RÈN LUYỆN KỸ THUẬT GIẢI HỆ PHƯƠNG TRÌNH BẰNG PHƯƠNG PHÁP ĐẶT ẨN PHỤ QUY VỀ HỆ CƠ BẢN pptx
RÈN LUYỆN KỸ THUẬT GIẢI HỆ PHƯƠNG TRÌNH BẰNG PHƯƠNG PHÁP ĐẶT ẨN PHỤ QUY VỀ HỆ CƠ BẢN pptx
... đề LTĐH RÈN LUYỆN KỸ THUẬT GIẢI HỆ PHƯƠNG TRÌNH BẰNG PHƯƠNG PHÁP ĐẶT ẨN PHỤ QUY VỀ HỆ CƠ BẢN (Đối xứng, đẳng cấp, hệ gồm một pt bậc nhất và bậc cao, ) HƯỚNG DẪN TƯ DUY Bước 1: Đặt điều ... thức chứa căn thức là các ẩn phụ. Bước 4: Giải hệ mới tìm hai ẩn u, v (hệ nầy thường là hệ dễ tìm ra pp giải) Bước 5: Từ ẩn phụ tìm được ta sẽ suy ra nghiệm của hệ đã cho, so với đk ban đầu ... Bước 3: Đặt ẩn phụ (thường sử dụng hai ẩn phụ u và v) chuyển về hệ chứa hai ẩn u, v (kèm đk cho u,v nếu có). Chú ý: Khi gặp hệ có chứa hai biểu thức chứa căn khác nhau thì hãy thử đặt các biểu...
- 3
- 2,835
- 52
Rèn luyện kỹ năng giải toán cho học sinh bằng phương pháp véctơ trong chương trình hình học 10
... một số yêu cầu của chủ đề giải bài tập về véctơ trong chương trình Hình Học 10. Trong quy trình giải 1 bài tập toán bằng phương pháp véc tơ, có những kỹ năng cơ bản sau: - Chuyển bài toán ... trình giải. Bước 3: Thực hiện chương trình giải. Bước 4: Kiểm tra và nghiên cứu lời giải. *Gợi ý để HS rút ra quy trình 4 bước giải bài tập HH bằng PPVT. *Yêu cầu HS vận dụng quy trình ... như: Tính cẩn thận, chính xác, kiên trì, thói quen tự kiểm tra những sai lầm có thể gặp. 1.2.5 Một số kỹ năng cơ bản trong quy trình giải bài toán bằng phƣơng pháp véctơ Kỹ năng giải bài tập...
- 123
- 1,725
- 12
Phối hợp rèn luyện kỹ năng giải toán phương trình với phát triển tư duy hàm
... giảng dạy rèn luyện các kiến thức về phơng trình, bất phơng trình với việc ôn tập, củng cố kiến thức về số học, về hàm số.Việc lợi dụng tơng ứng hàm để giải quy t các bài toán về phơng trình, ... Luận văn đã phân tích, minh họa các kỹ năng cần rèn khi giải phơng trình, bất phơng trình. Đề ra một số quan điểm phối hợp rèn luyện kỹ năng giải toán phơng trình dựa vào các t tởng chủ đạo của ... ph-ơng pháp giải phơng trình bất phơng trình hệ vô tỷ, NXB Hà Nội, Hà Nội.14. Lê Hồng Đức, Đào Thiện Khải, Lê Bích Ngọc, Lê Hữu Trí (2005), Các ph-ơng pháp giải phơng trình bất phơng trình hệ chứa...
- 116
- 735
- 1
Rèn luyện kỹ năng giải toán cho học sinh bằng phương pháp véctơ trong chương trình hình học 10 (chương i, ii - hình học 10 - sách giáo khoa nâng cao).pdf
... một số yêu cầu của chủ đề giải bài tập về véctơ trong chương trình Hình Học 10. Trong quy trình giải 1 bài tập toán bằng phương pháp véc tơ, có những kỹ năng cơ bản sau: - Chuyển bài toán ... trình giải. Bước 3: Thực hiện chương trình giải. Bước 4: Kiểm tra và nghiên cứu lời giải. *Gợi ý để HS rút ra quy trình 4 bước giải bài tập HH bằng PPVT. *Yêu cầu HS vận dụng quy trình ... như: Tính cẩn thận, chính xác, kiên trì, thói quen tự kiểm tra những sai lầm có thể gặp. 1.2.5 Một số kỹ năng cơ bản trong quy trình giải bài toán bằng phƣơng pháp véctơ Kỹ năng giải bài tập...
- 123
- 2,214
- 3
Rèn luyện kỹ năng giải toán cho học sinh bằng phương pháp vecter trong chương trình Hình Học 10
... thức cơ bản nói trên để giải một số bài toán hình học và bài toán thực tế. Các yêu cầu đối với học sinh về kiến thức cơ bản và kỹ năng cơ bản trong chương I, II- SGK HH10 nâng cao là: -Về ... tiến hành vận dụng quy trình 4 bước giải bài tập HH bằng PPVT để giải toán. Hoạt động 4: HS độc lập tiến hành tìm lời giải bài tập theo quy trình 4 bước giải bài tập HH bằng PPVT, có sự hướng ... chương trình giải. Bước 4: Kiểm tra và nghiên cứu lời giải. - Kiểm tra lại kết quả, xem lại các lập luận trong quá trình giải. - Nhìn lại toàn bộ các bước giải, rút ra tri thức phương pháp để giải...
- 123
- 1,230
- 4
Phối hợp rèn luyện kỹ năng giải toán phương trình với phát triển tư duy hàm.doc
... đơng.- Kỹ năng vận dụng các phơng trình mẫuNhận dạng và giải thành thạo các phơng trình, bất phơng trình dạng cơ bản hoặc quy về dạng cơ bản. Chẳng hạn khi học phơng trình quy về phơng trình ... Thì cần rèn cho học sinh các kỹ năng nh:+ Giải và biện luận thành thạo phơng trình bậc nhất, phơng trình bậc hai.+ Giải đợc các phơng trình quy về bậc nhất, bậc hai. Phơng trình có ẩn ở mẫu ... các kiến thức lý thuyết về chủ đề phơng trình, bất phơng trình một cách đầy đủ theo quy định của chơng trình, việc rèn luyện kỹ năng giải ph-ơng trình và bất phơng trình cho học sinh có ý nghĩa...
- 116
- 838
- 0
phối hợp rèn luyện kỹ năng giải toán phương trình với phát triển tư duy hàm cho học sinh THPT
... phơng trình mẫuNhận dạng và giải thành thạo các phơng trình, bất phơng trình dạng cơ bản hoặc quy về dạng cơ bản. Chẳng hạn khi học phơng trình quy về phơng trình bậc nhất, bậc hai. Thì cần rèn ... phơng pháp giải phơng trình, bấtphơng trình nh sau:- Phơng pháp biến đổi tơng đơng- Phơng pháp đặt ẩn phụ - Phơng pháp hàm số- Phơng pháp đồ thị- Phơng pháp xét điều kiện cần và đủ- Phơng pháp ... thờng rèn luyện kỹ năng28ở dạng phức hợp tức là trên một nội dung kiến thức cụ thể, ta không chỉ rèn một loại kỹ năng cơ bản đơn lẻ, vì một kỹ năng có thể là hỗn hợp của nhiều loại kỹ năng cơ bản. ...
- 62
- 660
- 3
Tài liệu “Phối hợp rèn luyện kỹ năng giải toán phương trình với phát triển tư duy hàm ..." sinh THPT trong dạy học Đại số và Giải tích ".
... phơng pháp giải phơng trình, bất phơng trình nh sau:- Phơng pháp biến đổi tơng đơng- Phơng pháp đặt ẩn phụ - Phơng pháp hàm số- Phơng pháp đồ thị- Phơng pháp xét điều kiện cần và đủ- Phơng pháp ... biện luận phơng trình, bất phơng trình có tham số (dạng cơ bản) Giải và biện luận phơng trình, bất phơng trình có tham số quy về những dạng cơ bản. Ví dụ 9: Giải và biện luận theo m:a. 2mx ... thể, ta không chỉ rèn một loại kỹ năng cơ bản đơn lẻ, vì một kỹ năng có thể là hỗn hợp của nhiều loại kỹ năng cơ bản. Chẳng hạn kỹ năng vẽ đồ thị bao gồm cả kỹ năng nhận thức, kỹ năng hoạt động...
- 116
- 824
- 9
Từ khóa: phương pháp đặt ẩn phụ đưa về hệrèn luyện kỹ năng giải bất phương tìnhgiúp học sinh lớp 12 rèn luyện kỹ năng sử dụng phương pháp tọa độ hóa để giải``` quyết một số bài toán hình học không giangiải hệ phương trình bằng phương pháp đặt ẩn phụphương pháp đặt ẩn phụ giải hệ phương trìnhcách giải hệ phương trình bằng phương pháp đặt ẩn phụcac bai tap giai he phuong trinh bang phuong phap dat an phuphuong phap dat an phu trong giai he phuong trinhphương pháp đặt ẩn phụ trong giải phương trình vô tỷgiải phương trình vô tỉ bằng phương pháp đặt ẩn phụgiải hệ bằng phương pháp đặt ẩn phụphương pháp đặt ẩn phụ giải phương trìnhphương pháp đặt ẩn phụ giải phương trình vô tỷgiải phương trình bằng phương pháp đặt ẩn phụgiải phương trình mũ logarit bằng phương pháp đặt ẩn phụBáo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Nghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngBáo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVchuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000chuong 1 tong quan quan tri rui roGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtBÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIChiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015