... giao tuyến đầu tiên của (P) với một mặt củahình chóp (Có thể là mặt trung gian) - Cho giao tuyến này cắt các cạnh của mặt đó củahình chóp ta sẽ được các điểm chung mới của (P) với các mặt ... diệnThiết diện củahình chóp và mặt phẳng (P) là đa giác giới hạn bởi các giao tuyến của (P) với các mặt hình chóp .Phương pháp :Xác định lần lượt các giao tuyến của (P) với các mặt củahình chóp ... Chứng minh hai đường thẳng song songPhương pháp :Có thể dùng một trong các cách sau :- Chứng minh hai đường thẳng đó đồng phẳng , rồi áp dụng phương pháp chứng minh song song rong hình học...
... lý DAlembert - Gauss) Mọi đa thức hệ số phức bậc n có đúng n không điểm phức trong đó không điểm bội k tính là k không điểm. Chứng minh Giả sử Pn(z) = a0 + a1z + + zn và z , Pn(z) ... y) D, u = 2222yuxu+ = 0 (3.7.1) Định lý Phần thực, phần ảo của hàm giải tích là hàm điều hoà. Chứng minh Cho hàm f(z) = u(x, y) + iv(x, y) giải tích trên miền D. Khi đó hàm ... là hàm hằng hoặc hàm | f(z) | chỉ đạt trị lớn nhất, trị bé nhất trên D. Chứng minh ã Giả sử hàm f(z) không phải là hàm hằng. Do hàm | f(z) | liên tục trên miền D đóng và giới...
... Ddz)(fi21 (3.4.3) Chứng minh Nếu D là miền đơn liên thì biên D là đờng cong định hớng dơng, đơn, kín và trơn từng khúc. Lập luận tơng tự nh trong chứng minh định lý và sử dụng công thức (3.3.2) ... trong hệ quả 2, Đ3. Sau đó sử dụng kết quả đ biết cho miền đơn liên, tính cộng tính và tính định hớng của tích phân. Nhận xét Theo các kết quả trên thì giá trị của hàm giải tích trong miền ... Kí hiệu s() là độ dài của đờng cong . Nếu hàm f khả tích trên đờng cong thì hàm | f(z) | khả tích trên đờng cong . dz)z(f ds)z(f sup | f(z) | s() (3.2.4) Chứng minh Từ giả thiết...
... /2} 10. Cho phép biến hình w = (1 + i)z - 1 a. Tìm ảnh của đoạn thẳng nối hai điểm z1 = i và z2 = -i b. Tìm ảnh của đờng tròn | z - (1 + i) | = 2 c. Tìm ảnh của tam giác có đỉnh z0 ... tích trên b. Chứng tỏ rằng hàm f(z) = |xy| thoả điều kiện (C - R) nhng không khả vi tại z = 0 c. Cho f(z) = u(r, ) + iv(r, ) với z = rei. Viết dạng lợng giác của điều kiện (C - ... (C - R) d. Cho w = u(x, y) + i v(x, y). Chứng minh rằng nếu zwRelim0z thì xu = xv 6. Tìm góc quay và hệ số co của phép biến hình w = f(z) tại điểm z D. a. w = z2...
... đó biến hình bảo giác mặt phẳng (z) - {-cd} lên mặt phẳng (w). ã Phân tích w = cadcz1cadbc++ (2.10.2) Suy ra phép biến hình phân tuyến tính là tích của các phép biến hình sau ... mặt phẳng trên bằng phép luỹ thừa. Sau đó dùng phép biến hình phân tuyến tính (2.11.1) biến nửa mặt phẳng trên thành phần trong của hình tròn đơn vị. 0 1/a 0 a Click to buy NOW!PDF-XChange ... biến hình w = izizi33+ Ví dụ 4 Tìm hàm giải tích w = f(z) biến hình bảo giác miền D = { | z | < 1 và Imz > 0 } thành miền G = { Imw > 0 }. ã Trớc hết biến nửa hình...
... Cho tam giác ABC có A (-2 ; 2) , B(6 ; 6) , C(2 ; -2)a) Chứng minh rằng A ; B ; C không thẳng hàng b) Tìm tọa độ điểm D để ABCD là hình bình hànhc) Tìm điểm M ∈ trục x’Ox để tam giác ABM vuông ... (O’).Chứng minh rằng: MT = MT’ và CDD’C’ nội tiếp(<=]: Cho tam giác ABC vuông tại A và đường cao AH. Trên đường tròn tâm C, bán kính CA lấy điểm M (không ở trên đường BC kéo dài). Chứng minh: ... tam giác gì ? e) Tìm tọa độ trực tâm H của tam giác ABC (<=@: Cho ∆ABC có AB = 7, AC = 5, Â = 1200Biên sọan - THPT Nguyễn Bỉnh Khiêm HÌNH HOÏC 10 – Chöông II Email: tranhung18102000@yahoo.com§...
... ca Geospace trong dy v hc mt s bi toỏn hỡnh hc khụng gian ứng dụngcủa phần mềm Geospace trong dạy và học một số bài toán hìnhhọckhông gian. GVHD: Th.S Trần Anh Tuấn SVTH: Nguyễn Thị ... phng: Create/ Point/ Point by coordinate(s)/ On a plane ứng dụngcủa phần mềm Geospace trong dạy và học một số bài toán hìnhhọckhông gian. GVHD: Th.S Trần Anh Tuấn SVTH: Nguyễn Thị Thơm ... point/ Midpoint ủ dng trung ủim I, J ln lt ca AB v CD. ứng dụngcủa phần mềm Geospace trong dạy và học một số bài toán hìnhhọckhông gian. GVHD: Th.S Trần Anh Tuấn SVTH: Nguyễn Thị Thơm...
... mềm học sinh còn có thể tự thiết kế các mô hình, hình khối kiến trúc khônggian dựa trên các hìnhkhônggian cơ bản. Khi học tập hìnhhọckhônggian có sự hỗ trợ của phần mềm Yenka, kết quả học ... đến kết quả học tập chưa cao của các em học sinh người dân tộc thiểu số khi học phần hìnhhọckhônggian là: 1. Khả năng nhận thức môn hìnhhọccủahọc sinh dân tộc còn thấp.2. Học sinh dân ... thường bằng hình vẽ, mô hình thì học sinh tiếp nhận kiến thức hình họckhônggian bị hạn chế. Và nếu có sử dụng mô hình thì việc thay đổi, dịch chuyển hìnhkhông thể thực hiện, học sinh không thể...
... Phương pháp dạy họchìnhhọc ở trường trung học phổ thông. Nhà xut bi hm, 2007 13. Tam, Nguyn Chin Thng. Sử dụng Cabri 3D trong dạy họchìnhhọckhônggian nhằm phát ... xut bn Giáo dc, 2005. 6. Trnh Thanh Hi. Ứngdụng công nghệ thông tin vào dạy họcHìnhhọc lớp 7 theo hướng tích cực hoá hoạt động học tập củahọc sinh. Lun án Tin s Giáo dc hi ... cho HS. Vì nhng lí do trên nên chúng tôi ch tài: Ứngdụng phần mềm Cabri 3D trong dạy học định lí hìnhhọckhônggian lớp 11 trung học phổ thông”. -...