ứng dụng phát triển trên nền tảng web
Giáo án mẫu môn Đại số
... 2 tan α sin αcos 2α 2) Chứng minh biểu thức sau không phụ thuộc x: A=3(sin8x - cos8x + 4(cos6x-2sin6x)+ 6sin4x B=2(sin4x + cos4x + sin2xcos2x)2 - (sin8x + cos8x) 3) Chứng minh đẳng thức sau: sin ... tròn lượng giác biểu diễn số thực ∝, từ xác định dấu gía trị lượng giác Học thuộc công thức vận dụng vào giải số dạng toán Hoạt động học sinh +HS: Theo dõi b) 2(sin6 ∝+cos6 ∝) - 3(cos4 ∝+sin4 ... α + c) + tan ∝≠ tan − cot α − +HS: Lên bảng Hoạt động học sinh +HS: Theo dõi Ghi bảng Bài 23: Chứng minh biểu thức sau không phụ thuộc ∝ a) sin ∝ +4 cos ∝ + cos ∝ +4 sin ∝ Ghi bảng BTVN: 1) Rút...
- 2
- 866
- 0
Ngữ Văn 9 HKII. ( được chọn giáo án mẫu)
... chứng minh cho nhận đònh trên, tác giả đưa phân tích dẫn chứng văn học nào? Đ: Tác giả chọn dẫn chứng tiêu biểu, dẫn từ tác giả vó đại văn học Việt Nam giới (Nguyễn Du Tôn-xtôi) H: Hai dẫn chứng ... điểm mạnh, điểm yếu, phát huy điểm mạnh, khắc phục điểm yếu điều kiện cần thiết để phát triển, không bò tụt hậu Điều cần thiết dân tộc ta thực bước vào công xây dựng, phát triển xu hội nhập, kinh ... đầu cho hệ thống luận văn -Con người động lực phát triển H: Tác giả dùng lí lẽ để xác minh cho lòch sử luận này? -Trong thời kì kinh tế tri thức phát triển mạnh mẽ vai trò người lại trội *HS đọc...
- 153
- 1,392
- 11
giao an mau
... truy cập ngẫu nhiên): phần nhớ đọc, ghi liệu lúc làm việc Khi tắt máy liệu RAM bị GV: Phân nhóm phát phiếu học tập: - HS làm việc theo nhóm So sánh giống nhau, khác ROM RAM - Quan sát, nghe giảng ... năng: Dùng để lu trữ lâu dài liệu hỗ trợ cho nhớ GV: Chiếu Slide * Bộ nhớ máy tính thờng là: đĩa cứng, đĩa mềm, đĩa CD, thiết bị GV: Cho HS quan sát trực tiếp thiết nhớ flash bị nhớ ngoài: Nêu sơ ... tập nhà dặn dò: (2) - Học làm tập - Bài tập: + So sánh Bộ nhớ với Bộ nhớ ngoài? + So sánh đĩa cứng với đĩa mềm? - Chuẩn bị cho sau: + Đọc mục 7, mục (SGK 24 -27) + Tìm hiểu nguyên lí Phôn Nôi-man...
- 3
- 459
- 0
Giáo án mẫu TD 11
... Cúi người thả lỏng, rung bắp đùi, cẳng chân … Nhận xét đánh giá kết học Dặn dò: + Tập số tập phát triển thể lực + Tổ chức người nhóm tập trao - nhận tín gậy + Ôn tập thể dục động tác học ◐ ◐...
- 3
- 600
- 1
Giáo án mẫu 10 và 11
... dụng lên vật B chuyển lại vật B tác dụng trở lại vật A gần sắt Đó tác dụng tương hỗ (hay tương tác) vật Định luật III Niu-ton Giáo án Vật lí 11 nâng cao A tác dụng lên B A TƯƠNG TÁC B B tác dụng ... chức lớp – kiểm tra dụng cụ học tập Hoạt động học sinh Hoạt động giáo viên - Nêu đặc trưng lực phát + Đặt câu hỏi: biểu nội dung định luật II Niu-tơn - Nêu đặc trưng lực? - Phát biểu viết biểu ... MỤC TIÊU Kiến thức: Học sinh hiểu tác dụng học diễn theo chiều lực tương tác hai vật hai lực trực đối Kỹ năng: Vận dụng định luật III Niu-tơn giải thích tác dụng tương hỗ hai vật trường hợp đơn...
- 5
- 487
- 0
Giáo án Mẫu giáo 5 tuổi
... vật III/ PHÁT TRIỂN NGƠN NGỮ-VĂN HỌC CHŨ VIẾT: - Đọc thơ, kể chuyện số lồi đv quen thuộc - Giải câu đố vật - Đọc thơ “Mèo câu cá, Nàng tiên ốc”, số đồng dao, ca dao vật - Trẻ biết sử dụng số động ... -Tìm chữ số tương ứng Hoạt đơng 2: Chia nhóm có đối tượng làm phần - Cho cháu chia mèo làm phần với nhiều cách khác -Mỗi lần chia tìm chữ số tương ứng -Mỗi số tìm chữ số tương ứng -Chia theo: -4, ... chân có cánh, chân, ong bướm - Hướng dẫn-GD, cách chăm sóc bảo vệ, đề phòng - Tìm hiểu sơ đồ phát triển lồi bướm, ếch II/ ÂM NHẠC: - Hát nghe số nội dung hát có nội dung nói rõ số lồi thú quen...
- 64
- 1,068
- 3
Giáo án mẫu Bài : QUANG HỢP sinh học lớp 6 + Hình chú thích cho thí nghiệm
... kh¸c? ? Những có màu đỏ, vàng có quang hợp khơng? Vì sao? * Giáo dục môi trường : Trồng có tác dụng với bầu Giúp HS hiểu thêm thực vật có vai trò khơng khí? điều hoà không khí , tạo oxi giúp ... §¸p ¸n: 1c; 2b * Sơ đồ quang hợp: gọi hs viết sơ đồ quang hợp * Ở ngồi sáng nhờ có diệp lục sử dụng nguyện liệu để chế tạo tinh bột: a) nứơc, khí ơxi b) muối khống, khí C02 c) nước, khí CO2 d)...
- 5
- 6,263
- 27
Giáo án mẫu của dự án Việt - Bỉ (VN)
... học sinh, tập nhà, Lưu ý: Giáo viên cần cân nhắc suy nghĩ cẩn thận việc nên ứng dụng CNTT cho phần phù hợp CHỈ ỨNG DỤNG CNTT NẾU THẤY THẬT SỰ CÓ LỢI VÀ TĂNG GIÁ TRỊ VIỆC DẠY VÀ HỌC ! Mở rộng ... tài liệu tham khảo Lợi ích việc ứng dụng CNTT cho dạy (Chỉ được: CNTT hỗ trợ/cải thiện việc dạy học sinh nào? Hoặc lợi ích khác tiết kiệm thời gian, học sinh thích hứng thú tham gia vào học, ) ... (chỉ chỗ cần ứng dụng CNTT) Kiểm tra cũ, giới thiệu mới, Thân Nội dung, phương pháp, hình thức tổ chức giảng...
- 2
- 543
- 2
Luyen tap (Giao an mau nam hoc 2009 - 2010)
... Bài 2: Hãy đáy đờng cao tơng ứng có hình tam giác vuông dới đây: GV: Gọi HS đọc y/c tập HS: - HS đọc, lớp đọc thầm GV: Gắn tờ...
- 3
- 298
- 0
GIAO AN MAU CUC HAY 2010
... mẫu giáo - tuổi A1 năm học 2010 2011 - Trẻ biết sử dụng lợng hiệu tiết kiệm III Mạng hoạt động chủ đề : Bản thân Phát triển thể chất: Phát triển thể chất: * PTVĐ: - Tập " bé không lắc" +Đật ... Trẻ nhận biết phát âm chữ o, ô, Trẻ nhận âm chữ o, ô, tiếng từ chọn vẹn Trẻ nhận chữ thông qua trò chơi - Trẻ biết sử dụng kĩ vận động, chơi trò chơi để phát triển khả nhận biết phát âm o, ô, ... tập ô o,ô,ơ - Ôn tập - Khuyến khích Trẻ sử dụng ngôn ngữ mạch lạc giao tiếp, ứng xử, bày tỏ sở thích thân - Đôn dao: - Một tay đẹp - Cắc tùng tùng Phát triển TCXH - Chơi Gia đình, Lớp học, phòng...
- 77
- 765
- 0
Giáo án mẫu giáo 3 tuổi
... ràng, mạch lạc, hát lời hát - GD:Trẻ hứng thú học ngoan II Chuẩn bị: - Xắc xô - Cô thuộc hát dạy trẻ, hát cho trẻ nghe III Hớng dẫn: PP cô HĐ trẻ * Gây hứng thú: - Cô trẻ đọc thơ Bạn 1lần - ... chơi theo chủ đề - Trẻ biết nhóm chơi theo góc, biết thể vai chơi, biết liên kết nhóm chơi với - Hứng thú tham gia trò chơi, đoàn kết chơi, thể dới nội dung chơi theo yêu cầu cô - Giáo dục trẻ: ... mèo đuổi chuột - Chơi tự I Yêu cầu: Cô trẻ dạo chơi giới thiệu cho trẻ biết khu vực trờng trẻ hứng thú chơi trò chơi II Chuẩn bị: địa điểm 1, Trớc hoạt động: Cô giới thiệu nội dung buổi hoạt...
- 16
- 2,075
- 13
Giáo án mẫu cũ - Chủ điểm tháng 9, 10
... học sinh lớp việc phát huy truyền thống nhà trờng - Xây dựng kế hoạch học tập hoạt động cá nhân lớp Nội dung hình thức hoạt động a) Nội dung - Vài nét lịch sử hình thành phát triển trờng - Truyền ... b) Về tổ chức - Giáo viên chuẩn bị giới thiệu truyền thống trờng nh: Cơ cấu nhà trờng, trình phát triển, thành tích đạt đợc học tập rèn luyện, đội ngũ học sinh giỏi đội ngũ giáo viên dạy giỏi ... luận Tiến trình hoạt động TG Hoạt động Thầy Trò Nội dung công việc I/ Cơ cấu nhà trờng, trình phát triển, thành tích đạt đợc + GV: Thông báo GVCN: Chu Tuấn Khang THPT Nà Bao HĐGDNGLL6 học tập...
- 15
- 818
- 2
Giáo án mẫu có kỹ năng sống lớp 2, 3, 5
... chữ số )bằng sử dụng quan hệ thành phần kết phép tính (biết cách tìm số bò trừ ).BT1.a,b,d,e BT Cột 1,2,3 2.KN: -Tìm x tập dạng x – a = b(với a,b số có không chữ số )bằng sử dụng quan hệ thành ... HOA K I/ MỤC TIÊU : - Viết đúng, viết đẹp chữ K hoa;(một dòng cỡ vừa,một dòng cỡ nhỏ),chữ câu ứng dụng : Kề(một dòng cỡ vừà dõng cỡ nhỏ) Kề vai sát cánh ø(3 lần) II/ CHUẨN BỊ: GV:ĐDDH HS:ĐDHT ... viên viết mẫu (vừa viết vừa Hd cách viết) -Yêu cầu HS viết chữ K vào bảng - Nhận xét - Gt cụm từ ứng dụng Kề vai sát cánh : - Quan sát nhận xét : -Kề vai sát cánh theo em hiểu ? HOẠT ĐỘNG CỦA HS...
- 22
- 9,595
- 20
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25