... tranh và tìm hiểu a Tranh Về nông thôn sản xuất: - GV cho HS quan sát tranh và thảo luận theo nhóm các câu hỏi : + Bức tranh vẽ đề tài gì?( Đề tài nông thôn ) + Trong tranh ... về cách làm tranh - GV cho HS xem một số tranh tiêu biểu Hướng dẫn HS xem tranh - GV yêu cầu HS xem tranh mẫu, tranh SGK trang 45 và đặt câu hỏi thảo luận : + Tranh Lí ngư vọng ... bài HS xem tranh và tìm hiểu - GV giới thiệu các bức tranh và hướng dẫn HS xem tranh a Tranh Thăm ông bà - Tranh sáp màu của Thu Vân - GV giới thiệu tranh cho HS xem tranh và đặt...
... động GV cho HS xem tranh Đôi bạn ( Tranh sáp màu bút Phương Liên) nêu câu hỏi ngắn gọn, nhằm giúp HS quan sát tranh , suy nghĩ tìm câu trả lời + Tranh vẽ nội dung gì? + Trong tranh có hình ảnh gì?Hình ... cây, hoa lá, người để vẽ hấp dẫn + Vẽ màu theo ý thích • Hoạt động thực hành - Vẽ vật mà em yêu thích GV đến bàn quan sát hướng dẫn thêm • Hoạt động ứngdụng • Giới thiệu tranh vẽ cho người gia ... Phương Liên tranh vẽ đề tài học tập thành công.Bức tranh đạt vẻ đẹp hấp dẫn riêng.Các em xem kĩ tranh học tập cách vẽ bạn • Hoạt động thực hành - HS xem tranh Hai bạn Han-sen Gờ-re-ten.Tranh màu bột...
... Đây tranh dân gian Đông Hồ có từ lâu đời.Tranh đẹp bố cục lẫn màu sắc Hôm thầy hướng dẫn em xem tranh dân gian cụ thể tranh Phú quý Gà mái B.HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH: HĐ1: Xem tranh dân gian *Tranh ... hỏi sau: -Tranh Tiếng đàn bầu vẽ gì? -Tranh họa sĩ vẽ? -Tranh vẽ người? -Hình ảnh gì, hình ảnh phụ gì? -Anh đội hai em bé làm gì? -Trong tranh họa sĩ sử dụng màu nào? -Em có thích tranh “Tiếng ... nhóm xem tranh giao phiếu học tập: *Học sinh nhóm quan sát tranh trả lời câu hỏi phiếu học tập -Kể tên hình ảnh tranh? -Trong tranh có màu nào? -Tên tranh gì? Giáo viên giới thiệu dòng trang Đông...
... học sinh quan sát tranh suy nghĩ, đưa nhận xét chia sẻ cảm nhận hoạt động vừa thực - Giáo viên gợi ý: + Em nghĩ tranh? Em thích tranh đó? + Em có nghĩ tranh lộn xộn không? Em có hứng thú với ... học sinh quan sát tranh suy nghĩ, đưa nhận xét chia sẻ cảm nhận hoạt động vừa thực - Giáo viên gợi ý: + Em nghĩ tranh? Em thích tranh đó? + Em có nghĩ tranh lộn xộn không? Em có hứng thú với ... học sinh quan sát tranh suy nghĩ, đưa nhận xét chia sẻ cảm nhận hoạt động vừa thực - Giáo viên gợi ý: + Em nghĩ tranh? Em thích tranh đó? + Em có nghĩ tranh lộn xộn không? Em có hứng thú với...
... Thanh Quang màu gí? + Hình ảnh tranh gì? Trong tranh có hình ảnh nữa? + Trong tranh có hình ảnh nào? + Dáng vẻ nhà? + Tranh vẽ đề tài gì? + Màu sắc tranh nào? + Hình ảnh tranh gì? + Trong tranh ... học sinh quan sát tranh suy nghĩ, đưa nhận xét chia sẻ cảm nhận hoạt động vừa thực - Giáo viên gợi ý: + Em nghĩ tranh? Em thích tranh đó? + Em có nghĩ tranh lộn xộn không? Em có hứng thú với ... học sinh quan sát tranh suy nghĩ, đưa nhận xét chia sẻ cảm nhận hoạt động vừa thực - Giáo viên gợi ý: + Em nghĩ tranh? Em thích tranh đó? + Em có nghĩ tranh lộn xộn không? Em có hứng thú với...
... trớc GV gợi ý làm T: quan sát đánh giá Hoạt động trò HS đa dụng cụ HS quan sát HS nhận xét -Quan sát nắm hình dáng HS nhắc lại cách vẽ HS quan sát làm hs năm trớc HS thực hành vẽ HS nhận ... trồng loại nội dung gì? tranh vẽ (5-7') - Cho HS quan sát số tranh vẽ - Quan sát nhận xét theo vờn nhóm đôi + Trong tranh có loại - Trình bày trớc lớp nào? mà nhóm quan sát nhận + Em kể hình dáng ... Gv:Nguyễn Thị Thuý - Khi 2- HS lắng nghe + HS quan sát tranh - trả lời: - HS quan sát - HS lắng nghe - HS lắng nghe - HS quan sát - HS quan sát - H thực hành vào - HS treo lên bảng, nhận xét theo...
... 10 TRANG TRÍ ĐỐI XỨNG QUA TRỤC Vẽ trang trí I MỤC TIÊU: - Hiểu cách trang trí đối xứng qua trục - Vẽ trang trí họa tiết đối xứng - u thích vẻ đẹp nghệ thuật trang trí - Học sinh giỏi: Vẽ trang ... 3: Thực hành (17 phút) Mục tiêu: Giúp học sinh hồn thành mẫu vẽ Phương pháp: Trực quan, giảng giải, thực hành - Quan sát lớp Nhắc học sinh: - Học sinh thực hành + Vẽ mẫu theo vị trí quan sátngười ... xét hình ảnh sai an tồn giao thơng tranh ảnh, từ tìm nội dung cụ thể hình ảnh để vẽ tranh b Hoạt động2: Cách vẽ tranh (8 phút) - Giáo viên cho học sinh quan sát số tranh đồ dùng dạy học Sách...
... đẹp trang trí trang trí ứngdụng - HS phân biệt trang trí trang trí ứngdụng - HS biết cách làm vẽ trang trí II Chuẩn bị : Tài liệu tham khảo : SGV Đồ dùng dạy học : Giáo viên : - Một số đồ dùng ... Quan sát nhận xét: GV cho học sinh xem số hình ảnh - HS quan sát, nhận xét cách sử dụng màu sống thiên nhiên số ấn phẩm 18 - Trang trí nhà, đồ vật, sách báo - Trang trí ấn loát, y phục - Trang ... cảm yêu quý anh Bộ đội thông qua vẽ - Hiểu đợc nội dung đề tài anh Bộ đội - HS vẽ đợc tranh đề tài anh Bộ đội II Chuẩn bị : Đồ dùng dạy học : Giáo viên : - Bộ tranh anh Bộ đội - Tranh vẽ học sinh...
... quan sát nhận xét số đồ nh thảm, khăn, + Hình trang trí trang trí theo quy tắc hộp kẹo,hộp mứt hình trang định nh vẽ đăng đối, xen kẽ trí hình chữ nhật + Hình trang trí lên hình chữ nhật ứngdụng ... 17: Vẽ trang trí trang trí bìa lịch treo tờng I Mục tiêu học - Học sinh biết trang trí bìa lịch treo tờng - Biết trang trí theo ý thích sử dụng ngày tết - Học sinh hiểu trang trí, ứngdụng sống ... hình dang nh ? Và hồng? ? So sánh chiều ngang chiều cao cốc Và tròn Hoạt động 1, Hớng dẫn học sinh quan sát nhận xét + Học sinh quan sát chung - Vị trí tỉ lệ cốc - Độ đậm nhạt hồng đậm cốc - Xác...
... quan sát nhận xét số đồ nh thảm, khăn, + Hình trang trí trang trí theo quy tắc hộp kẹo,hộp mứt hình trang định nh vẽ đăng đối, xen kẽ trí hình chữ nhật + Hình trang trí lên hình chữ nhật ứngdụng ... - Tranh vẽ cảnh nghỉ ngơi sờn Hoạt động đèo 2, Tìm hiểu tranh tiêu biểu - Tranh có nhân vật anh vệ hoạ sĩ quốc đoàn, bác nông dân cô gái a, Tranh lụa- Chơi ô ăn quan hoạ sĩ Thái Nguyễn Phan Chánh ... mang tính chất liệt kê, kể lể - Màu sắc sử dụng nhiều màu nguyên chất + Tranh hoạ sĩ vẽ có ko - Không gian xa gần cha rõ gian xa gần, cắt góc cảnh đẹp, biết lụa chọn nội dung vẽ tiêu biểu.Tranh...
... sinh quan sát nhận xét túi xách đẹp? - Túi xách dùng để đựng đồ làm đẹp, + Cái túi xách có tác dụng gì? sản phẩm thời trang + Cái túi xách có phận - Túi xách gồm thân, đáy, miêng, quai xách, nào? ... thành chuẩn bị Bài Vẽ trang trí tạo dáng trang trí túi xách I Mục tiêu học - Học sinh hiểu trang trí ứngdụng cho đồ vật - Học sinh biết cách tạo dáng trang trí đợc cho túi xách - Học sinh có ý ... ngời phải làm nh nào? +Quan sát dáng ngời định vẽ - Giáo viên cho quan sát chung + phác nét t hay động tác gợi ý + Vẽ chi tiết hình thể, quần áo Quan sát t Hoạt động Quan sát chi tiết 3,Học sinh...
... sinh xem số - Túi xách dùng để đựng đồ làm đẹp, túi xách đẹp? sản phẩm thời trang + Cái túi xách có tác dụng gì? - Túi xách gồm thân, đáy, miêng, quai xách, có nắp + Cái túi xách có phận nào? ... thành chuẩn bị Bài Vẽ trang trí tạo dáng trang trí túi xách I Mục tiêu học - Học sinh hiểu trang trí ứngdụng cho đồ vật - Học sinh biết cách tạo dáng trang trí đợc cho túi xách - Học sinh có ý ... ngời phải làm nh nào? +Quan sát dáng ngời định vẽ - Giáo viên cho quan sát chung + phác nét t hay động tác gợi ý + Vẽ chi tiết hình thể, quần áo Quan sát t Hoạt động Quan sát chi tiết - Giáo viên...
... HDHS quan sát nhận xét I/ Quan sát nhận xét +GV cho hs xem GCTQ Tranh cổ động ? - Cho biết khác tranh cổ động - Còn gọi tranh áp phích, quảng cáo tranh vẽ theo đề tài ? - Là loại tranh dùng để ... vẽ đợc khung hình ta phải xác định điều ? HĐ 3: HDHS làm - HS làm - GV quan sát, gợi ý Củng cố: I/ Quan sát nhận xét - Chân dung toàn thân chân dung bán thân - Cần quan sát hình dáng, tỉ lệ phận ... tiết 3 Bài HĐ1: HDHS quan sát nhận xét Gv cho xem tranh - Em cho biết tác dụng chậu cảnh ? I/ Quan sát nhận xét - Kể tên số chậu cảnh mà em biết ? - Kích thớc nh ? - Hình trang trí nh ? - Có nhiều...
... viên Hoạt động học sinh I Quan sát nhận xét Hoạt động Hớng dẫn học sinh quan sát nhận xét GV Giới thiệu vài hình trang trí HS quan sát tranh ảnh trả lời hình vuông ứng dụng, bản.và đặt câu hỏi câu ... thiệu sơ qua tranh dân gian ? Em biết tranh dân gian GV vào ý điểm sau: +Tranh dân gian có từ lâu, đợc bày bán dịp tết, Vì thế, tranh dân gian đợc gọi tranh Tết +Tranh dân dan môt tập thể nghệ nhân ... treo tranh dân gian vừa hớng dẫn HS xem tranh vừa giới thiệu I Nguồn gốc tranh dân gian Học sinh quan sát ghi nhớ +Tranh dân gian lu hành rộng rãI nhân dân, đợc đông đảo nhân dân a thích +Tranh...
... VĂN TÂM H29 Trang trí phong cảnh Trang 13 Giáo trình Vẽ Mỹ Thuật MÀU TRONG TRANH VÀ MÀU THIÊN NHIÊN Màu tranh thể màu thiên nhiên, so biến đổi không ngừng thời gian mà quan sátthực tế, không ... TRANH TẢ THỰC VÀ VẼ TRANG TRÍ 8.1 Vẽ tranh tả thực: Là thể lại thực tế thiên nhiên, nên màu sắc chuyển hoá không ngừng thể ý đồ, cảm xúc người vẽ H31 Vermeer, Rót sữa, sơn dầu, 1669-1670: Tranh ... Khu vực sáng ảnh hưởng màu nóng, khu vực tối ảnh hưởng màu lạnh vật chịu ảnh hưởng màu phản ánh vật xung quanh Ví dụ: Một người mặc áo đỏ thấy da dẻ hồng hào lên MÀU TRANG TRÍ Màu sắc trang trí...
... by brands.D&L tells you the stories behind your lifestyle 35 the art of home appliance Amadana is a Japanese home appliance brand, founded in 2003 “Amadana” was originally an area in Japan during ... lacquer workers and wholesalers The lacquer craft combining the technology of Japan and its beauty can be as the basic design symbol and philosophy of Amadana The director of Amadana is Shuwa Tei, ... without cheese, and you can taste the sweetness of corn and a little bit acridness of onion If you can find Kewpie Mayonnaise in grocery, please buy it and try it once Egg salad is another simple...
... kiện áp dụng: Xuất dùng công cụ, dụng cụ với giá trị nhỏ, số lợng không nhiều, thời gian sử dụng ngắn với mục đích thay bổ sung phần công cụ, dụng cụ dùng cho hoạt động sản xuất kinh doanh Căn ... bổ 50% trị giá vốn thực tế công cụ, dụng cụ xuất dùng (phân bổ lần một) tính vào chi phí sản xuất kinh doanh phận sử dụng công cụ, dụng cụ; báo hỏng (mất) công cụ, dụng cụ dùng kế toán tiến hành ... công cụ, dụng cụ báo hỏng Giá trị phế liệu thu hồi; số tiền bồi thờng (Nếu có) Điều kiện áp dụng: Xuất dùng công cụ, dụng cụ có giá trị tơng đối lớn, không xác định đợc xác thời gian sử dụng (Ví...
... hộ người tiêu dùng Vì doanh nghiệp cần phải nắm thay đổi môi trường công nghệ để đáp ứng tốt nhu cầu người phải cảnh giác thái độ chống đối từ người tiêu dùng 1.3.2.3 Nhân tố người Có thể nói người ... vốn +Vấn đề người: Con người chủ thể kinh doanh, góp phần quan trọng định thành bại công việc kinh doanh, lúc hết, yếu tố người lại trở nên quan trọng đặc biệt quan trọng kinh doanh xuất nhập ... xuất mạnh quan trọng doanh nghiệp hoạt động kinh doanh xuất đáp ứng kịp thời, xác nhu cầu thị trường , thực hợp đồng với chất lượng tốt Vì công việc tạo nguồn hàng xuất quan trọng doanh nghiệp...
... Đặt vấn đề: Em nêu đồ vật, trang loại sách báo vật trí bản, xung quanh em đợc trang trí - Quan sát kĩ minh họa Em trang trí n/x: ứng + Trang trí hình gì? dụng + Trang trí đâu? + Màu sắc ntn? Giáo ... tìm hiểu tranh dân gian: Tranh Gà- Đại Cát - Giới thiệu loại tranh dân gian VN ( Hàng trống Đông Hồ) - Cho học sinh quan sát - Nêu vấn đề, câu hỏi: + Các tranh thuộc dòng tranh dân gian nào? + ... sinh không gian) - Quan sát dẫn bảng 2, Cách vẽ: - Quan sát minh hoạ - Tóm tắt bớc vẽ: +B1 quan sát +B2 vẽ khung hình +B3 vẽ phác hình +B4 vẽ chi tiết - Học sinh đọc 3, Thực hành: - Làm thực hành:...