Biện pháp quản lý nhằm nâng cao chất lượng giáo dục của hiệu trưởng các trường mầm non thành phố hải phòng

... nhằm nâng cao chất lượng GD của trường mầm non thành phố Hải Phòng. Keywords: Quản lý giáo dục; Chất lượng giáo dục; Hiệu trưởng; Giáo dục mầm non; Hải Phòng Content MỞ ĐẦU 1. Lý ... tác quản lý của hiệu trưởng trường MN thành phố Hải Phòng. Chương 3: Biện pháp quản lý nhằm nâng cao chất lượng GD của hiệu trưởng trường MN thành phố Hải Phòng. Chƣơng 1 CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ BIỆN ... về biện pháp quản lý cuả hiêụ trưởng nhằm nâng cao chất lượng GD tại các trường MN. Chính vì vậy, nghiên cứu vấn đề " ;Biện pháp quản lý nhằm nâng cao chất lượng giáo dục của hiệu trưởng các...

23
2,310
6

Một số giải pháp quản lý nhằm nâng cao chất lượng giáo dục hướng nghiệp ở các trường trung học phổ thông thị xã tam điệp, ninh bình luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

... giá chất lượng GDHN ở trường THPT chính là đánh giá quá trình thực hiện giáo dục hướng nghiệp trong nhà trường và kết quả phân luồng HS sau THPT. 1.4. Quản lý nâng cao chất lượng GDHN ở trường ... tác này.2.5. Đối với các trường THPT thị xã Tam Điệp Các Hiệu trưởng nên thực hiện đủ các chức năng quản lý trong việc quản lý HĐ HN nhất là vận dụng linh hoạt các giải pháp đã nêu trên.TÀI ... chất DN Dạy nghềĐH Đại họcĐTN Đoàn thanh niênGDHN Giáo dục hướng nghiệpGV Giáo viênHN Hướng nghiệpHĐ Hoạt độngHĐNK HĐ ngoại khoáHS Học sinhPT Phổ thôngQL Quản lý QLGD Quản lý giáo dục SHHN...

Một số biện pháp quản lý nhăm nâng cao chất lượng dạy học môn toán ở các trường trung học cơ sở trên địa bàn huyện tân hồng, tỉnh đồng tháp luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

... niệm quản lý, quản lý chất lượng dạy học và quản lý chất lượng dạy học môn Toán THCS 151.2.5. Các khái niệm biện pháp, biện pháp quản lý chất lượng và biện pháp quản lý nâng cao chất lượng dạy ... của việc nâng cao chất lượng giáo dục trong đó nâng cao chất lượng dạy học là nhiệm vụ quan trọng nhất của nhà trường, đó là điều kiện để nhà trường tồn tại và phát triển.Đổi mới quản lý giáo ... biện pháp quản lý các điều kiện để nâng cao chất lượng môn Toán3.2.3.1. Nâng cao chất lượng đội ngũ giáo viên môn Toán:a. Mục tiêu và ý nghĩa của biện pháp Chất lượng đội ngũ giáo viên là yếu...

115
1,061
3

Một số biện pháp quản lý nhằm nâng cao chất lượng giáo dục đạo đức cho học sinh các trường THPT huyện kinh môn, tỉnh hải dương luận văn thạc sĩ khoa học quản lý giáo dục

... Bộ giáo dục và đào tạoTrờng đại học vinh Trần văn thuấnMộT Số BIệN PHáP QUảN Lý NHằM NÂNG CAO CHấT Lợng giáo dục đạo đức cho học sinh các trờng thpt huyệnkinh môn, tỉnh hải dơng Luận ... I{'0+"U98#…&7<c1•™>w5C'5&89.a9897<c399.a989'Tc85C#'(9.a989H0'0+D:&84:7<c/.37<c%7#&#*5C870*"UG'T70*c#'70*1H.37<c'.@I84$7&L$C+$8#'%%0"d%#'@1iL9<!0d.3'9<w5C"39#''5&89.a9897<c#/0"$.384489!3912.2. Khái niệm về quản lý giáo dục „85C'4&.3W24; &'4&'#+&W241H:50A#'98:&85C9<L47<c85C1~<c85C'457<cW24#/C+'.&85C4 ... 4807<c85C†"Us#&' ]5.…8 48#+†047<c8‚Chủ thể quản líĐốitượng quản líKhách thể quản lí Mục tiêu quản lí]JL+aSI_7<cL#'9T8I_+OhW-...

111
3,193
7

Những biện pháp quản lý nhằm nâng cao chất lượng giáo dục đạo đức cho học sinh ở các trường trung học cơ sở vùng ven biển huyện quảng xương, tỉnh thanh hóa luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

... huyện Quảng Xương, tỉnh Thanh Hóa đã đạt 40BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠOTRƯỜNG ĐẠI HỌC VINH LÊ THANH HẢINHỮNG BIỆN PHÁP QUẢN LÝ NHẰM NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG GIÁO DỤC ĐẠO ĐỨC CHO HỌC SINH Ở CÁC TRƯỜNG ... với các quá trình giáo dục tổng thể khác nhằm từng bước hình thành nhân cách lao động mới phù hợp với các giá trị chuẩn mực của xã hội. Vì vậy, nhà trường phải có các biện pháp quản lý giáo dục ... đến kết quả chung của 9 biện pháp và của từng biện pháp. Về khảo nghiệm tính khả thi của các biện pháp, kết quả thu được như sau:Bảng 3.3: Tính khả thi của 9 biện pháp. Các biện pháp Rấtkhả thiKhả...

114
1,136
0

một số biện pháp quản lý nhằm nâng cao chất lượng giáo dục đạo đức trường thpt quản bạ - hà giang

... 19bộ giáo dục và đào tạohọc viện quản lý giáo dục tiểu luậnmột số biện pháp quản lý nhằm nâng cao chất lợng giáo dục đạo đức trờng THPT Quản Bạ - Hà Giang hoàn thành khoá bồi dỡng cán bộ quản ... những biện pháp tổ chức chỉ đạo thích hợp để nâng cao chất lợng và hiệu quả của quản lý giáo dục nói chung, quá trình giáo dục đạo đức nói riêng.1.1.6. Nội dung giáo dục đạo đức12a. Giáo dục ... xã hội hoá giáo dục. 24Chơng 3Những biện pháp quản lý nhằm nâng cao chất lợng giáo dục đạo đức học sinhtrờng Trung học phổ thông quản bạ tỉnh hà giang3.1. Tăng cờng sự lãnh đạo của tổ Đảng...

Một số giải pháp quản lý nhằm nâng cao chất lượng giáo dục hướng nghiệp của các trường THPT huyện thọ xuân, thanh hoá

... PHÁP QUẢN LÝ NHẰM NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG CÔNG TÁC GDHN Ở CÁC TRƯỜNG THPT HUYỆN THỌ XUÂN, THANH HOÁ.603.1. Các nguyên tắc đề xuất giải pháp. 603.2. Các giải pháp quản lý nhằm nâng cao chất lượng ... giáo dục, bao gồm QL các yếu tố: mục tiêu giáo dục, nộidung giáo dục, phương pháp giáo dục, tổ chức giáo dục, người dạy, người học, trường sở, môi trường giáo dục và các lực lượng giáo dục Mục ... hướng dẫn các hànhvi của đối tượng lý nhằm đạt được mục tiêu QL.Giải pháp QL nâng cao chất lượng công tác GDHN là những cách thứctác động của chủ thể QL hướng vào việc nâng cao chất lượng công...

Một số giải pháp quản lý nhằm nâng cao chất lượng hoạt động dạy học ở các trường tiểu học huyện triệu sơn, tỉnh thanh hóa luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

... công tác quản lý, nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện và chất lượng giáo dục mũi nhọn. Xây dựng và nâng cao chất lượng đội ngũ nhà giáo, cán bộ quản lý giáo dục đáp ứng yêu cầu giáo dục trong ... dạy học. Quản lý nhà trường bao gồm nhiều nội dung: quản lý giáo viên, quản lý học sinh, quản lý cơ sở vật chất và thiết bị trường học, quản lý tài chính, quản lý quá trình dạyhọc - giáo dục .Như ... công tác quản lý hoạtđộng dạy học ở các trường TH huyện Triệu Sơn đạt hiệu quả cao, đáp ứng yêu cầu nâng cao chất lượng hoạt động dạy học.3.2. Một số giải pháp quản lý nhằm nâng cao chất lượng...

Một số biện pháp quản lý nhằm nâng cao chất lượng thiết kế tại công ty Tư Vấn và Xây Dựng Thuỷ Lợi 1.doc

... tốt nghiệp• Sổ tay chất lượng: giới thiệu chính sách chất lượng của công ty, hệ thống tổ chức, tóm tắt các quy trình, hướng dẫn chất lượng của công ty.• Các quy trình chất lượng: để triển khai ... đích của nghiên cứu đề tài: - Làm rõ những vấn đề chung về chất lượng thiết kế ở công ty tư vấn và xây dựng thuỷ lợi 1- Đề xuất một số giải pháp quản lý nhằm nâng cao chất lượng thiết kế của ... công ty.Bố cục của đề tài:Chương I: Giới thiệu chung về công tyChương II: Thực trạng về công tác thiết kế tại công tyChương III: Một số biện pháp quản lý nhằm nâng cao chất lượng thiết kế...

Xem thêm