chu trìnhHamilton phân biệt.Thí dụ 5: Giải bài toán sắp xếp chỗ ngồi với n =11 .Có (11 1) /2=5 cách sắp xếp chỗ ngồi phân biệt như sau: 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 1 1 3 5 2 7 4 9 6 11 8 10 ...
- 13
- 1,117
- 9
GIÁO TRÌNH TOÁN RỜI RẠC - CHƯƠNG VII ĐỒ THỊ PHẲNG VÀ TÔ MÀU ĐỒ THỊ
... màu đồ thị này.Chẳng hạn, có 7 môn thi cần xếp lịch. Giả sử các môn học đuợc đánh số từ 1 tới 7 và các cặp môn thi sau có chung sinh viên: 1 và 2, 1 và 3, 1 và 4, 1 và 7, 2 và 3, 2 và 4, 2 và ... với đồ thị G’.Nhà toán học Ba Lan, Kuratowski, đã thi t lập định lý sau đây vào năm 19 30. Định lý này đã biểu thị đặc điểm của các đồ thị phẳng nhờ khái niệm đồ thị đồng phôi.7.2.4. Định lý (Kuratowski): ... Định lý: Đồ thị đầy đủ K5 là một đồ thị không phẳng.Chứng minh: Giả sử K5 là đồ thị phẳng. Khi đó ta có một đồ thị phẳng với 5 đỉnh (n=5) và 10 cạnh (p =10 ), nên theo Định lý Euler đồ thị...
- 10
- 774
- 5
Tài liệu Giáo trình toán rời rạc - Chương 3: ĐỒ THỊ pptx
... ⎟⎟⎟⎟⎟⎟⎟⎟⎠⎞⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎜⎝⎛ 010 010 10 1000 010 1 01 0 010 10 10 010 10 010 10 3.5. CÁC ĐỒ THỊ MỚI TỪ ĐỒ THỊ CŨ. 3.5 .1. Định nghĩa: Cho hai đồ thị G 1 =(V 1 ,E 1 ) và G2=(V2,E2). Ta nói G2 là đồ thị con của G 1 ... ⎟⎟⎟⎟⎟⎠⎞⎜⎜⎜⎜⎜⎝⎛ 011 10 11 000 10 1 01 00 011 , . ⎟⎟⎟⎟⎟⎠⎞⎜⎜⎜⎜⎜⎝⎛ 10 1 01 010 01 011 10 10 010 10 . Các đồ thị G và G’ sau có đẳng cấu với nhau không? a) b) u 1 u2 u3 ... Hai đơn đồ thị với ma trận liền kề sau đây có là đẳng cấu không? ⎟⎟⎟⎟⎟⎠⎞⎜⎜⎜⎜⎜⎝⎛ 011 1 10 00 10 01 1 010 , . ⎟⎟⎟⎟⎟⎠⎞⎜⎜⎜⎜⎜⎝⎛ 011 1 10 01 10 01 111 09. Hai đơn đồ thị với ma...
- 17
- 667
- 5
Tài liệu Giáo trình toán rời rạc - Chương 7: ĐỒ THỊ PHẲNG VÀ TÔ MÀU ĐỒ THỊ doc
... 10 6Đồ thị G là đồng phôi với đồ thị G’. Nhà toán học Ba Lan, Kuratowski, đã thi t lập định lý sau đây vào năm 19 30. Định lý này đã biểu thị đặc điểm của các đồ thị phẳng nhờ khái niệm đồ thị ... đồ thị này. Chẳng hạn, có 7 môn thi cần xếp lịch. Giả sử các môn học đuợc đánh số từ 1 tới 7 và các cặp môn thi sau có chung sinh viên: 1 và 2, 1 và 3, 1 và 4, 1 và 7, 2 và 3, 2 và 4, 2 và ... Định lý: Đồ thị đầy đủ K5 là một đồ thị không phẳng. Chứng minh: Giả sử K5 là đồ thị phẳng. Khi đó ta có một đồ thị phẳng với 5 đỉnh (n=5) và 10 cạnh (p =10 ), nên theo Định lý Euler đồ thị...
- 10
- 617
- 3
Từ khóa: bài tập toán rời rạc lý thuyết đồ thịđề cương môn toán rời rạcđề thi trắc nghiệm môn toán rời rạcđề cương ôn thi cao học môn toán rời rạcđề thi cao học môn toán rời rạc đại học huếđề thi cao học môn toán rời rạcgiải đề thi cao học môn toán rời rạclý thuyết môn toán rời rạcđề thi môn toán rời rạc 1cấu trúc đề thi môn toán rời rạcdap an de thi mon toan roi racde thi va dap an mon toan roi racde thi mon toan roi racđề thi cuối kì môn toán rời rạctài liệu ôn thi cao học môn toán rời rạcBáo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Nghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngchuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Phát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Kiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)BT Tieng anh 6 UNIT 2chuong 1 tong quan quan tri rui roGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)MÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢPTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲ