0
  1. Trang chủ >
  2. Ôn thi Đại học - Cao đẳng >
  3. Sinh học >

CHUYÊN đề LTĐH amin aminoacid peptit protein

CHUYÊN đề LTĐH amin aminoacid peptit   protein

CHUYÊN đề LTĐH amin aminoacid peptit protein

... Chuyên đề LTĐH 2013Hội học trò TongDaiHiep – THPT Trần Phú Page 1CHUYÊN ĐỀ LTĐH: AMIN AMINOACID PEPTIT PROTEIN 󽝷 THPT chuyên ĐH Vinh 2013.Câu 1: Thuỷ phân hoàn toàn m gam một pentapeptit ... cóchứa amin đa chức, trong phần chất rắn chỉ chứa các chất vô cơ. Khối lượng phần chất rắn là Chuyên đề LTĐH 2013Hội học trò TongDaiHiep – THPT Trần Phú Page 1CHUYÊN ĐỀ LTĐH: AMIN AMINOACID PEPTIT ... (4).http://tongdaihiep.org Chuyên đề LTĐH 2013Hội học trò TongDaiHiep – THPT Trần Phú Page 3Câu 24: Tripeptit mạch hở X và tetrapeptit mạch hở Y đều được tạo ra từ một aminoaxit no, mạch hở có...
  • 9
  • 4,326
  • 177
chuyên đề 3 : Amin – Amino axit – Protein

chuyên đề 3 : Amin – Amino axit – Protein

... liờn kt peptit. 2. Phõn loi : Cỏc peptit c phõn thnh hai loi : a) Oligopeptit : gm cỏc peptit cú t 2 n 10 gc amino axit v c gi tng ng l ipeptit, tripeptit, b) Polipeptit : gm cỏc peptit ... Amin – Amino axit – Protein Tài liệu lưu hành nợi bợC2H5NH2Etylamin EtanaminCH3CH2CH2NH2Propylamin Propan - 1 - amin CH3CH(NH2)CH3Isopropylamin Propan - 2 - amin H2N(CH2)6NH2Hexametylenđiamin ... amin H2N(CH2)6NH2Hexametylenđiamin Hexan - 1,6 - điaminC6H5NH2Phenylamin Benzenamin AnilinC6H5NHCH3Metylphenylamin N – Metylbenzenamin N – Metylanilin C2H5NHCH3Etylmetylamin N – Metyletanamin*...
  • 21
  • 1,556
  • 22
chuyên đề axit AMIN

chuyên đề axit AMIN

... Nguyễn Vũ Minh Amin AMIN I. CÔNG THỨC TỔNG QUÁT AMIN : CxHyNt với , y, t cùng chẵn hoặc cùng lẽ, nguyên 22yx≤++t Nếu amin no – đơn chức t = 1 nên amin : CxHyN Amin no : n2n2ttCH ... 3 Câu 27: Có bao nhiêu amin bậc hai có công thức C5H13N: A. 4 B 5 C. 6 D. 7 Câu 28: Cho 9 g hỗn hợp X gồm 3 amin: n-propyl amin, etylmetylamin, trimetyl amin. Tác dụng vừa đủ với ... C4H11N C5H13N Amin bậc 1 1 1 2 4 8 Amin bậc 1 0 1 1 3 6 Amin bậc 1 0 0 1 1 3 Tổng số 1 2 4 8 17 Câu 1 (CĐ – 2007): Để trung hòa 25 gam dung dịch của một amin đơn chức X nồng độ...
  • 8
  • 848
  • 19
Chuyên đề LTDH Hệ pt

Chuyên đề LTDH Hệ pt

... Chuyên đề 2 : HỆ PHƯƠNG TRÌNH ĐẠI SỐ TÓM TẮT GIÁO KHOAI. Hệ phương trình bậc nhất nhiều ẩn1. Hệ...
  • 5
  • 344
  • 0
CAC CHUYEN DE LTDH

CAC CHUYEN DE LTDH

... 1 12x x x− = + +24 97 728xx x+= +2 24 4 10 8 6 10x x x x− − = − −3 x x x x− = +CHUYÊN ĐỀ: PHƯƠNG TRÌNH VÔ TỶI. PHƯƠNG PHÁP BIỂN ĐỔI TƯƠNG ĐƯƠNGChuyªn ®Ò líp 12 GV NguyÔn V¨n Phu ... hoành độ bằng 27.Bài 10: ĐHCĐ B 2002 cho hàm số y= mx4 + (m2-9) x2 +101,Ksvđt với m=1 Chuyên đề lớp 12 GV Nguyễn Văn Phu Trờng THPT Minh Châu _Hy1Dạng 1 : Phương trình (*)0x DA B ... + + Bi 1. Tỡm m hm s 3 23 2. Với giá trị nào của m thì hàm số có CĐ, CT?y x mx= + Chuyên đề lớp 12 GV Nguyễn Văn Phu Trờng THPT Minh Châu _Hy11-Nếu bài toán có chứa 2 2x a+ ta...
  • 59
  • 436
  • 1
CAC CHUYEN DE LTDH

CAC CHUYEN DE LTDH

... giác đều và có cùng số cạnh.* Mỗi đỉnh là đỉnh chung của cùng một số cạnh. Chú ý: •Chỉ có 5 loại khối đa diện đều+ Khối tứ diện đều + Khối lập phương+ Khối 8 mặt đều + Khối 12 mặt đều+ ... đều+ Khối 20 mặt đều•Khối đa diện đều mà mỗi mặt là đa giác đều n cạnh và mỗi đỉnh là đỉnh chung của p cạnh được gọi là khối đa diện đều loại { },n p.Như vậy: + Khối tứ diện đều là loại { ... Khối tứ diện đều có cạnh bằng a.b. Khối lập phương có các đỉnh là trọng tâm các mặt của một khối tám mặt đều cạnh a.c. khối 8 mặt đều có cạnh bằng a.Bµi 2: Cho khối lăng trụ tứ giác đều 1 1 1...
  • 59
  • 365
  • 0
CAC CHUYEN DE LTDH

CAC CHUYEN DE LTDH

... giác đều và có cùng số cạnh.* Mỗi đỉnh là đỉnh chung của cùng một số cạnh. Chú ý: •Chỉ có 5 loại khối đa diện đều+ Khối tứ diện đều + Khối lập phương+ Khối 8 mặt đều + Khối 12 mặt đều+ ... đều+ Khối 20 mặt đều•Khối đa diện đều mà mỗi mặt là đa giác đều n cạnh và mỗi đỉnh là đỉnh chung của p cạnh được gọi là khối đa diện đều loại { },n p.Như vậy: + Khối tứ diện đều là loại { ... Khối tứ diện đều có cạnh bằng a.b. Khối lập phương có các đỉnh là trọng tâm các mặt của một khối tám mặt đều cạnh a.c. khối 8 mặt đều có cạnh bằng a.Bµi 2: Cho khối lăng trụ tứ giác đều 1 1 1...
  • 59
  • 373
  • 0
TUYEN TAP CAC CHUYEN DE LTDH

TUYEN TAP CAC CHUYEN DE LTDH

... Khối tứ diện đều có cạnh bằng a.b. Khối lập phương có các đỉnh là trọng tâm các mặt của một khối tám mặt đều cạnh a.c. khối 8 mặt đều có cạnh bằng a.Bµi 2: Cho khối lăng trụ tứ giác đều 1 1 1 ... cong y = x2 có hai điểm mà (Cm) không đi qua với mọ m. Chuyên đề lớp 12 GV Nguyễn Văn Phu Trờng THPT Minh Châu _Hy25CHUYÊN ĐỀ : PHƯƠNG PHÁP GIẢI PHƯƠNG TRÌNH VÔ TỈI. PHƯƠNG PHÁP BIẾN ... x4-mx3 +2m-1A,Khảo sát và vẽ đồ thị với m = -2B,Tìm m để hàm số cắt ox tại 4 điểm phân biệt. Chuyên đề lớp 12 GV Nguyễn Văn Phu Trờng THPT Minh Châu _Hy1Cho hàm số y=xmxx+12 (1)1,Khảo...
  • 60
  • 568
  • 1
lý thuyết về Amin - AminoAcid và protein

lý thuyết về Amin - AminoAcidprotein

... -NH-CH3MetylaminEtylaminProp-1-ylamin(n-propylamin)Prop-2-ylamin(isopropylamin)PhenylaminMetylphenylaminMetanaminEtanaminPropan-1 -amin Propan-2 -amin BenzenaminN-Metylbenzenamin4. Đồng phân Amin ... amino axit và được gọi tương ứng là đipeptit, tripeptit, đecapeptit.b. Polipeptit gồm các peptit có từ 11 đến 50 gốc α - amino axit. Popipeptit là cơ sở tạo nên protein II. CẤU TẠO, ĐỒNG PHÂN VÀ ... thể sống. Protein được phân thành 2 loại : - Protein đơn giản là những protein được tạo thành chỉ từ các gốc α - amino axit. - Protein phức tạp là những protein được tạo thành từ protein đơn...
  • 9
  • 735
  • 7
chuyen de LTDH hay

chuyen de LTDH hay

... các CHUYÊN ĐỀ ôn thi đại họcBài 1 : Giải các phương trình : a. sin 2 3 / 2=xb.0cos(2 25 ) 2 / 2x + ... xax x+ +=− +a. Gi¶i ph¬ng tr×nh (2) khi a=1/3 b. T×m a ®Ĩ ph¬ng tr×nh cã nghiƯm 1các CHUYÊN ĐỀ ôn thi đại họcA - Phương trình – bất Phương trình chứa dấu giá trò tuyệt đối Bài 1 : Giải ... x y m+ + + =+ + + + + + + =a. Gi¶i hƯ khi m = 6 b. T×m m ®Ĩ hƯ cã nghiƯm 2các CHUYÊN ĐỀ ôn thi đại họcBài 5: T×m m ®Ĩ hƯ cã nghiƯm duy nhÊt a. 22( 1)( 1)y m xx m y+ =...
  • 4
  • 447
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: chuyên đề 10 amin amino axit peptit protein9 chuyên đề ltdh môn lýchuyên đề toán thủy phân peptitchuyên đề ltđh về số phứcchuyên đề ltđh môn toán 2015các chuyên đề ltđh vật lýchuyên đề ltđh vật lý 2015chuyên đề về amintrac nghiem li thuyet phan amin aminoaxit peptit proteincác chuyên đề ltđh môn hóachuyên đề ltđh môn hóachuyên đè ltđh vật lýcác chuyên đề ltđh toán 2015các chuyên đề ltdh môn hóa rất haychuyên đề ltđh môn toánNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXKiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Nguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtĐổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀM