0
  1. Trang chủ >
  2. Thạc sĩ - Cao học >
  3. Khoa học xã hội >

Tổ chức dạy học dự án trong dạy học một số kiến thức chương động lực học chất điểm sách giáo khoa vật lý 10 nâng cao

Tổ chức dạy học dự án trong dạy học một số kiến thức chương động lực học chất điểm sách giáo khoa vật lý 10 nâng cao

Tổ chức dạy học dự án trong dạy học một số kiến thức chương động lực học chất điểm sách giáo khoa vật 10 nâng cao

... 1 Tổ chức dạy học dự án trong dạy học một số kiến thức chương " Động lực học chất điểm& quot; sách giáo khoa Vật 10 nâng cao Lê Thị Phương Hoa Trường Đại học Giáo dục ... dung kiến thức và tình hình dạy học tổ chức hoạt động ngoại khóa chương Động lực học chất điểm sách giáo khoa vật lí lớp 10 nâng cao, thiết kế dự án để tổ chức dạy học dự án qua hoạt động ... thức chương Động lực học chất điểm Sách giáo khoa vật lí lớp 10 nâng cao. CHƢƠNG 2 TỔ CHỨC DẠY HỌC DỰ ÁN QUA HOẠT ĐỘNG NGOẠI KHÓA CHƢƠNG “ĐỘNG LỰC HỌC CHẤT ĐIỂM” 2.1. Nội dung kiến thức...
  • 18
  • 1,529
  • 2
Nghiên cứu dạy học một số kiến thức chương động lực học chất điểm vật lý 10 nâng cao theo lý thuyết kiến tạo luận văn thạc sĩ giáo dục học

Nghiên cứu dạy học một số kiến thức chương động lực học chất điểm vật 10 nâng cao theo thuyết kiến tạo luận văn thạc sĩ giáo dục học

... khoa học của học sinh về một số kiến thức chương Động lực học chất điểm cho thấy đa số HS đã có quan niệm sai hoặc chưa đầy đủ về một số kiến thức do trải nghiệm hoặc dựa vào kiến thức THCS ... những ngành khoa học khác vật học đã góp phần không nhỏ vào công cuộc trinh phục vũ trụ và nâng cao chất lượng cuộc sống của con người. 1.4.2. Một số yêu cầu để tổ chức dạy học Vật theo ... PPDH chương Động lực học chất điểm Vật 10 nâng cao. Chúng tôi nhận thấy:Để DHKT GV cần phải tìm hiểu để nắm vững những quan niệm tiền khoa học (quan niệm trước khi học) của HS và dạy học...
  • 86
  • 1,120
  • 1
Soạn thảo tài liệu hướng dẫn học sinh ôn tập, hệ thống hóa kiến thức phần. Các lực cơ học sách giáo khoa vật lý 10 nâng cao

Soạn thảo tài liệu hướng dẫn học sinh ôn tập, hệ thống hóa kiến thức phần. Các lựchọc sách giáo khoa vật 10 nâng cao

... thống hoá kiến thức trong dạy học Vật lí.Chơng 2: Soạn thảo kế hoạch và tài liệu hớng dẫn học sinh ôn tập, hệ thống hoá kiến thức phần Các lực học sách giáo khoa Vật 10 nâng cao. Chơng ... một trong những dạng hoạt động nhận thức cơ bản của học sinh, một loại hình ôn tập, hệ thống hoá kiến thức. Sách giáo khoa một công cụ chứa đựng hệ thống tri thức. Sách giáo khoa là hình thức ... tiêu, nội dung dạy học, thiết kế và tổ chức hoạt động, dự kiến tình huống có thể xảy ra, dự kiến phơng hớng và cách thức giải quyết tơng ứng và là trọng tài khoa học trớc học sinh. Học sinh, chủ...
  • 96
  • 4,044
  • 6
Tổ chức dạy học theo hướng tiếp cận công nghệ phần bài tập chương động lực học chất điểm sách giáo khoa vật lý lớp 10 nâng cao

Tổ chức dạy học theo hướng tiếp cận công nghệ phần bài tập chương động lực học chất điểm sách giáo khoa vật lớp 10 nâng cao

... thời sử dụng một số phương tiện hiện đại và một số phần mềm dạy học áp dụng vào dạy học một số chủ đề bài tập trong chương Động lực học chất điểm sách giáo khoa Vật lí lớp 10 nâng cao 7. Phƣơng ... tập Vật lí ở trường THPT, chương trình Vật lí lớp 10 nâng cao. - Đối tượng nghiên cứu: + Vấn đề tổ chức dạy học bài tập chương Động lực học chất điểm sách giáo khoa Vật 10 nâng cao. ... tập chương Động lực học chất điểm sách giáo khoa vật lớp 10 nâng cao Nguyễn Thế Minh Trường Đại học Giáo dục Luận văn Thạc sĩ ngành: luận và phương pháp dạy học; số: 60 14 10...
  • 22
  • 1,556
  • 0
Sử dụng ngôn ngữ lập trình matlap trong việc dạy bài tập phần phóng xạ và phản ứng hạt nhân sách giáo khoa vật lý 12 nâng cao

Sử dụng ngôn ngữ lập trình matlap trong việc dạy bài tập phần phóng xạ và phản ứng hạt nhân sách giáo khoa vật 12 nâng cao

...  “Sử dụng ngôn ngữ lập trình Matlap trong dạy học bài tập phần Phóng xạ và phản ứng hạt nhân sách giáo khoa Vật 12 nâng cao  2. Mục ... HSHS  1.4.2. Tác dụng của BTVL trong hoạt động dạy học vật lí 1.4.3. Sử dụng BTVL trong dạy học vật 1.4.3.1.BTVL . ... PHÂN TÍCH MỘT SỐ DẠNG BÀI TẬP VÀ ỨNG DỤNG MATLAB THIẾT KẾ MỘT SỐ MÔ HÌNH DẠY BÀI TẬP TRONG PHẦN PHÓNG XẠ VÀ PHẢN ỨNG HẠT NHÂN 2.1. Các dạng bài toán * Bài toán phần phóng xạ - Bài toán 1: ...
  • 18
  • 1,248
  • 1
Vận dụng dạy học dự án vào tổ chức hoạt động ngoại khóa kiến thức chương động lực học chất điểm

Vận dụng dạy học dự án vào tổ chức hoạt động ngoại khóa kiến thức chương động lực học chất điểm

... Động lực học chất điểm :  Buổi thứ 3: tổ chức học tập qua dự án một số kiến thức chương Động lực học chất điểm lớp 10 nâng cao , thực hiện bước 1 trong tiến trình dạy học qua dự án “lập ... động ngoại khóa và dạy học dự án. Trên cơ sở đó, chúng tôi tiến hành xây dựng tiến trình dạy học bằng cách tổ chức dạy học dự án trong hoạt động ngoại khoá vật phần Động lực học chất điểm . ... như dựa trên việc phân tích các nội dung kiến thức cần dạy, có thể tổ chức dạy học dự án thông qua các hoạt động ngoại khoá khi dạy học kiến thức chương Động lực học chất điểm ” SGK Vật lí 10...
  • 80
  • 4,693
  • 23
Sử dụng thí nghiệm vật lý dạy học chương chất rắn và chất lỏng theo sách giáo khoa vật lý 10 thí điểm ban khoa học tự nhiên (bộ thứ 2)

Sử dụng thí nghiệm vật dạy học chương chất rắn và chất lỏng theo sách giáo khoa vật 10 thí điểm ban khoa học tự nhiên (bộ thứ 2)

... vật vào dạy học ch-ơng chất rắn và chất lỏng sách giáo khoa vật 10 thí điểm ban khoa học tự nhiên (bộ thứ 2)2.1. Các thí nghiệm vật dạy học chơng chất rắn và chất lỏng sách giáo khoa ... thuật.1.3.1 Nội dung chơng chất rắn và chất lỏng theo ba bộ sách giáo khoa vật lý. Sách giáo khoa thí điểm (bộ sách thứ Sách giáo khoa thí điểm (bộ sách thứ 2) sách giáo khoa hiệnhành 15Khoá luận tốt ... tra, dự đoán khoa học - Sách giáo khoa vật 10 thí điểm ban khoa học tự nhiên dành chonhững đối tợng học sinh có khuynh hớng về khoa học tự nhiên, đã đợc học ch-ơng trình vật trung học cơ...
  • 58
  • 975
  • 2
Vận dụng phối hợp các phương pháp nhận thức vật lý với dạy học giải quyết vấn đề chương VII ''chất rắn và chất lỏng  sự chuyển thể'' vật lý 10 nâng cao

Vận dụng phối hợp các phương pháp nhận thức vật với dạy học giải quyết vấn đề chương VII ''chất rắn và chất lỏng sự chuyển thể'' vật 10 nâng cao

... để xây dựng tiến trình dạy học một số nội dung kiến thức trong chương " ;Chất rắn và chất lỏng" vật 10 nâng cao. 42- Vận dụng phối hợp các phương pháp nhận thức Vật lí vào dạy học giảiquyết ... nhận thức Vật lí là nhưng phương pháp nhận thức khoa học được sử dụng trong quá trình nghiên cứu Vật lí để xây dựng hệ thống kiến thức về Vật học. * Phương pháp dạy học Vật lí là những hình thức ... cách thức tổ chức hoạt động của giáo viên và học sinh trong những điều kiện dạy học xác định nhằmđạt được mục đích dạy học xác định ( lĩnh hội những kiến thức về Vật học, phát triển năng lực, ...
  • 90
  • 1,500
  • 5
TỔ CHỨC DẠY HỌC DỰ ÁN MỘT SÔ KIẾN THỨC CHƯƠNG “CHẤT RẮN VÀ CHẤT LỎNG. SỰ CHUYỂN THỂ” – SGK VẬT LÍ 10 CB

TỔ CHỨC DẠY HỌC DỰ ÁN MỘT KIẾN THỨC CHƯƠNG “CHẤT RẮN VÀ CHẤT LỎNG. SỰ CHUYỂN THỂ” – SGK VẬT10 CB

... xây dựng cấu trúc chi tiết riêng phù hợp với nhiệm vụ dự án. 1.3.8. Đánh giá trong dự án Đề tài: TỔ CHỨC DẠY HỌC DỰ ÁN MỘT SÔ KIẾN THỨC CHƯƠNG “CHẤT RẮN VÀ CHẤT LỎNG. SỰ CHUYỂN THỂ” – SGK VẬT ... 20 trường học thuộc 9 tỉnh thành trên cả nước trong chương trình Dạy học cho tương lai”. Chương trình này nhằm nâng cao chất lượng giáo dục trong các lĩnh vực như toán học, khoa học và công ... là một số cách phân lợi DHDA:a. Phân loại theo chuyên môn• Dự án trong một môn học: trọng tâm nội dung nằm trong một môn học. Ví dụ dự án tìm hiểu virut cúm gia cầm (môn Sinh học) , dự án...
  • 40
  • 2,731
  • 14
Nghiên cứu tổ chức quá trình dạy học một số kiến thức chương các định luật bảo toàn (vật lí lớp 10-nâng cao) theo quan điểm kiến tạo

Nghiên cứu tổ chức quá trình dạy học một số kiến thức chương các định luật bảo toàn (vật lí lớp 10-nâng cao) theo quan điểm kiến tạo

... HỌC THÁI NGUYÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM  NGUYỄN THU THƯƠNG NGHIÊN CỨU, TỔ CHỨC QUÁ TRÌNH DẠY HỌC MỘT SỐ KIẾN THỨC CHƯƠNG "CÁC ĐỊNH LUẬT BẢO TOÀN" (VẬT LÍ LỚP 10- NÂNG ... đƣợc tổng hợp trong bảng sau: Kết quả học lực môn Vật lí lớp 10 kì I (năm học 2007-2008) Nguồn số liệu: Báo cáo tổng kết HKI các trường Trƣờng THPT Lớp Số HS Kết quả học một môn vật ... Hoạt động dạy học của GV, HS về một số nội dung chƣơng "Các định luật bảo toàn" chƣơng trình lớp 10 THPT (nâng cao) . IV. GIẢ THUYẾT KHOA HỌC Nếu vận dụng hợp các quan điểm...
  • 163
  • 2,739
  • 6

Xem thêm

Từ khóa: xây dựng tiến trình dạy học một số kiến thức chương động lực học chất điểm dưới sự hỗ trợ của website dạy họcbài học hiện đại về môn vật lí và ứng dụng vào thiết kế một số kiến thức chương động lực học chất điểm vật lí 10 thptphân tích nội dung kiến thức phần động học chất điểm chƣơng trình vật lí 10 nâng caohướng dẫnlowif giải đpas án câu hỏi và bài tập trong chương 1 sách giáo khoa vật lý 10giải bài tập trong sách giáo khoa vật lý 10giải bài tập trong sách bài tập vật lý 10 nâng caoto chuc day hoc du an mot so kien thuc chuong cam ung dien tu vat ly 11nghiên cứu dạy học một số kiến thức chương mắt các dụng cụ quang vật lý 11 chương trình nâng cao theo tình thần dạy học dự ánthiet ke va su dung phieu hoc tap trong day hoc phan vat ly 10 nang caoxây dựng hoàn thiện và sử dụng các thí nghiệm trong dạy học một số kiến thức chương sóng cơ vật lý 12 theo hướng phát huy tính tích cực và phát triển năng lực sáng tạo của học sinhsử dụng câu hỏi trắc nghiệm khách quan trong dạy học một số kiến thức chương cơ học chất lưu sgk vật lí 10 nâng caosử dụng phần mềm flash mx trong dạy học thí nghiệm các bài động học và định luật newton chương trình sách giáo khoa vật lý lớp 10 thptgiáo án dạy thêm vật lý 10 nâng caonghiên cứu dạy học một số kiến thức chương sóng cơ vật lý 12 chương trình nâng cao theo hướng giải quyết vấn đềnghiên cứu xác định và thực hiện mục tiêu dạy học một số kiến thức chương cảm ứng điện từ vật lý 11 nâng caoNghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngchuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Tìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢPTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲ