Trng mm non Hoa hng năm học 2 -2 Thứ Ngày Tháng Năm 2009. Soạn ngày: Giảng ngày: CHủ điểm : trờng mầm non . Tần 1 : chủ đề . trờng mầm non của bé . A, Đón trẻ hoạt động tự chọn - điểm danh . 1, Đón trẻ trò chuyện, họp mặt đầu tuần . - Cô đón trẻ với tâm trạng vui vẻ, cởi mở tạo cho trẻ tâm trạng thích đến lớp, tự tin, mạnh dạn, biết chào Cô Giáo, chào bố mẹ. - Cô nhắc trẻ cất đồ dùng cá nhân vào đúng nơi quy định ngăn nắp, gọn gàng - Cô trò chuyện với trẻ về hai ngày nghỉ. - Cô giới thiệu với trẻ về chủ điểm trờng mầm non. 2, Hoạt động tự do : Sau khi đón trẻ vào lớp, Cô cho trẻ tham gia các hoạt động mà trẻ a thích , chơi với đồ chơi, xem tranh ảnh. - Cô bao quát trẻ, chuẩn bị đồ dùng, đồ chơi cho trẻ học. 3, Điểm danh : - Cô điểm danh theo danh sách trẻ vào lớp hoặc từng tổ nhằm cho trẻ biết tên bạn và quan tâm đến nhau. B. hoạt động chung . Tạo hình . Bài: Làm quen với giấy bút I, Yêu cầu: Mẫu giáo 3 tuổi Trn ụng su tm 1 Trng mm non Hoa hng năm học 2 -2 * Kiến thức: Trẻ bớc đầu làm quen với bút mầu, bút chì, giấy, biết cách cầm bút, tập đa tay trên giấy. * Kỹ năng: Rèn trẻ cách cầm bút bằng tay phải vẽ trên giấy, biết t thế ngồi để vẽ. * Giáo dục: Trẻ biết giữ gìn đồ dùng học tập. IIChuẩn bị: - Bảng và phấn mầu d nh cho cô. - Mỗi cháu một chiếc bút mầu và một tờ giấy. * NDTH: âm nhạc MTXQ. III H ớng Dẫn . Phơng pháp của cô HĐ của trẻ * Gây hứng thú: - Cô bắt nhịp cho trẻ hát bài cháu đi mẫu giáo 1 lần. - Trò chuyện với trẻ về nội dung bài hát. + Cháu vừa hát bài hát gì ? + Đến lớp mẫu giáo các cháu đợc học những gì? Ba tuổi các cháu vào học lớp mẫu giáo, đợc cô giáo yêu thơng, chăm sóc dậy hát, múa, kể chuyện, đọc thơ và dậy các cháu múa nữa. - Trời tối : trời sáng. - Cô dùng phấn vẽ lên bảng ông mặt trời. Hỏi trẻ: cô vẽ gì đây ? màu gì ? Đây là ông mặt trời cô vẽ màu vàng toả những tia nắng màu đỏ. - Các cháu chú ý xem cô vẽ gì đây na nhé. ( Cô vẽ đờng tới trờng ). Đây là con đờng tới trờng cô vẽ hai nét ngang hai bên đờmg chúng mình tới trờng còn có gì nữa ? (cây, hoa ) - Vừa vẽ cô vừa giới thiệu từng viên phấn mầu cho trẻ biết ( đây là viên phấn màu đỏ, .). - Trẻ hát. - Trò chuyện cùng cô - Trẻ trả lời - Đi ngủ . - Tự trả lời. - Trẻ chú ý quan sát Mẫu giáo 3 tuổi Trn ụng su tm 2 Trng mm non Hoa hng năm học 2 -2 Cô dùng phấn để vẽ lên bảng. Còn các cháu muốn vẽ đợc thế lày phải dùng sáp trong rổ của mình nhé. khi vẽ các cháu cầm bút bằng tay phải của mình vẽ lên giấy. - Cho trẻ cầm bút bằng tay phải giơ lên cô kiểm tra. - Hớng dẫn trẻ cầm bút và giữ giấy để tự vẽ. - Cho trẻ vẽ nét ngang, thẳng, nét cong tròn , nét xiên lên không trung. - Cho trẻ vẽ những gì trẻ thích. Cô đi từng bàn kiểm tra cách cầm bút và t thế ngồi vẽ. * Kết thúc: Cô chọn 2 . 3 bài vẽ đp của trẻ treo lên và nhận xét. - Cho trẻ hát bài cháu vẽ ông mặt trời. Ra chơi. - Trẻ thực hiện - Trẻ vẽ trên không - Trẻ vẽ. - Trẻ qs và nghe cô nhận xét. - Trẻ hát. C. hoạt động góc I. yêu cầu: - Trẻ biết chơi theo chủ đề. - Trẻ biết về các nhóm chơi theo góc, biết thể hiện vai chơi, biết liên kết các nhóm chơi với nhau. - Hứng thú tham gia trò chơi, đoàn kết trong khi chơi, thể hiện dới nội dung chơi theo yêu cầu của cô. - Giáo dục trẻ: khi chơi xong biết cất đồ dùng vào nơi quy định. II. Chuẩn bị góc chơi: + Chơi trong phòng học, đồ dùng, đồ chơi ở các góc cho trẻ chơi. * Góc phân vai: - Chuẩn bị: * Góc xây dựng: - CB: Mẫu giáo 3 tuổi Trn ụng su tm 3 Trng mm non Hoa hng năm học 2 -2 * Góc học tập: - CB: III. Tiến hàng: 1, tr ớc ki chơi . - Cô giới thiệu với trẻ về chủ đề trờng mầm non. - Cô giới thiệu tên các góc chơi. - Cô đàm thoại với trẻ về nội dung trong trờng góc chơi. - Cho trẻ lên ly ký hiệu về góc chơi, cô giúp ổn định chơi đều ở các góc. - Cô tham gia chơi cùng trẻ đóng vai nhóm trởng và hớng dẫn trẻ chơi. 2, Trong khi chơi: Cô đóng vai chơi cùng trẻ bao quát các góc, khuyến khích động viên trẻ chơi. gợi ý trẻ biết liên kết các nhóm chơi, sáng tạo thể hiện tốt vai chơi. 3, sao khi chơi: Cô gợi ý tập chung trẻ ở các góc xây dựng. - Giơi thiệu công trình xây đựng trờng mầm non, nhận xét kết quả chơi của trẻ. Cho trẻ hát bài trờng chúng cháu là trờng mầm non. - Cho trẻ cất đồ đùng vào đúng nơi quy định. D. hoạt động ngoài trời. * Nội dung. - Hoạt động có mục đích: dạo quanh sân trờng. - T C V D: mèo đuổi chuột. - Chơi tự do. I. Yêu cầu: Cô trẻ đi dạo chơi và giới thiệu cho trẻ biết các khu vực trong trờng . trẻ hứng thú chơi trò chơi. II. Chuẩn bị: địa điểm. 1, Tr ớc khi hoạt động : Cô giới thiệu nội dung buổi hoạt động. Mẫu giáo 3 tuổi Trn ụng su tm 4 Trng mm non Hoa hng năm học 2 -2 2, Trong khi hoạt động: a. hoạt đông có mục đích: Dạo quanh sân trờng. Cô tổ chức cho trẻ ra ngoài sân, cô dẫn trẻ đi dạo quanh sân trờng và giới thiệu cho trẻ biết các khu vực trong trờng mình học. - Cô t một số câu hỏi đàm thoại với trẻ. + các cháu thấy quang cảnh sân trng nh thế nào? + Sân trờng có gì? cho trẻ kể tên. - Giáo dục trẻ biết yêu quý cô, các bạn, thích đến học ở trờng mầm non, biết đoàn kết khi chơi, giữ giìn và bảo vệ đồ dùng đồ chơi trong lớp. b, Chơi VĐ: mèo đuổi chuột. - Cô giới thiệu trò chơi, cho trẻ chơi 2-3 lần. C, Chơi tự do: Cô bao quát trong khi trẻ chơi. 3. Sau khi hoạt động: Cô gợi ý trẻ nhớ lại và nhắc lại nội dung buổi hoạt động. Cô nhận xét chung. E, vê sinh - ăn ch a - ngủ ch a . Mẫu giáo 3 tuổi Trn ụng su tm 5 Trng mm non Hoa hng năm học 2 -2 Thứ ng y .tháng .n m 2009 Ng y so ạn: Ng y gi ảng: A. Đón trẻ-hđtc - Điểm danh -tds. * TDS: I, yêu cầu: Trẻ tập nhẹ nh ng cùng cô. II, cb : Đội hình vòng tròn. III, H ng dẫn : 1, Khởi động: Cho trẻ đi nhẹ nh ng: Đi th ờng, đi = mũi chân, đi = gót chân,chạy nhanh, chạy chậm, đi thờng th nh vòng tròn. 2, Tr ng tâm: a, B i tập pt chung: + Đt: g gáy. + Đt: 2 tay thay nhau đa thẳng lên cao. + Đt: gió thổi cây nghiêng. + Đt: Bật tại chỗ. b, TCVD: chim bay cò bay. 3, Kết thúc: Cho trẻ đi nhẹ nh ng th nh 2 h ng về chỗ ngồi. B. Hoạt động chung Môn: Thể dục B i: Đi chạy theo cÔ Mẫu giáo 3 tuổi Trn ụng su tm 6 Trng mm non Hoa hng năm học 2 -2 I, Yêu cầu: - Trẻ biết đi chạy theo cô không lê chân, không cúi đầu v đi đúng h ớng. Đi phối hợp chân tay nhẹ nh ng. -Luyện kĩ năng đi , chạy vững v ng, không vấp ngã. -chăm tập luyện có sức khoẻ tốt . II, chuẩn b : - sân bãi bằng phẳng, trang phục gọn g ng. III, H ớng dẫn. PP ca cô HĐ của trẻ * Cô bắt nhp b i hát tr ờng chúng cháu l trờng mn. - cô v trẻ cùng trẻ chuyện về chủ điểm. 1, Khởi động: - Cô v trẻ cùng thực hiện các kiểu đi. -Đội hình 2 h ng dọc, nghiêm nghỉ quay phải, quay trái. 2, Trọng tâm: a. B i t p pt chung . - Đt tay: Đa 2 tay sau lng v nói dấu tay. - Đt chân: Trẻ dậm chân tại chỗ và hô 1-2. - Đt bụng: L m g mổ thóc. - Đt bật : Bật tại chỗ. b. Vận động cơ bản. * Cô gt bài Đi chạy theo cô. Cô làm mẫu lần 1. Cô làm mẫu lần 2.( pt động tác) TTCB: Đứng sát vạch chuẩnkhi có hiệu lệnh đi nhẹ nhàng đi không lê chân, đầu không cúi.Sau đó chạy nhẹ nhàng phối hợp chân tay. Cô làm mẫu lần 3. +Trẻ thực hiện: trẻ tập theo cô đi chạy theo cô. Cô hớng dẫn sửa sai cho trẻ. * Củng cố: Hỏi tên bài. - Cho 2-3 trẻ thực hiện lại. C. TCVĐ: quả bóng nảy - Cách chơi: đập quả bóng xuống sàn khi quả bóng nảy lên thì trẻ nhảy lên bắt bóng nảy. - Cho trẻ chơi 2-3 lần. 3. Hồi tĩnh: trẻ đi nhẹ nhàng 1-2 vòng theo cô. - Cả lớp hát cùng cô. - Trò chuyện cùng cô. - Thực hiện các kiểu đi. - Xếp 2 hàng dọc theo y/c. - Trẻ tập cùng cô các động tác. - Nghe cô gt bài. - Chú ý xem cô tập mẫu. - Nghe cô pt động tác. - Trẻ tập cùng cô. - Trả lời cô. - Trẻ nghe cô nói cách chơi. - Cả lớp chơi 2-3 lần. - Trẻ thực hiện. Mẫu giáo 3 tuổi Trn ụng su tm 7 Trng mm non Hoa hng năm học 2 -2 Ra chơi. 1. C. HĐG: Góc phân vai: CB: 2. Góc XD: CB: 3. Góc học tập: CB: * Cô gt trò chơi, góc chơi, cho trẻ lấy kí hiệu về các góc chơi. * Quá trình chơi: Cô tham gia cùng chơi với trẻ, động viên trẻ chơi. * Nhận xét: Cô nhận xét chung. Nhận xét từng góc chơi. Nhắc trẻ thu dọn đồ dùng đồ chơi vào nơi quy định. D. HĐNT: Thăm nhà bếp. TCVĐ: Đuổi bóng. Trẻ chơi tự do. E. VS - ĂT - NT. Mẫu giáo 3 tuổi Trn ụng su tm 8 Trng mm non Hoa hng năm học 2 -2 Thứ ngày .tháng năm 2009 Soạn ngày: Giảng ngày: A. Đón trẻ- hđtc -điểm danh - tds . B. Hoạt động chung Môn: Văn học. Bài: Bạn mới. I. Yêu cầu: - Trẻ biết đọc theo cô,đọc diễn cảm , hiểu nội dung. - Rèn trẻ đọc rõ ràng, diễn cảm, làm giàu vốn từ cho trẻ. - Trẻ yêu quý giúp đỡ và đoàn kết với bạn bè. II. Chuẩn bị: - Tranh minh hoạ. III. H ớng dẫn : PP của cô HĐ của trẻ * Gây hứng thú: - Cô bắt nhịp cho cả lớp hát bài Cháu đi mẫu giáo. - Cô và trẻ trò chuyện về chủ điểm. * Bài mới:- Cô gt bài thơ Bạn mớicủa tác giả - Cả lớp hát cùng cô. - trò chuyện cùng cô. - Nghe cô gt bài. Mẫu giáo 3 tuổi Trn ụng su tm 9 Trng mm non Hoa hng năm học 2 -2 Nguyệt Mai. + Cô đọc diễn cảm lần 1.gt tên bài, tên tg. + Cô đọc diễn cảm lần 2.( kèm tranh). * Giúp trẻ hiểu tp: -Hỏi tên bài, tên tg. - Bạn mới đến trờng ntn? -Em dạy bạn làm gì? - Rủ bạn làm gì? - Cô giáo khen các cháu ntn? Giảng ND: Khi bạn mới đến trờng chúng mình nhớ dạy các bạn múa hát, vui chơi cùng bạn. Vì bạn còn lạ nhút nhát, mình phải đoàn kết giúp đỡ bạn không đợc trêu bạn & tranh giành đồ chơi của bạn. - Cô đọc diễn cảm lần 3. * Dạy trẻ đọc thơ. - Cô & trẻ cùng đọc bài thơ 2 lần. - Cả lớp đọc 2 lần. - Hỏi tên bài, tên tg. - Tổ - nhóm - cá nhân đọc xen kẽ.( Khi trẻ đọc cô chú ý sửa sai & động vên trẻ đọc). - CC vừa đọc bài thơ gì? của tg nào? - Em dạy bạn làm gì? - Bạn đến trờng còn làm sao? - Cả lớp đọc 2 lần. * GD: Trẻ phải đoàn kết thơng yêu nhau giúp đỡ bạn bè, không tranh giành đồ chơi của bạn. * Kết thúc: Cho trẻ chơi Tìm bạn 1-2 lần. Ra chơi. - Cả lớp nghe cô đọc diễn cảm. - Nghe cô đọc & chú ý xem tranh. - Chú ý trả lời các câu hỏi của cô. - Chú ý nghe cô gảng ND. - Cả lớp đọc cùng cô 2 lần. _ Cả lớp đọc. - Trẻ thực hiện. - Trả lời câu hỏi của cô. - Cả lớp đọc. - Trẻ nghe. - Cả lớp chơi. C. HĐNT: Nhặt lá rụng. TCVĐ: Kéo co Chơi tự do. I Yêu cầu: - Trẻ biết xếp hàng đi cùng cô ra ngoài sân trờng. - Biết nhặt lá rụng ở sân trờng để vào nơi quy định & làm sạch sân trờng. II Chuẩn bị - Tâm sinh lý trẻ thoải mái, trang phục gọn gàng. III H ớng dẫn : - Cô gt ND của buổi hoạt động & qsát lá rụng. - Cho trẻ nhặt những chiếc lá rụng vào nơi quy định.(cho trẻ nhặt khoảng 3-5phút). - Cô đặt 1 số câu hỏi đàm thoại. Mẫu giáo 3 tuổi Trn ụng su tm 10 [...]... chúng ta phải dạy các Mẫu giáo 3 tuổi 13 Trn ụng su tm Trng mm non Hoa hng năm học 2 -2 bạn múa hát và chơi với bạn Nh vậy cô giáo mới yêu th- Cả lớp nghe ơng các cháu đấy , các cháu đợc cô giáo dạy múa , hát và chăm sóc cc hàng ngày 1 Dạy hát: cháu đi mẫu giáo - Cô hát lần 1.gt tên bài, tên tg - Nghe cô hát - Cô hát lần 2 Giảng ND: Các cháu lên ba tuổi vào học lớp mẫu giáo, đợc cô giáo chăm sóc dạy... -Trẻ trả lời + Viên phấn màu gì? Dùng để làm gì? - Cô đa tiếp chiếc vòng, Hỏi tơng tự nh trên 15 Mẫu giáo 3 tuổi Trn ụng su tm năm học 2 -2 Trng mm non Hoa hng Thứ ngày tháng năm 2009 ngày soạn : ngày giảng: A.Đón trẻ hđtc - điểm danh tds: B Hoạt động chung môn: Văn học Bài:thơ: Cô và mẹ I Yêu cầu Mẫu giáo 3 tuổi 16 Trn ụng su tm ... cách chơi -Trẻ chú ý nghe - cả lớp chơi 2 3 lần Cô động viên trẻ chơi - Cả lớp chơi hoạt động ngoài trời Quan sát sân trờng TCVĐ: kéo co D, hoạt động góc 1, Góc phân vai: Cô Giáo CB:Bút chì, bảng con, phân, thớc kẻ 2, Góc xây dựng: Xây hàng rào xung quanh trờng mầm non 14 Mẫu giáo 3 tuổi Trn ụng su tm C, Trng mm non Hoa hng năm học 2 -2 CB:Lon bia, các khối gỗ 3, Góc học tập: Tô màu tranh trờng mầm non... chung đứng thành hàng tại nhà bếp - Cô cho trẻ quan sát 3- 5 phút - Cô đặt 1 số câu hỏi đàm thoại - Cô nhắc lại ND buổi thăm quan Cô động viên trẻ * TCVĐ: Đuổi bóng - Cô gt trò chơi, cách chơi - Cả lớp chơi 2 -3 lần * Chơi tự do: Cô bao quát trẻ chơi D HĐG: 12 Mẫu giáo 3 tuổi Trn ụng su tm Trng mm non Hoa hng năm học 2 -2 1 Góc PV: CB: 2 Góc HT: CB: 3 Góc NT: CB: * Cô gt các góc chơi, trò chơi.Cho trẻ lấy... thức giữ gìn sản phẩm của mình II Chuẩn bị: -Đất nặn bảng con cho trẻ và cô - Mẫu nặn của cô 2 -3 mẫu III Hớng dẫn: Pp của cô Hđ của trẻ * Gây hứng thú: - Cô và trẻ cùng hát bài lớp chúng mình 1 lần -Trẻ hát cùng cô - Cô và trẻ cùng trò chuyện về lớp học của bé * Bớc 1: Quan sát và đàm thoại mẫu: - Cô đa mẫu những đồ vật cô nặn mẫu ra cho tẻ quan -Trẻ quan sát sát, gọi tên những sản phẩm đó - Cô đa viên... khóc nhè 2 Nghe hát: Cô giáo - Cô giới thiệu tên bài, tên tác giả - Cô hát lần 1 - Trẻ nghe - Hỏi tên bài, tên tác giả - Cô hát lần 2 Giảng ND: Cô giáo luôn giành tình cảm yêu thơng của - Cả lớp chú ý lắng nghe cô cô đối với cc nh mẹ của cc ở nhà Cô dạy các cháu từng hát lời, từng nét bút và dạycc hàng ngày, hàng tháng Cô giáo rất yêu thơng cc cháu Cô hát lần 3. ( minh hoạ) 3 Trò chơi âm nhạc: Tiếng... trẻ thu dọn đồ dùng vào nơi quy định E VS - ĂT - NT Thứ 2 ngày / / 2009 Soạn ngày: Giảng ngày: A Đón trẻ hđtc- điểm danh tds B Hoạt động chung Môn: Âm nhạc Bài: Cháu đi mẫu giáo NDTT: Dạy hát: Cháu đi mẫu giáo NDKH: Nghe hát: Cô giáo TC: Tiếng hát ở đâu I Yêu cầu: - KT: Trẻ nhớ tên bài hát, thuộc bài hát và hiểu đợc ND bài hát, thích chơi trò chơi và chơi đúng luật - KN: Trẻ biết kết hợp vỗ tay theo... thú: Cả lớp hát bài trờng chúng cháu là tr- - Cả lớp hát cùng cô ờng MN -Trò chuyện về trờng MN - Trò chuyện cùng cô 1 GĐ 1: Dạy trẻ gọi tên phân biệt đồ dùng theo màu sắc, kích thớc, hình dạng 11 Mẫu giáo 3 tuổi Trn ụng su tm Trng mm non Hoa hng - Cô lần lợt đa những đồ dùng, đồ chơi cho trẻ quan sát & gọi tên + Cô giơ xắc xô lên & hỏi: Đây là cái gì? - Xắc xô có dạng hình gì? màu gì? - Dùng trong môn... chơi 2 -3 lần Cô động viên trẻ chơi * Chơi tự do: Cô bao quát trẻ chơi D HĐG: 1 Góc PV: CB: 2 Góc XD: CB: 3 Góc HT: CB: - Cô gt các góc chơi,trò chơi & cho trẻ lấy kí hiệu về các góc chơi - Quá trình chơi:Cô tham gia cùng chơi với trẻ, động viên trẻ chơi Nhận xét: Cô nhận xét chung, nhận xét từng góc chơi - Sau khi chơi xong cô nhắc tẻ cất dọn đồ dùng vào nơi quy định E VS -ĂT -NT Thứ ngày tháng .năm... 2- 3 lần - Cả lớp hát cùng cô - Cô và trẻ cùng hát nối tiếp (Chú ý cô đa tay) - Trẻ thực hiện - Gọi 2 trẻ lên hát - 2 trẻ hát - Cô hát và kết hợp vỗ tay theo nhịp mẫu 2 lần - Trẻ quan sát -Cô và trẻ cùng hát và kết hợp vỗ tay ( 2 lần) - Trẻ thực hiện - Tổ, nhóm, cá nhân thực hiện xen kẽ - Trẻ thực hiện - Cả lớp hát và vỗ tay lại 2 lần - Cả lớp hát lại 2 lần Các cháu ạ Hàng ngày đi đến lớp đợc cô giáo . cô tập mẫu. - Nghe cô pt động tác. - Trẻ tập cùng cô. - Trả lời cô. - Trẻ nghe cô nói cách chơi. - Cả lớp chơi 2 -3 lần. - Trẻ thực hiện. Mẫu giáo 3 tuổi. Cả lớp đọc cùng cô. Mẫu giáo 3 tuổi Trn ụng su tm 13 Trng mm non Hoa hng năm học 2 -2 bạn múa hát và chơi với bạn . Nh vậy cô giáo mới yêu th- ơng