Soạn thảo và sử dụng hệ thống bài tập thí nghiệm chương “mắt các dụng cụ quang” vật lí 11 THPT

... vận dụng Lăng kính Bài 1; bài 2 Bài 3; bài 4; bài 5; bài 6. Thấu kính Bài 7; bài 8; bài 9; bài 10; bài 11; bài 12; bài 13; bài 14, bài 15; bài 16; bài 17; bài 18 Mắt và các dụng ... một số bài tập thực nghiệm 2.3 Phƣơng án sử dụng bài tập. Hệ thống bài tập soạn thảo ở trê n c ó thể sử dụng the o bảng k ế hoạch s au: Mục đích sử dụng Nội dung Nêu t ình huống bài h ... 1.4.2.5 Bài tập vui 1.4.3 Căn cứ vào phương thức cho điều kiện và phương thức giải 1.4.3.1 Bài tập định tính 1.4.3.2 Bài tập định lượng 1.4.3.3 Bài tập thí nghiệm. 1.4.3.4 Bài tập đồ thị....

Xây dựng hệ thống bài tập trắc nghiệm khách quan, sử dụng một số phần mềm để dạy học và tạo các đề kiểm tra trắc nghiệm cho phần hóa học vô cơ lớp 9

... mức độ và kết quả sử dụng các đề trắc nghiệm, các phiếu chấm trắc nghiệm và các bài tập biên soạn trên các phần mềm Violet và EMP 3.2.2.1. Đánh giá mức độ và kết quả sử dụng các đề TN, các phiếu ... mức độ và kết quả sử dụng các bài tập biên soạn trên phần mềm Violet – EMP và tiện ích việc sử dụng các phần mềm a. Kết quả việc sử dụng các bài tập biên soạn trên phần mềm Violet và EMP ... lượng bài trắc nghiệm 19 1.4. Phân tích một số tài liệu viết về bài tập trắc nghiệm khách quan hóa 9 và thực tiễn sử dụng bài tập trắc nghiệm khách quan hóa 9 25 Chương 2: BIÊN SOẠN BÀI TẬP...

120
3,176
3

Xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập dạy học chương hạt nhân nguyên tử vật lí 12 THPT nhằm nâng cao chất lượng học tập của học sinh

... dựng hệ thống bài tập là cở sở định hướng cho việcxây dựng hệ thống bài tập và sử dụng hệ thống bài tập đó vào dạy học được trìnhbày trong chương 2.xxv Chương 2XÂY DỰNG VÀ SỬ DỤNG HỆ THỐNG BÀI ... định.1.2.2.3. Bài tập thí nghiệm Bài tập thí nghiệm là loại bài tập yêu cầu xác định một đại lượng vật lí, chobiết dụng cụ và vật liệu để sử dụng, yêu cầu HS giải bài tập hoàn toàn theo conđường thực nghiệm ... ta phân biệt bài tập bằng lời hay còn gọi là bài tập định tính, bài tập thí nghiệm, bài tập tính toán, bài tập đồ thị, bài tập nghịch lí và nguỵ biện.1.2.2.1. Bài tập định tính Bài tập định tính...

87
1,174
4

Xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập trắc nghiệm tự luận và trắc nghiệm khách quan nhằm nâng cao chất lượng dạy học vật lý ở trường phổ thông thông qua chương''dòng điện xoay chiều'' vạt lý 12 nâng cao

... thực trạng việc sử dụng các loại bài tập trắc nghiệm trong dạy học vật lý ở các trường phổ thông hiện nay. * Xây dựng hệ thống bài tập TNTL và TNKQ chương “Dòng điện xoay chiều” vật lý 12- NC. ... dây nối và dụng cụ đo không làm ảnh hưởng đến mạch điện).38BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠOTRƯỜNG ĐẠI HỌC VINH PHAN VĨNH THI XÂY DỰNG VÀ SỬ DỤNG HỆ THỐNG BÀI TẬP TRẮC NGHIỆMTỰ LUẬN VÀ TRẮC NGHIỆM ... đen, các bài tập máy điện). - Lựa chọn các bài tập cơ bản để tổ chức giải các bài tập cho HS trên lớp. - Dự kiến các sai lầm về kiến thức và phương pháp mà HS có thể mắc phải khi giải bài tập. ...

117
1,150
0

Xây dựng hệ thống bài tập trắc nghiệm khách quan và thiết kế máy vi tính để nâng cao chất lượng giảng dạy phần hóa vô cơ lớp 12 - ban cơ bản

... hệ thống bài tập TNKQ, tính khả thi của chương trình CTest trong việc KT - ĐG kết quả học tập của HS. 2. Kiến nghị  Về hệ thống bài tập TNKQ : Để hệ thống bài tập TNKQ có thể sử dụng lâu ... chưa có tính hệ thống và chỉ mới thực hiện ở một chương hay một phần ở chương trình sách giáo khoa cũ, chưa có đề tài nào xây dựng hệ thống bài tập trắc nghiệm khách quan thuộc chương trình ... sát mẫu vật, thí nghiệm, rút ra kết luận về tính chất hóa học và nhận biết ion nhôm.  Viết các phương trình hóa học minh họa tính chất hóa học của nhôm.  Sử dụng và bảo quản hợp lí các đồ...

118
1,847
4

Xây dựng hệ thống bài tập trắc nghiệm khách quan về nhận biết và tách một số chất vô cơ trong chương trình hóa học THPT luận văn tốt nghiệp đại học

... trình là chủyếu và sử dụng các bài tập TNKQ hay các bài tập tự luận thông thường.- Xây dựng đề kiểm tra TNKQ nhiều lựa chọn từ hệ thống bài tập trên và sử dụng để kiểm tra.- Chấm bài, đánh giá ... trạng việc sử dụng bài tập trắc nghiệm về nhận biết và phân biệt các chất trong dạy học hoá học ở trường THPT ……………………………… 16 Chương 2: XÂY DỰNG HỆ THỐNG BÀI TẬP TRẮC NGHIỆM VỀNHẬN BIẾT VÀ TÁCH ... mỗi bài khác nhau. Lớp thực nghiệm dạy theo phương pháp đàm thoại gợi mở và có sử dụng bài tập trắc nghiệm khách quan. Lớp đối chứng dạy theo phương pháp thuyết trình là chủyếu và sử dụng các...

162
1,313
8

Xây dựng hệ thống bài tập trắc nghiệm khách quan về hóa học có nội dung gắn với thực tiễn

... thông qua kiểm tra. - Chấm bài nhanh và chính xác. Có thể dùng máy chấm với số lượng lớn bài thi. - Việc áp dụng công nghệ thông tin vào việc soạn thảo các bài kiểm tra, bài thi giúp hạn chế đến ... xuất, các hiện tượng hóa học,…vào sách giáo khoa, sách tham khảo và nhất là vào bài giảng , bài tập nhằm tăng thêm sự chú ý và hứng thú học tập cho học sinh. 3. Nên tăng cường số lượng và chất ... nhiều hơn và nội dung phong phú hơn các dạng bài tập về hóa học có nội dung gắn với thực tiễn vào sách giáo khoa, sách bài tập, sách tham khảo. 2. Nên đưa thêm hình ảnh minh họa các ứng dụng hóa...

135
3,531
18

Vận dụng lý thuyết dạy học nêu vấn đề để xây dựng hệ thống bài tập trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn chương nitơ photpho ở trường THPT

... từng bài. Bảng 3.5: Bảng thống kê các giá trị trung bình cộng, phương sai, độ lệch chuẩn và hệ số biến thiên của các lớp TN và ĐC theo các bài kiểmLớp (sĩ số)11C1 (50)11C2 (45)11C3 ... bài tập 11 - tập 1,2 Tự luận và trắc nghiệm. Đại học QG TP Hồ Chí Minh.13. Cao Cự Giác, Hướng dẫn giải nhanh bài tập hóa học (Tập 1, tập 3). Đại học QG Hà Nội.14. Cao Cự Giác, Tuyển tập bài ... nào? 115  Không sử dụng trong bài nào  Khi thực hành Khi dạy bài mới  Tất cả các bài  Khi ôn tập, tổng kết6. Các em muốn được rèn luyện các tình huống nêu vấn đề khi học bài nào? Không bài...

147
1,195
0

Xây dựng hệ thống bài tập trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn chương nitơ photpho (hoá học lớp 11)

... Phân tích: to 153153Bộ giáo dục và đào tạoTrờng Đại học VinhPhạm thị quỳnhXây dựng Hệ thống bài tập trắc nghiệm khách quanXây dựng Hệ thống bài tập trắc nghiệm khách quannhiều lựa chọn ... 2.3.2.4. Bài tập củng cố lý thuyết về phản ứng trao đổi 2.3.2.5. Bài tập củng cố lý thuyết về tính chất vật lý 2.3.2.6. Bài tập củng cố lý thuyết về cân bằng hoá học 2.3.3. Bài tập trắc nghiệm ... (0,94)3 . 0,98 Tác dụng: - Rèn luyện kỹ năng tính hằng số cân bằng.- Bài tập này có thể sử dụng trong giờ nghiên cứu bài mới (bài amoniac), giờluyện tập, giờ kiểm tra. Bài tập 86: Khi cho cân...

Xây dựng hệ thống bài tập trắc nghiệm khách quan phần kim loại (chương trình lớp 12 THPT)

... ngành lí luận và PPDH Hoá họcChơng 2Xây dựng và sử dụng bài tập trắc nghiệm khách quan trong dạy học hoá họcphần kim loại lớp 12 - THPT 2.1. Cơ sở và nguyên tắcThông thờng một bài tập hoá ... mỗi bài tập. - Tính chất thực hành: Vận dụng các kỹ năng thực hành để thực hiện các phơng án đã vạch ra.Vì vậy khi xây dựng và thiết kế bài tập trắc nghiệm khách quan dựa vào các cơ sở và ... tự luận thành bài tập trắc nghiệm khách quan.Mặt khác khi thiết kế bài tập trắc nghiệm khách quan cần lu ý:- Bài tập trắc nghiệm khách quan cần bám sát chơng trình sách giáo khoa và đặc biệt...

Xem thêm