0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo Dục - Đào Tạo >
  3. Cao đẳng - Đại học >

Tài liệu SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TN TRƯỜNG THPT TRẠI CAU ĐỀ 2 pot

Tài liệu SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TN TRƯỜNG THPT TRẠI CAU ĐỀ 2 pot

Tài liệu SỞ GIÁO DỤC ĐÀO TẠO TN TRƯỜNG THPT TRẠI CAU ĐỀ 2 pot

... cacboxyl k liên kết C=C ở gốc hiđrocacbon. Công thức phân tử của X có dạng nào sau đây? A. CnH2n-2a-2kO2a B. CnH2n + 2 a - kO2a C. CnH2n +2- 2a-2kO2a D. CnH2n-a-kO2a ... tử của amin no 2 chức mạch hở là: A. CnH2n+,7N 2 B. CnH2n +2 N 2 C. CnH2n+3N 2 D. CnH2n+4N 2 Câu 36. Hòa tan hoàn toàn a gam hỗn hợp Na 2 CO3 KHCO3 vào nớc thu đợc ... ootCuOtOHddBrYBrHCX,, 26 3 2 anđehit 2 chức X,Y lần lợt là A. C3H6; CH3-CHOH-CHOH B. propen; HO-CH 2 -CH 2 -CH 2 -OH C. xiclo propan, HO-CH 2 -CH 2 -CH 2 -OH D. C3H8, HO-CH 2 -CH 2 -CH 2 -OH ...
  • 9
  • 444
  • 1
Tài liệu SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TN TRƯỜNG THPT TRẠI CAU ĐỀ 50 pot

Tài liệu SỞ GIÁO DỤC ĐÀO TẠO TN TRƯỜNG THPT TRẠI CAU ĐỀ 50 pot

... 1,76g CH3COOC 2 H5 2, 64g C 2 H5COOCH3. B. 2, 22g HCOOC 2 H5 1,48g CH3COOCH3. C. 1,48g HCOOC 2 H5 2, 22g CH3COOCH3. D. 2, 64g CH3COOC 2 H5 1,76g C 2 H5COOCH3. ... aminaxit ancol (có khối lượng phân tử lớn hơn khối lượng phân tử O 2 ). Cô cạn Y thu m gam chất rắn. Giá trị m là: A. 52, 5 B. 48,5 C. 24 ,25 D. 26 ,25 HẾT SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TN TRƯỜNG ... lệ V 2 / V1 là A. V 2 / V1 = 2, 7 hoặc V 2 / V1 = 3,55. B. V 2 / V1 = 1,7 hoặc V 2 / V1 = 3,75. C. V 2 / V1 = 2, 5 hoặc V 2 / V1 = 3 ,25 . D. V 2 / V1 = 2, 5 hoặc V 2 /...
  • 14
  • 544
  • 3
Tài liệu SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TN TRƯỜNG THPT TRẠI CAU ĐỀ 3 doc

Tài liệu SỞ GIÁO DỤC ĐÀO TẠO TN TRƯỜNG THPT TRẠI CAU ĐỀ 3 doc

... Ba(HCO3) 2 , NaHCO3 KHCO3 thu được 3,6 gam H 2 O 22 ,2 gam hỗn hợp muối cacbonat. Giá trị của m là A. 34,6. B. 25 ,8. C. 30 ,2. D. 32, 4. Câu 24 : Cho các oxit: SO 2 , CO 2 , NO 2 , CrO3, ... SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TN TRƯỜNG THPT TRẠICAU ĐỀ 3 ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC Môn: Hoá (Thời gian làm bài 90 phút) Họ tên học ... dịch: BaCl 2 NaHSO4; FeCl3 Na 2 S; BaCl 2 NaHCO3, Al 2 (SO4)3 Ba(OH) 2 (dư); CuCl 2 NH3(dư). Số cặp dung dịch thu được kết tủa sau phản ứng kết thúc là A. 2. B. 3....
  • 9
  • 458
  • 1
Tài liệu SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TN TRƯỜNG THPT TRẠI CAU ĐỀ 49 pptx

Tài liệu SỞ GIÁO DỤC ĐÀO TẠO TN TRƯỜNG THPT TRẠI CAU ĐỀ 49 pptx

... (đktc). Công thức phân tử của Z là: A. C 2 H5CHO B. C3H7CHO C. C4H9CHO D. CH3CHO HẾT SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TN TRƯỜNG THPT TRẠICAU ĐỀ 49 ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC Môn: Hoá (Thời gian ... thức cấu tạo của X là: A. 2 B. 3 C. 5 D. 6 Câu 16: Trong số các chất sau: HO-CH 2 -CH 2 -OH, C6H5-CH=CH 2 , C6H5CH3, CH 2 =CH-CH=CH 2 , C3H6, H 2 N-CH 2 -COOH C 2 H6. Số ... với dung dịch NaOH thì khối lượng muối tạo thành là : A. 23 ,00 gam. B. 20 ,28 gam. C. 18 ,28 gam. D. 16,68 gam. Câu 12: Hỗn hợp X gồm Al Cr 2 O3. Nung 21 ,14 gam X trong điều kiện không có...
  • 13
  • 410
  • 1
SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TN TRƯỜNG THPT TRẠI CAU ĐỀ 14 pot

SỞ GIÁO DỤC ĐÀO TẠO TN TRƯỜNG THPT TRẠI CAU ĐỀ 14 pot

... dịch BaCl 2 , Na 2 CO3, khí HCl, khí Cl 2 . B. Dung dịch BaCl 2 , K 2 CO3, axit HCl, khí Cl 2 . C. H 2 O, BaCl 2 , K 2 CO3, H 2 SO4, Cl 2 . D. H 2 O, BaCl 2 , Na 2 CO3, Cl 2 . Câu ... A. 16 gam Fe 2 O3; 23 ,2 gam FeO. B. 32 gam Fe 2 O3; 7 ,2 gam FeO. C. 18 gam Fe 2 O3; 21 ,2 gam FeO. D. 20 gam Fe 2 O3; 19 ,2 gam FeO. Câu 25 : Hoà tan ba muối nào sau đây vào nước được ... SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TN TRƯỜNG THPT TRẠICAU ĐỀ 14 ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC Môn: Hoá (Thời gian làm bài 90 phút) Họ, tên thí sinh: SBD: Cho biết: H = 1; He = 4; Li = 7; Be = 9; C = 12; ...
  • 9
  • 524
  • 2
SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TN TRƯỜNG THPT TRẠI CAU ĐỀ 20 pot

SỞ GIÁO DỤC ĐÀO TẠO TN TRƯỜNG THPT TRẠI CAU ĐỀ 20 pot

... y = 2, 4. C. x = 2 y = 2, 4. D. x = 2 y = 2. Câu 2: Xét ba nguyên tố có cấu hình electron lần lượt là: X: 1s 2 2s 2 2p63s1 ; Y: 1s 2 2s 2 2p63s 2 ; Z: 1s 2 2s 2 2p63s 2 3p1. ... SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TN TRƯỜNG THPT TRẠICAU ĐỀ 20 ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC Môn: Hoá (Thời gian làm bài 90 phút) Họ, tên thí sinh: SBD: Cho: H=1; N=14; O=16; C= 12; P=31; Cl=35,5; S= 32; ... là: A. (NH4) 2 SO4.Al 2 (SO4)3 .24 H 2 O. B. (NH4) 2 SO4.Fe 2 (SO4)3 .24 H 2 O. C. K 2 SO4.Al 2 (SO4)3 .24 H 2 O. D. K 2 SO4.Fe 2 (SO4)3 .24 H 2 O. Câu 30: Trong tự nhiên...
  • 7
  • 415
  • 2
SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TN TRƯỜNG THPT TRẠI CAU ĐỀ 23 pot

SỞ GIÁO DỤC ĐÀO TẠO TN TRƯỜNG THPT TRẠI CAU ĐỀ 23 pot

... SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TN TRƯỜNG THPT TRẠICAU ĐỀ 23 ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC Môn: Hoá (Thời gian làm bài 90 phút) Họ, tên thí sinh: SBD: Cho: H=1; N=14; O=16; C= 12; P=31; Cl=35,5; S= 32; ... nhất lượng kết tủa nhỏ nhất: A. 1 ,25 lít 1,475lít B. 1 ,25 lít 14,75lít C. 12, 5lít 14,75lít D. 12, 5lít 1,475lít Câu 15: Một loại nước cứng có chứa Ca 2+ 0,004M ; Mg 2+ 0,003M ... ion đều có tình khử oxi hoá là A. HCl, Fe 2+ , Cl 2 B. SO 2 , H 2 S, F- C. SO 2 , S 2- , H 2 S D. Na 2 SO3, Br 2 , Al3+ Câu 17: Một oxit kim loại MxOy trong đó M chiếm 72, 41%...
  • 7
  • 344
  • 0
SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TN TRƯỜNG THPT TRẠI CAU ĐỀ 52 pot

SỞ GIÁO DỤC ĐÀO TẠO TN TRƯỜNG THPT TRẠI CAU ĐỀ 52 pot

... của V m là: A. 0,448 lít 11,82g B. 0,448 lít 25 ,8g C. 1,07 52 lít 23 ,436g D. 1,07 52 lít 24 ,22 4g Câu 13: Sục 13,44 lít CO 2 ( đktc) vào 20 0 ml dung dịch X gồm Ba(OH) 2 1,5M ... Cr 2 O3, K 2 CrO4, K 2 Cr 2 O7. B. CrO3, K 2 CrO4, K 2 Cr 2 O7. C. CrO, K 2 Cr 2 O7, K 2 CrO4. D. Cr 2 O3, K 2 Cr 2 O7, K 2 CrO4. Câu 55: Có dung dịch X gồm (KNO3 ... tác Na được cao su buna-S. D. Tơ visco là tơ tổng hợp. HẾT SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TN TRƯỜNG THPT TRẠICAU ĐỀ 52 ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC Môn: Hoá (Thời gian làm bài 90 phút) Họ tên học...
  • 12
  • 326
  • 0
SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TN TRƯỜNG THPT TRẠI CAU ĐỀ 34 pot

SỞ GIÁO DỤC ĐÀO TẠO TN TRƯỜNG THPT TRẠI CAU ĐỀ 34 pot

... số phản ứng 1) Fe 2 O3(r) + 3CO(k)  2Fe(r) + 3CO 2 (k) 2) CaO(r) + CO 2 (k)  CaCO3(r) 3) N 2 O4(k)  2NO 2 (k) 4)H 2 (k) + I 2 (k)  2HI(k) 5) 2SO 2 (k) + O 2 (k)  2SO3(k) Khi tăng ... SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TN TRƯỜNG THPT TRẠICAU ĐỀ 34 ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC Môn: Hoá (Thời gian làm bài 90 phút) Họ, tên thí sinh: SBD: Cho biết: Ca = 40, O= 16, H = 1, C = 12, N = ... dịch H 2 SO4 20 %. Giá trị của V là: A. 3,36 (lit) B. 2, 4888 (lit) C. 1, 12( lit) D. 1, 422 (lit) Câu 32. Công thức hoá học của supephotphat kép là: A. Ca3(PO4) 2 . B. Ca(H 2 PO4) 2 ....
  • 8
  • 531
  • 0
SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TN TRƯỜNG THPT TRẠI CAU ĐỀ 38 pot

SỞ GIÁO DỤC ĐÀO TẠO TN TRƯỜNG THPT TRẠI CAU ĐỀ 38 pot

... SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TN TRƯỜNG THPT TRẠICAU ĐỀ 38 ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC Môn: Hoá (Thời gian làm bài 90 phút) Họ tên học ... lệ V 2 /V1 thấy A. V 2 /V1 = 2, 7 hoặc V 2 /V1 = 3,55 B. V 2 /V1 = 1,7 hoặc V 2 /V1 = 3,75 C. V 2 /V1 = 2, 5 hoặc V 2 /V1 = 3,55 D. V 2 /V1 = 0,9 hoặc V 2 /V1 = 1,183 Câu 20 : ... C6H5OH, C 2 H5OH, CH3COOH CH 2 = CH - COOH ta dùng hoá chất: A. dung dịch hỗn hợp NaCl NaOH B. dung dịch Br 2 C. CaCO3 dung dịch Br 2 D. quỳ tím ẩm dung dịch Br 2 Câu 21 :...
  • 8
  • 299
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: sở giáo dục và đào tạo tn trường thpt trại cau đề 25tài liệu sở giáo dục và đào tạo phú thọ đề thi chọn học sinh giỏi cấp tỉnh lớp 9 pptđề thi tuyển sinh lớp 10 thpt lương thế vinh năm học 2013 2014 môn thi toán sở giáo dục và đào tạo đồng nai dành cho mọi thí sinh pottài liệu về đề thi thu học sinh giỏi lớp 9 cấp tỉnh môn công nghệ – sở giáo dục và đào tạo long ansở giáo dục và đào tạo tại tphcmsở giáo dục và đào tạonhiệm vụ của sở giáo dục và đào tạochức năng của sở giáo dục và đào tạocơ cấu sở giáo dục và đào tạowebsite sở giáo dục và đào tạo quảng ninhvai trò của sở giáo dục và đào tạoquản lý tài chính trong giáo dục và đào tạogiám đốc sở giáo dục và đào tạo vĩnh phúcwebsite của sở giáo dục và đào tạo vĩnh phúctrang web sở giáo dục và đào tạo vĩnh phúcBáo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Nghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Sở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXChuong 2 nhận dạng rui roTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)BT Tieng anh 6 UNIT 2Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢP