... giáo dục pháp luật cho độingũcánbộcấpcơsở theo hướng: Một là tăng cường các chương trình phổ biến, giáo dục pháp luật dành riêng cho đội ngũ cánbộcấpcơ sở. Khi triển khai, cần quán ... xã hội, đội ngũ cánbộcấpcơsở thay đổi nhận thức, thái độ trong việc tham dự các lớp bồi dưỡng, tập huấn, giáo dục pháp luật. Thứ tư, dư luận xã hội đòi hỏi độingũ cán bộcấpcơsở phải ... trình độ hiểu biết pháp luật của độingũcánbộcấpcơ sở, phê phán, lên án các hiện tượng tiêu cực hoặc gây áp lực nhằm thay đổi nhận thức, thái độ của độingũ này, dư luận xã hội có vai...
... SỐ ĐẶC ĐIỂM TRONG Ý THỨC PHÁP LUẬT CỦA ĐỘINGŨCÁN BỘ CẤPCƠSỞ Ở NƯỚC TA HIỆN NAY NGỌ VĂN NHÂN (*) Ý thức pháp luật của độingũcánbộcấpcơsởcó vai trò quan trọng trong việc triển ... Với ý nghĩa đó, ý thức pháp luật của độingũcánbộcấpcơ sở thuộc về ý thức pháp luật của nhóm xã hội. Như vậy, ý thức pháp luật của độingũcánbộcấpcơsở là sự hòa quyện, đan xen, gắn bó ... nay. 2. Ý thức pháp luật của độingũcánbộcấpcơsở mang các đặc trưng của ý thức pháp luật nghề nghiệp Có thể nói, ý thức pháp luật của độingũcánbộcấpcơsở là sự thể hiện những đặc...
... NỘI DUNG CỦA CHUN ĐỀ Chương 1: CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ CƠNG TÁC TỔ CHỨC CÁNBỘ LÀM CƠNG TÁC THANH NIÊN 1.1. Cơsở lý luận về cơng tác thanh niên và cánbộ làm cơng tác thanh niên. 1.1.1. Quan ... viên BTV của 45 Đồn cơsở đơn vị trực thuộc. Đối với cấpcơ sở, đơn vị tổ chức triển khai 6 bài lý luận chính trị đến độingũcánbộ Đồn cấp chi Đồn tiêu biểu như Đồn cơsở các xã vùng Huy, ... đồn viên thì Đồn cấp trên giới thiệu đến sinh hoạt ở một tổ chức - cơsở Đồn thích hợp. Chi đồn sinh hoạt định kỳ 1 tháng 1 lần. 1.2.1.2. Tiêu chuẩn của độingũcánbộ Đồn cơ sở: Tiêu chuẩn...
... ở đội ngũcánbộ chủ chốt cấpcơsở Long An cũng nh những tác hại của nó.1.2. Nguyên nhân của bệnh kinh nghiệm ở độingũcán bộ chủ chốt cấpcơsở Long AnBệnh kinh nghiệm ở độingũcánbộ ... khoa học, kỹ thuật cho đội ngũcánbộ chủ chốt cấpcơsở Long AnNh đà trình bày ở chơng 1, bệnh kinh nghiệm ở độingũcánbộ chủ chốt cấpcơsở Long An tồn tại trên cơsở của một nền kinh tế ... công tác đào tạo cánbộ và chính sách cán bộđối với cấpcơsở Long AnMột trong những nguyên nhân làm nảy sinh bệnh kinh nghiệm ở đội ngũ cánbộ lÃnh đạo chủ chốt cấpcơsở Long An là do sự...
... tại của độingũcánbộ chủ chốt cấpcơsở ở Hng Yên:theo đánh giá của đề án công tác đào tạo, bồi dỡng cánbộcơsởcấp xÃ, phờng,thị trấn của Tỉnh uỷ là: trình độ độingũcánbộcơsở còn nhiều ... lực của cánbộ chủ chốt cấpcơ sở, đáp ứng yêucầu công nghiệp hoá, hiện đại hoá. Bởi bên cạnh những mặt đà làm đợc, đội ngũcánbộ ở Hng Yên, nhất là độingũcánbộ chủ chốt cấpcơsở vẫn cònnhiều ... khủng hoảng toàn diện.2.3. Thực trạng độingũcánbộ chủ chốt cấpcơsở ở tỉnhHng Yên2.3.1. Vài nét khái quát về cơ cấu độingũcánbộ chủ chốt cấpcơ sở ở tỉnh Hng YênTỉnh Hng Yên có 10 huyện,...
... trình độ học vấn, năng lực chuyên môn của độingũcán bộ, công chức cấpcơ sở. Chẳng hạn, dư luận xã hội đòi hỏi độingũcán bộ, công chức cấpcơsở phải có trình độ tri thức, hiểu biết nhất ... trong đội ngũcán bộ, công chức cấpcơsở 3.1. Tạo cơ chế hợp lí để nắm bắt kịp thời những thông tin mà dư luận xã hội phản ánh về những hành vi tiêu cực của cán bộ, công chức cấpcơsở Trong ... cánbộcấpcơsở là một yếu tố rất quan trọng, là căn cứ không thể thiếu để cánbộ cơ sở giải quyết tốt các nhiệm vụ chuyên môn của họ. Một trong những nguyên nhân dẫn cán bộ, công chức cấp...
... HTCT ở Việt Nam, HTCT cơsở là cấp cuối cùng cóbộ máy đợc vậnhành bởi một độingũcánbộcấpcơ sở. Trong độingũ này có một bộ phận đợcgọi là CBCC, đó là những cánbộ giữ cơng vị trọng trách ... niệm về độingũcánbộ chủ chốt cấpcơ Sở ở việt nam và những đặc điểm, vai trò của đội ngũ này ở vùng dân tộc thiểu số miền núi phía bắc1.1 Quan niệm về độingũcánbộ chủ chốt cấpcơsở ở việt ... các dân tộc trên đất nớc ta. Trong độingũ cán bộ vùng DTTS, độingũcánbộ chủ chốt (CBCC) cấpcơsởcó một vị trí đặc biệtquan trọng. Đây là độingũcánbộ trực tiếp đa chủ trơng, đờng lối,...
... của Chủ tịch Hồ Chí Minh về cán bộ, từ đó đưa ra một số giải pháp nhằm nâng cao chất lượng, năng lực của độingũcánbộ nói chung và độingũcánbộ chủ chốt cấpcơsở ở Hưng Yên nói riêng, tôi ... cánbộ tốt. Vì vậy, xem xét cán bộ, để hiểu đúng cán bộ, từ đó có cách dùng cánbộ để phát huy đúng năng lực và sở trường của cánbộ trong công tác là hết sức quan trọng trong chính sách cán ... pháp nhằm đổi mới phương pháp lãnh đạo và phong cách công tác của độingũcánbộ nói chung và độingũcán bộ chủ chốt cấpcơsở ở Hưng Yên nói riêng. 7. ý nghĩa lý luận và thực tiễn của đề tài...
... ở độingũ cán bộ chủ chốt cấpcơsở Long An. Vậy bệnh kinh nghiệm ở độingũcánbộ chủ chốt cấp cơsở Long An hiện nay có biểu hiện cụ thể gì? Về nhận thức, bệnh kinh nghiệm ở độingũcánbộ ... độingũcán bộ chủ chốt cấpcơsở Long An cũng như những tác hại của nó. 1.2. Nguyên nhân của bệnh kinh nghiệm ở độingũcánbộ chủ chốt cấpcơsở Long An Bệnh kinh nghiệm ở độingũcánbộ ... khoa học, kỹ thuật cho độingũcánbộ chủ chốt cấpcơsở Long An Như đã trình bày ở chương 1, bệnh kinh nghiệm ở độingũcánbộ chủ chốt cấp cơ sở Long An tồn tại trên cơsở của một nền kinh tế...
... Đề tài nghiên cứu cơsở lý luận phát triển độingũcánbộ quản lý giáo dục và thực trạng phát triển độingũcánbộ quản lý trƣờng THCS huyện Bắc Mê tỉnh Hà Giang trên cơsở đó xây dựng các ... vậy đội ngũcánbộ quản lý giáo dục nói chung và độingũcánbộ quản lý giáo dục THCS nói riêng là ngƣời địa phƣơng và là ngƣời dân tộc thiểu số là điều cần thiết, nó có thể giúp cho cánbộ ... là công tác quản lý giáo dục nói chung và quản lý cấp trung học cơsở nói riêng còn bộc lộ những yếu kém, đội ngũ cánbộ quản lý chƣa đồng bộ, còn hạn chế trong việc tiếp cận với khoa học công...
... 18Chơng 4 Các giải pháp tăng cờng vai trò của độingũCánBộ nữ trong tham gia Quản Lý nh trờng đại học 4.1 bối cảnh tăng cờng vai trò độingũcánbộ nữ trong tham gia quản lý nhà trờng đại ... thực hiện các chính sách về tham gia của đội ngũ cánbộ nữ vào quản lý nhà trờng đại học 3.1.1 Về các chính sách tăng cờng tham gia của độingũcánbộ nữ vào quản lý nhà trờng đại học: Thực ... tăng cờng vai trò độingũcánbộ nữ trong quản lý 0%10%20%30%40%50%60%70%80%90%100%Tăng cờngĐT-BD cán bộ nữTập huấnkỹ năng QLcho nữCBQLChính sách, cơ chếkhuy ếnkhích...