sở giáo dục và đào tạo tại tphcm
BÁO CÁO CHUYẾN CÔNG TÁC HỌC TẬP TẠI MALAYSIA PHỐI HỢP GIỮA HỘI LIÊN HIỆP PHỤ NỮ VÀ SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO
... TẬP TẠI MALAYSIAPHỐI HỢP GIỮA HỘI LIÊN HIỆP PHỤ NỮ VÀ SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠOMalaysia, ngày 18-22, tháng 9 năm 2012I. GIỚI THIỆUVVOB Việt Nam hợp tác cùng các Sở Giáo dục và Đào tạo (Sở GD&ĐT) ... CHƯƠNG TRÌNH HỌC TẬP TẠI MALAYSIANgày 18-22 tháng 9 năm 2012VỚI SỰ THAM GIA CỦA CÁC SỞ GIÁO DỤC ĐÀO TẠO VÀ HỘI LIÊN HIỆP PHỤ NỮ CÁC TỈNHNhóm của sở giáo giáo dục đào tạo (12 người)Nhóm của ... ngày công tác của đoàn sở giáo dục đào tạo và đoàn hội liên hiệp phụ nữÝ kiến, nhận xét của toàn đoànNhận xét tổng thể dựa trên ý kiến của đoàn Sở giáo dục đào tạo và đoàn Hộp liên hiệp phụ...
- 20
- 955
- 0
Giải quyết sai phạm trong chỉ định thầu mua sắm thiết bị (máy vi tính) tại Sở giáo dục và Đào tạo tỉnh Cao Bằng
... tác của sở, và theo quy chế làm việc cơ quan có thẩm quyện (UBND tình Cao Bằng) ra văn bản nhất trí chủ chương đầu tư thiết bị cho cho sơe Giáo dục và Đào tạo và Sở Giáo dục và Đào tạo tỉnh ... Chủ đầu tư - Sở Giáo dục và Đào tạo ra quyết định thành lập Hội đồngxử lý đơn khiếu nại của nhà thầu - Trưởng ban là Giám đốc sở Giáo dục và Đào tạo. Sau đó Hội đồng họp bàn và thống nhất ngày ... 29/1/2009). Sau 10 ngày kể từ khi đăng tải, Sở Giáo dục và Đào tạo (bên mời thầu) tiến hành phát hành hồ sơ yêu cầu đã đượcGiám đốc sở Giáo dục và Đào tạo phê duyệt. Có 3 nhà thầu là Công ty TNHHthương...
- 17
- 3,046
- 36
Tài liệu Quy trình tiếp nhận và kiểm tra hồ sơ đăng ký kiểm định chất lượng giáo dục của cơ sở giáo dục phổ thông-Đối với sở giáo dục và đào tạo ppt
... trình tiếp nhận và kiểm tra hồ sơ đăng ký kiểm định chất lượng giáo dục của cơ sở giáo dục phổ thông-Đối với sở giáo dục và đào tạo Thông tin Lĩnh vực thống kê :Giáo dục và Đào tạo Cơ quan có ... huyện) và Giám đốc sở giáo dục và đào tạo về danh sách các cơ sở giáo dục phổ thông thuộc quyền quản lý hoàn thành báo cáo tự đánh giá được chấp nhận đánh giá ngoài của Phòng giáo dục và đào tạo. ... quyền hoặc phân cấp thực hiện (nếu có): Sở giáo dục và đào tạo Cơ quan trực tiếp thực hiện TTHC: Sở giáo dục và đào tạo Cách thức thực hiện:Qua Bưu điện Trụ sở cơ quan hành chính Thời hạn giải...
- 5
- 927
- 0
Tài liệu SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO PHÚ THỌ ĐỀ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI CẤP TỈNH LỚP 9 ppt
... in stead D. in addition to 4. A. possibility B. possible C. impossible D. can 1 SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO PHÚ THỌ ĐỀ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI CẤP TỈNH LỚP 9 THCS NĂM HỌC 2009 - 2010 Môn:...
- 6
- 1,107
- 12
Biện pháp quản lý việc phát triển mô hình văn phòng điện tử tại sở giáo dục và đào tạo thành phố hải phòng
... Văn phòng điện tử tại sở KHCN Đồng Nai, tài liệu Hội thảo khoa học Chính phủ điện tử năm 2008 25. Sở Giáo dục và Đào tạo Hải Phòng (2002), Quy hoạch phát triển giáo dục và đào tạo thành phố Hải ... và vận hành VPĐT Người sử dụng (cán bộ, công chức, các đơn vị……) 8 Văn phòng điện tử phục vụ công tác quản lý của Sở Giáo dục và Đào tạo thành phố Hải Phòng Đối với Sở Giáo dục và Đào ... triển và ứng dụng CNTT&TT (Vietnam ICT Index 2007) Hải Phòng đạt 0.235 đứng ở vị trí 20/64 tỉnh thành Ứng dụng công nghệ thông tin và truyền thông trong giáo dục tại Sở Giáo dục và Đào tạo...
- 20
- 715
- 0
Tài liệu Đề kiểm tra học kỳ I môn toán lớp 12 - năm học 2010, 2011, 2012 - Sở giáo dục và đào tạo Thừa Thiên Huế doc
... sát s bin thiên và v th (C) ca hàm s . 2) Vit phng trình tip tuyn ca th (C) ti im trên (C) có hoành là nghim ca phng trình " 0y =. 3) Da vào th (C) hãy ... ln nht và giá tr nh nht ca hàm s ( )23xy x e= − trên on []0; 2. Câu 3: (1,0 im). Cho hình chóp S.ABCD có áy ABCD là hình vuông cnh a; các cnh bên u bng nhau và bng ... (2,0 im) Cho hình nón nh S có bán kính áy bng a và ng cao 2SO a=. Mt mt phng i qua nh S, to vi áy hình nón mt góc 060 và ct hình nón theo thit din là tam giác SAB. 1)...
- 3
- 580
- 3
Tài liệu SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HÀ TĨNH TRƯỜNG THPT LÊ HỮU TRÁC IĐÊ THI THỬ ĐẠI HỌC-CAO ĐẲNG LẦN INĂM 2013 Môn: ĐỊA LÍ pot
... Trang 2 SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HÀ TĨNH ĐÁP ÁN- THANG ĐIỂM TRƯỜNG THPT LÊ HỮU TRÁC I ĐÊ THI THỬ ĐẠI HỌC-CAO ĐẲNG ... 1.( 1 điểm ) * Phân tích ý nghĩa của việc phát triển cây công nghiệp Trang 1 SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HÀ TĨNH ĐÊ THI THỬ ĐẠI HỌC-CAO ĐẲNG LẦN I TRƯỜNG THPT LÊ HỮU TRÁC I NĂM 2013 ... lớn và kéo dài cho các vùng đó gió ở Nam Bộ và Tây Nguyên,Gây mưa mùa hạ cho 2 miền Nam Bắc, mưa vào tháng 9 cho Trung Bộ. + Do áp thấp Bắc Bộ khối khí này di chuyển theo hướng Đông Nam vào...
- 4
- 474
- 0
Tài liệu SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HÀ TĨNH TRƯỜNG THPT LÊ HỮU TRÁC IĐÊ THI THỬ ĐẠI HỌC-CAO ĐẲNG LẦN I NĂM 2013 Môn: ĐỊA LÍ pot
... Trang 1 SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HÀ TĨNH ĐÊ THI THỬ ĐẠI HỌC-CAO ĐẲNG LẦN I TRƯỜNG THPT LÊ HỮU TRÁC I NĂM 2013 ... Hết………… Họ và tên thí sinh ……………………………………… ; Số báo danh………… Trang 2 SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HÀ TĨNH ĐÁP ÁN- THANG ĐIỂM TRƯỜNG THPT LÊ HỮU TRÁC I ĐÊ THI THỬ ĐẠI HỌC-CAO ĐẲNG ... lớn và kéo dài cho các vùng đó gió ở Nam Bộ và Tây Nguyên,Gây mưa mùa hạ cho 2 miền Nam Bắc, mưa vào tháng 9 cho Trung Bộ. + Do áp thấp Bắc Bộ khối khí này di chuyển theo hướng Đông Nam vào...
- 4
- 487
- 0
Tài liệu SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TN TRƯỜNG THPT TRẠI CAU ĐỀ 2 pot
... hiđrocacbon là A. C2H4 và C4H6 B. C3H6 và C4H,70 C. C3H6 và C4H6 D. C2H2 và C4H8 Câu 10. Dung dịch A chứa NaOH và 0,3 mol NaAlO2. Cho 1 mol HCl vào A thu đợc 15,6 ... khi có mặt KOH thì lợng tối thiểu Cl2 và KOH tơng ứng là A. 0,03 mol và 0,08 mol B. 0,03 mol và 0,,76 mol C. 0,06 mol và 0,,76 mol D. 0,06 mol và 0,08 mol Câu 54. Hợp chất hữu cơ X có ... một hiđrocacbon là (CxH2x+,7)n và một axit no đa chức là (C3H4O3)m. Giá trị tơng ứng của n, m lần lợt là A. 1 và 1 B. 2 và 1 C. 2 và 2 D. 2 và 3 Câu 24. Đun nóng hai chất A, B...
- 9
- 444
- 1
Tài liệu SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TN TRƯỜNG THPT TRẠI CAU ĐỀ 3 doc
... bằng 18,125. Hiệu suất phản ứng crackinh là A. 40%. B. 20%. C. 80%. D. 60%. Hết SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TN TRƯỜNG THPT TRẠICAU ĐỀ 3 ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC Môn: Hoá (Thời gian làm bài 90 ... 1M. Hai axit đó là A. HCOOH và C2H5COOH. B. HCOOH và HOOC-CH2-COOH. C. HCOOH và HOOC-COOH. D. HCOOH và CH3COOH. Câu 10: Cho 20,4 gam hỗn hợp gồm Mg, Ag và Zn phản ứng vừa đủ với cốc ... ứng thuộc loại phản ứng oxi hóa- khử là A. (1) và (3). B. (2) và (4). C. (1) và (4). D. (2) và (3). Câu 21: Cho hỗn hợp X gồm 0,2 mol axetilen và 0,4 mol H2 qua bột Ni làm xúc tác, nung nóng...
- 9
- 458
- 1
Tài liệu SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TN TRƯỜNG THPT TRẠI CAU ĐỀ 49 pptx
... phân tử của Z là: A. C2H5CHO B. C3H7CHO C. C4H9CHO D. CH3CHO HẾT SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TN TRƯỜNG THPT TRẠICAU ĐỀ 49 ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC Môn: Hoá (Thời gian làm bài 90 ... cho toàn bộ vào bình chứa Na thấy khối lượng bình tăng (0,5m+0,7) gam. Công thức của 2 anđehit là: A. HCHO và C2H5CHO B. CH2CHCHO và HCHO C. CH2CHCHO và CH3CHO D. HCHO và CH3CHO ... C17H31COOH và C15H31COOH Câu 8: Hấp thụ hết 4,48 lít CO2(đkc) vào dung dịch chứa x mol KOH và y mol K2CO3 thu được 200 ml dung dịch X. Lấy 100 ml X cho từ từ vào 300 ml dung...
- 13
- 410
- 1
Tài liệu SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TN TRƯỜNG THPT TRẠI CAU ĐỀ 50 pot
... khan. Nếu cho 11,2 gam Fe vào dung dịch Y thu được dung dịch Z và p gam chất rắn không tan. p có giá trị là SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TN TRƯỜNG THPT TRẠICAU ĐỀ 50 ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC Môn: Hoá ... chất B. 1 đơn chất và 2 hợp chất. C. 2 đơn chất và 1 hợp chất. D. 2 đơn chất và 2 hợp chất. Câu 6: Cho hai chất hữu cơ X và Y có cùng công thức phân tử C3H7O2N. X và Y thực hiện các ... AgNO3/NH3 được 0,03 mol Ag. Số mol của glucozơ và mantozơ trong X lần lượt là A. 0,01 và 0,01. B. 0,0075 và 0,0025. C. 0,005 và 0,005. D. 0,0035 và 0,0035. Câu 15: Nhiệt phân 50,56 gam KMnO4...
- 14
- 544
- 3
Tài liệu ĐỀ THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 THPT NĂM HỌC 2013 – 2014 - SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TỈNH BẮC NINH pdf
... SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠOĐỀ THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 THPT NĂM HỌC 2013 – 2014Môn thi: Toán Thời gian làm bài: 120 ... ^,-%HA··#ACB BAC=?$H#2-%H)$-%?G Hết (Đề này gồm có 01 trang) Họ và tên thí sinh: …………………………… ……Số báo danh: ……………… ĐỀ CHÍNH THỨC...
- 2
- 976
- 8
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25